简介：

简介：山西财经大学 公共管理学院 摘要： 随着我国城市化进程的不断加快，农民工随迁子女的数量在不断增加。随迁子女教育问题关系千百万农民工的切身利益，关系城市化进程的顺利推进。妥善解决农民工随迁子女教育问题是促进社会和谐、推进教育公平的重要环节。本文分析农民工子女教育中存在的一系列问题，并针对这些问题，提出了相对性的解决对策与建议。

简介：新生代农民工社区融入是衡量城市化广度和深度的重要指标之一。社区治理创造了国家与社会分权的一种治理新范式,为新生代农民工融入城市社区创设了道德场,有力地改善了当下中国社会的治理结构,促进了公民社会的形成,也为新生代农民工城市融入道德场构建提供了可能的内源性动力。道德场由道德场源、道德场力、道德场实体和道德场特殊因子(人)等构成。社区是城市化的产物,社区融入对农民工的城市融入具有重要的社会意义。根据道德实践逻辑,新生代农民工在社区融入中的道德场遭遇了体制落后、工作漂浮、能力不足和主体缺位等一系列矛盾和问题,对新生代农民工社区融入产生外生性约束。从社会整合视角看,促进新生代农民工道德素质养成应在组织依托、智力支持、群众基础、运行机制、社会氛围层面为社区融入提供源源不断的道德力量。

简介：农民工返乡创业为精准扶贫提供了一种新思路。分析返乡农民工创业的困境,提出通过政策支持、资金扶持、强化培训、信息支持等来化解困境,彰显精准扶贫要义,为实现全面小康助力。

简介：

简介：城镇化发展并非是对地域特征的单一划分。支持农民工获取城市居民认可,形成更为广泛的文化包容心态,才是加速农民工市民化的关键。为此,本研究分析了农民工市民化的困境,并提出了针对性的解决措施。以期通过公共服务、文化共荣、薪资收入等方面的具体措施,加速农民工市民化发展,达到新型城镇化推进的发展目标。

简介：“工作搜寻理论”主要论述了在劳动力市场中劳动者搜寻工作的行为、雇主招聘工作人员的行为、劳动者与雇主之间有关工作岗位、工资待遇匹配问题以及解决办法。根据“工作搜寻理论”,探讨我国女性农民工搜寻工作的特点和企业招聘员工的行为,找出影响女性农民工就业难的主要因素,解决女性农民工就业市场的匹配效率、失业率高以及就业难等问题。

简介：基于中国情境和南宁市的数据分析,在工作嵌入概念中以家庭嵌入取代社区嵌入,对新生代农民工的工作嵌入、尽责性人格与离职倾向之间的效应关系进行了研究。结果发现,新生代农民工组织嵌入和家庭嵌入对离职倾向的预测具有很好的解释力。其中,组织嵌入更能预测新生代农民工的离职倾向;而尽责性人格除了直接负向影响他们的离职倾向外,还正向作用于组织嵌入、家庭嵌入,并在组织嵌入、家庭嵌入与离职倾向的效应关系中起部分调节作用。研究验证了工作嵌入对新生代农民工离职的解释作用,丰富了工作嵌入研究的本土化内容。

简介：日前,全国改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件领导小组办公室印发紧急通知,要求各地防止全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工程项目拖欠农民工工资、损害群众利益的情况发生,切实维护教育系统改革发展和社会稳定大局。

简介：城镇化是我国全面建成小康社会和从经济大国向经济强国迈进的引擎,其以城乡统筹、生态宜居、和谐发展等为特征,着力实现城乡基础设施一体化和公共服务均等化。经济增长方式的转变、产业结构的调整与升级、科技成果的推广与应用对城镇化过程中的新生代农民工技能、知识、观念和制度的文化适应性提出了新的要求。城市内部二元格局造成新生代农民工的社会融入面临多方面问题,这需要在对实然状态省察的基础上对新生代农民工的职业教育与培训的法律保障、需求意愿与供给市场及内容、组织和评价进行探讨,完善培训的支持系统,规范市场供求关系,提高培训的有效性。

简介：摘要全面推进依法治国，必须弘扬社会主义法治精神。法治精神是法治实践的指导思想和精神源泉，法治精神内涵丰富、博大精深，但法治精神如何培养，还是一个需要认真研究的问题。本文以典型案例为分析对象，从中可以看出法治精神形成不是一句空洞口号，而是需要一些法律知识、法治观念和法治方式为公民的行动指南，培育法治精神，养成合格公民的习惯。

简介：国务院办公厅2016年12月30日发布通知,宣布于2017年12月31日前全面停止商业性象牙加工销售活动。日前,国家林业局发出通知,要求对有关象牙加工单位和销售场所按照截止期限进行自查。

简介：摘要少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，在教育培养学生的过程中，要培养学生保护自己的能力，使学生具备基本的安全意识。世界是美好的，人是善良的，但事物都存在两面性，有善必然会有恶，所以，在小学品德与法治教学过程中有必要融合法治教育工作，让学生树立正确的法治观念，学会用法律的武器保护自己。

简介：摘要少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，在教育培养学生的过程中，要培养学生保护自己的能力，使学生具备基本的安全意识。世界是美好的，人是善良的，但事物都存在两面性，有善必然会有恶，所以，在小学品德与法治教学过程中有必要融合法治教育工作，让学生树立正确的法治观念，学会用法律的武器保护自己。

简介：摘要在新时期反思文学思潮中，高晓声的《李顺大造屋》是反思“历史是非”的一部重要的代表作品。自作品问世以来，这部作品曾在文坛引起轰动，而小说引起轰动的原因，则在于小说中对于农民的国民性批判。但是，重读《李顺大造屋》，这种反思性的国民性批判是脱离现实的，甚至是一种对农民的污蔑。

简介：摘要在新时期反思文学思潮中，高晓声的《李顺大造屋》是反思“历史是非”的一部重要的代表作品。自作品问世以来，这部作品曾在文坛引起轰动，而小说引起轰动的原因，则在于小说中对于农民的国民性批判。但是，重读《李顺大造屋》，这种反思性的国民性批判是脱离现实的，甚至是一种对农民的污蔑。

简介：摘要社会的不断发展，教育水平逐渐提升以及教育体制的改革，教学方式不再一味单一，课堂变得丰富多彩，教学形式十分多样。但是任何时期都会存在问题，初中历史教学就是这样。历史是一门比较深奥的学科，学好历史需要积累多方面的知识，对于初中生来说，历史是枯燥的，因为有大量的历史资料需要背诵记忆，但是正处于青春期的初中生是不喜欢这样死板的教学方式和枯燥无聊的知识。所以对于历史教学，教师需要花费很大的功夫摒弃掉传统的教学手段，把历史知识讲活。即把历史知识和情感结合，调动学生情绪。

简介：

简介：18世纪,共用权利成为法国农业发展的桎梏。在启蒙运动的影响下,改革的声浪蔓延到农业经济,并提出了消除共用权利的诉求。18世纪中后期,法国进行了圈地运动,并在大革命中分割共用地以求彻底消除共用权利,但终告失败。直到19世纪末20世纪初,共用权利才随着法国农业经济的发展和政府持续改革缓步退场。共用权利衰落的漫长历程,镌刻出法国传统农业和社会的艰难转型。

简介：参军是唐代农民进行社会流动的一条途径,但各个时段又有不同。武德时,反隋参军是贫民实现向上流动的捷径,“太原元从”就是其中的一个典型事例。从贞观到显庆五年,中产以上农民通过参军进行向上流动,以此获取社会地位、官职和财富。从显庆五年到开元二十五年,农民参军往往得不偿失,并且还会遭受社会鄙视,这是迫使他们进行向下流动的原因,因此纷纷逃避兵役。开元二十五年后,唐政府被迫将主流兵制由征发制改为召募制,此后参军成了中产以上农民进行向下流动,而贫民向上流动的途径。