简介：

简介：~~

简介：从Verschueren的语言顺应论角度入手，分析张绍刚和刘俐俐话语冲突在心理世界、社交世界和物理世界的动态顺应过程。本案例研究发现，对心理世界的顺应就是顺应受众宣泄不满与释放压力的心理；对物理世界的顺应体现为双方的身体姿势、手势、外表形象、生理特征等非语言因素的顺应；对社交世界的顺应则包括对双方文化和不平等交际地位的顺应。张刘二者中的一方为了实现自己的交际需要．利用一些语言形式和非语言因素，造成了交际过程中的话语冲突，其本质是顺应语境的产物。

简介：这么有趣的童诗是怎么创作出来的呢？让我们走进它们的创作者，去看看诗歌背后的故事。

简介：

简介：任丽君将她作品中的人物深情地叫做“胖胖的人”仔细瞧瞧．这些“胖胖的人”好像是取自于我国西北和西南的少数民族的妇女形象她们动感十足．似升腾．旋转和摆动．实际上这里面已经蕴含了某种艺术形式的美感。

简介：魏文侯使乐羊伐中山，克之；以封其子击。文侯问于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君。”任座曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何谓仁君？”文侯怒，任座趋出。次问翟璜，对曰：“仁君。”文侯曰：“何以知之？”对曰：“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直，臣是以知之。”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。

简介：少数民族儿童民间游戏是传统文化的重要组成部分,是儿童继承民族文化的重要途径之一.本文通过对彝族倒侏人聚居地的实地考察,收集整理富有民族特色的儿童民间游戏,分析其社会文化价值,提出倒侏人保护和发展民间游戏应从获得国家政策支持、开发园本课程、高校积极开展科研活动、文化产业化发展的方向努力.

简介：摘要对于初中学生学习数学，传统的教学模式已经不足以满足新课改的要求了，这就要求老师要通过改变自己的教学方式以及教学策略来满足新时代的学生接受知识的要求了。为此，问题导学法就应运而生了。问题导学法是以数学问题为引导，体现学生的主体性和教师的主导性原则，使老师通过问题来引导学生，从而有效地展开教学。最后再通过问题引导学生自主探究并解决问题，这在数学教学中是很重要的方法，可以打破传统教学的束缚，创造教学的新思路，开辟新的教学征程。本文就重点围绕问题导学法在初中数学教学中的应用产生探讨和研究。

简介：任昉是中古文学研究中的一个冷门。全面总结一千五百年来任昉研究的成果,弄清楚人们对任昉、任昉诗和任昉学问的看法,指明进一步研究的方向,对推动任昉研究、丰富和补充中古文学研究有较大的学术意义。

简介：

简介：

简介：

简介：人各有所长。要知其长而晓其短，扬其优而避其劣，知人善任方能充分发挥人才的作用。若不能做到这一点，则无异于让千里马去捕老鼠，让干将去做木工活，既暴殄天物，又徒劳无功。

简介：似乎大部分中国人都怀揣着一个足球梦，希望有朝一日，中国足球能问鼎世界之巅。我不解，因此，我问了我的同学为什么会喜欢足球。他说，因为他不会打篮球，又想运动，所以就喜欢上了踢足球。

简介：少数民族儿童民间游戏是传统文化的重要组成部分，是儿童继承民族文化的重要途径之一。文章通过对彝族俐侏人聚居地的实地考察，收集整理富有民族特色的儿童民间游戏，分析其社会文化价值，提出俐侏人保护和发展民间游戏应从获得国家政策支持、开发园本课程、高校积极开展科研活动、文化产业化发展的方向努力。．

简介：英语是一门语言科目，更是当今全球化通用的语言，对于学生将来的发展尤其重要。在新课改大背景下，初中英语教师教学要遵循与时俱进的原则，要勇敢摈弃过时的教学方式，不断进行创新教学，这样才可以激发学生学习英语的兴趣，使学生养成自主探究和学习的良好习惯，才可以真正实现初中英语教学的有效性。本文笔者分析了如何进行有效的初中英语教学，让初中英语教学更加精彩，期望可以促使学生的英语学习更好地发展。

简介：时间的流逝，荡涤旧迹，仅留下微漠的平淡与悲哀。濮水之边，你翩然而去，仅留下楚使的瞠目与叹息。

简介：活动课上,王老师带来了2只容积分别为7升和5升的水桶,并告诉同学们,这堂活动课做个取水的游戏。听说做游戏,同学们齐欢呼,个个开笑脸。老师又要请一位同学去取水,问谁

简介：