简介:摘要:在高中地理教学中,农业生产活动是体现地理学科素养,培养学生区域认知、地理实践力和观察力的重要载体。随着城市化的加速发展,农业从业人员迅速减少,也导致越来越多的学生脱离农村和农业生产活动。基于以上两点原因,现在城市学生普遍存在坐在教室想象农业的现象。学生以有生活经验不能帮助学生学习农业相关知识,学生书本上的农业知识也不能指导农业实践。因此,有必要研究高中地理教学中的农业教学现状,并提出措施对上述问题加以改进。
简介:冬季农业是指利用冬季闲置的农业资源通过改变传统耕作习惯,调整生产结构,挖掘资源潜力.进一步增强农业生产能力和增加农民收入的季节性农业生产。德宏州冬季农业开发需要针对面临的新情况和新问题,进一步做好区域化布局工作,使有限的资源得到最优化的配置和集中,建立标准化生产基地。推广无公害生产技术,发展无公害农产晶和绿色食品,提高农产品质量,大力扶持和培育壮大龙头企业,走规模化,产业化发展道路,加大科技培训力度,提高广大农民整体素质,加强市场监管。积极发展特色订单生产,转变政府职能,加强产前、产中、产后服务,树立名、特、优意识.开创名牌产品,才能牢牢抓住农民增收这一主线,实现又好又快的可持续发展。
简介:摘要乡村旅游对解决我国的农村问题具有重要意义,本文从乡村旅游内涵出发,根据乡村旅游农业景观特质分析了西安市目前发展乡村旅游的存在的问题,并提出了推广农业景观“三生”功能、合理扩大规模、形成规模效益、开发具有乡村旅游乡土特色的旅游产品的解决措施,以期促进当地农业与旅游业的结合,提升西安旅游的竞争力。
简介:摘要:将信息技术应用于精准农业方法具有明显的好处。精准农业优化生产效率,提高质量,最大限度地减少对环境的影响并减少资源(能源、水)的使用;然而,有不同的障碍阻碍了它的广泛发展。其中一些主要障碍是昂贵的设备、操作和维护的困难以及传感器网络的标准仍在制定中。
简介:摘要:基于地理学科核心素养的生活地理素材开发在“以教师为主导,学生为主体”的前提下完成的。生活地理素材的开发首先基于学科核心素养目标培养的基础上,以顺德区域认知为框架认识顺德农业生产、布局、发展过程,然后通过教师设计、学生参与的地理实践活动获得生活地理素材,最后将获得的生活素材以校本课程的形式在课堂上通过问题式教学并结合国家教材来实现对区域农业经济活动的教学。
简介:摘要:齐齐哈尔工程学院电子商务专业全面贯彻党和国家的教育方针,深度配合国家电子商务发展规划,坚持以行业、企业、社会需求为导向来培育“互联网+”新商科人才,积极开展人才培养战略定位及专业结构优化调整论证,探索政校行企“四方联动”的服务龙江地方经济的农业电子商务课程体系建设路径,确保电子商务专业人才能够立足农业新经济领域,助力龙江地方新技术、新业态、新模式的发展。
简介:有些科学家们目前正在从事一项新的研究工作:利用电脑设计,来帮助人们更快、更好地培植出理想的农作物和果树。这将是农业领域的一场重大革命。在新西兰的一家研究所里,一些果农被邀请前去观看用电脑“种”果树的表演。他们注视着电脑屏幕,只见从地面上露出了嫩芽,逐渐长