简介:
简介:摘要:章头课的教学越来越受到重视,充分挖掘和利用章头图中蕴含的知识、方法和资源上好章头课,可以让学生在一开始就对本章知识内容和研究套路有整体上的感知,为后续学习做好铺垫,让学生在课堂中既见树木,又见森林。本文结合作者听过的一节《章头课》来阐述自己对章头课的认识。
简介:摘要: 教育是一个国家和民族进步的不竭动力,做好教育事业,能够为社会发展提供重要的人才保障。高中阶段是学生学习的重要时期,能够直接影响学生是否能够进入大学,得到更进一步的深造。因此,做好高中阶段的教学工作有着重要的现实意义。
简介:【 摘要 】 随着国家综合实力的提升,国人对于体育赛事越来越关注,近年来也取得了非常显著的成就,为我国国际地位的提升做出了巨大贡献。本文为了充分了解跆拳道击头技术在比赛中的实际运用情况,通过观察法、资料分析法等方法,深入研究了 跆拳道击头技术。 最后发现在开展日常训练的时候,采用 横踢、下臂、后旋踢的击头技术 要 高于其他技术, 因此, 在 开展日常 训练中,运动员应加强以上几个动作的练习。
简介:摘要:孝义方言中,词缀“头”由 [+最上 /前 ]、 [+器官 ]、 [+块状物 ]三个语义特征出发,产生三条不同的语法路径,呈现由空间到时间、由具体到抽象的特点。本文就孝义方言词缀“头”的语法化路径进行分析。
孩子,请抬起你的头
既见树木 又见森林的章头课教学——以《章头课》为例
幸福在教育里
精彩导入为物理教学“装扮凤头”
旧时光里的墙
山长水阔 万里有期
学校里的流通“货币”
课堂里的成长静悄悄
QQ家长群里的风波
炊烟袅袅里的妈妈
让个性飞扬在班级里
谎言里开出的美丽花朵
触摸《人间草木》里的阳光
千里河西大走廊
积跬步,至千里
跆拳道击头技术在比赛中的运用
山西孝义方言词缀“头”的语法化路径
特殊假期里的“狙击战”
《森林里的小动物》教案