简介:摘要快乐体育教学是把运动中内在的乐趣,作为目的和内容来学习的一种体育教学形式。它强调快乐的学习情绪贯穿教学过程,以达到让学生热爱体育,发展个性,形成积极乐观与向上态度的多重目的。
简介:摘要素质教育是现代教育的核心理念,是以提高学生综合素质与综合能力为主要目标的。在素质教育背景下,职高体育教学不仅要完成基本的教学内容,更重要的是提高学生的体育素质,促进学生综合素质的全面发展。本文浅谈体育素质与职高体育教学,旨在促进素质教育在职高体育教学中的发展与建设。
简介:摘要在体育教学中,广大教师应当重视体育游戏运用的研究,结合教学内容与学生的身心特点灵活运用游戏,在游戏方式、游戏内容、游戏使用契机等方面加强研究,从而提高教学成效。笔者主要针对体育教学中体育游戏的作用及其运用要点进行分析。
简介:摘要按部就班的体育教学模式已经被教育改革所淘汰,“应试教育”针对体育中考的单一教学模式已经违背了新课改的教育理念。如何在体育教学与体育中考中“玩转”二者,让每一个学生以快乐的心态面对体育中考,以优异的成绩收获体育中考?笔者通过文献参照法、调查法,并结合多年的实践经验进行了分析研究,努力寻找体育中考与体育教学有效结合的途径,高效打造应对体育中考、体现教育改革的体育教学模式,使体育教学模式“锦上添花”,成为促进学生身体素质的有效手段。
简介:摘要本文主要对体育游戏的重要性、运用要求、注意的问题进行探究,为中职学校体育发展提出合理化的建议,使体育游戏教学成为增进学生身心健康发展的重要部分。
简介:摘要在过去的体育学科文化发展中,昌乐二中的体育不仅轻松跨过了新世纪,而且走到了春风里。我们可以说,体育的发展是赶上了好的时代,能迎着文化的春风乘风破浪了。现在有几句话耳熟能详,体育是昌乐二中最大的学科,体育既然成了学校第一大科,那么体育文化也顺理成章地便成了昌乐二中学校文化中最大的文化。
简介:摘要体育游戏是以促进身体健康为目的,它以特有的内容、情节、形式、规则及要求为特征的一种有组织的体育活动。根据中职学生的特点,在体育教学过程中,合理运用体育游戏可以丰富课堂教学内容,活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,有助于提高课堂教学效率。
简介:摘要体育游戏作为体育教学的一种重要手段,对培养学生的学习兴趣、锻炼学生体质、愉悦学生身心具有重要作用。特别是对于小学生,体育游戏在体育教学中无疑扮演着更加重要的角色。自体育游戏在体育教学中应用以来,确实展现出了巨大的优越性,但毋庸置疑,在将体育游戏运用到教学中来的时候,问题百出。本文中,笔者将就小学体育教学中运用体育游戏的误区进行探究。