简介:摘要随着新课程教学改革的不断深入,现在的课堂已经由传统的“教师教”成功地转变为“学生学”。以“学生为主体,教师为辅助”的新型教学模式里,导学案是一种很重要的辅助手段,为学生的学习提供了服务和指导,转变了教师的教学理念和学生的学习方式,培养并提高了学生的自主学习能力。
简介:摘要探讨初中化学中的教学艺术问题,提出用“煽情一点,幽默一点”的教学方式巧妙地和学生交流沟通,激活化学教学,并给出具体方法与策略。
简介:摘要赞赏是对一个人价值的肯定,而得到你肯定评价的人往往也会怀着一种潜在的快乐的心情满足你对他的期待,这在心理学上叫赞赏效应。那么,“赞赏”在教育上究竟有什么魅力?赞赏、表扬、鼓励的话应该怎么说,才能显得既中肯又中听,真正发挥“赞赏”的魅力呢?