简介:河北人。毕业于首都师范大学美术系,结业于中国艺术研究院中国画高研班。现为中国美术馆学术二部馆员。中国民间文艺家协会会员。
简介:<正>吴振锋1957年生于陕西商州。现任陕西省美术博物馆收藏研究部主任,《美术博物馆》杂志副主编,副研究员。系中国书法家协会学术委员会委员,全国第六届书学讨论会评审委员,陕西省文史馆研究员。
简介:肖振中1958年生于湖南凤凰,1983年毕业于湖南师范大学美术学院中国画专业。现为中南林业科技大学国际学院副教授,湖南省美术家协会水彩画艺术委员会委员,中国美术家协会会员。
简介:利用MATLAB数值求解对称双弹簧振子横向振动的微分方程,程序设计为对任意选取的系统参数和初始条件,均可绘制出振动曲线和相图.数值实验表明:对称双弹簧振子的横向运动是周期振动,振动特性随初始条件发生改变;当振幅远大于弹簧原长时,横向振动趋于简谐振动,并与纵向振动有相同的周期;当振幅远小于弹簧原长时,横向振动趋于立方非线性振动,其振动周期与振幅成反比.
简介:商振驰ShangZhenchi1977年生于山东济宁;2002年毕业于山东师范大学美术学院;2002年参加山东省博物馆"水墨写意"四人展;2007年参加山东省博物馆"水墨写意"七人展;2012年毕业于首都师范大学书法文化研究院,获硕士学位,同年年参加国家画院"弘文拾级"书法作品展;2014年举办池上风荷——商振驰小品鉴赏雅集;2015年参加学院派画家巡展(莱芜站);2015年参加"雅趣众集"三人展(稚趣斋)。
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简介:孙振笃教授孙振笃(笔名苏鲁),男,汉族,1936年10月生于江苏省邳睢县(现为徐州市睢宁县),1947年在解放战争期间于华中干校参加革命工作。济南解放后以供给制干部待遇,先后在济南和青岛学习。1955至1959年在河北大学中文系学习。1956年加入中...
简介:摘要:计算教学是小学数学教学中十分重要的组成部分。科学有效的计算教学有利于推进学生掌握计算技能,培育学生数学计算的能力,提升学生的数学素养。在“双减”政策的推进下,计算数学按照“双减”的要求,既要减轻了学生的负担,又要提高数学计算教学的有效性。
简介:
简介:摘要:“双减”政策指出要实现教育教学减负提质,无疑对教师的课堂教育教学能力、作业设计等能力提出了更高的要求。加强课堂教学质量,优化作业设计作为两个抓手共同推动“双减”政策下作业落实,切实做到把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
简介:欲昌和顺须为善,要振家声在读书。
简介:摘要:新征程实现第二个百年奋斗目标,需要充分发挥党员的中坚力量,不断培育和提振党员的奋斗精神,深化党员对奋斗精神的认知和认同,促进党员在工作实践中将奋斗精神内化于心外化于形,进而在党的伟大事业发展过程中充分发挥党员的作用和价值。本文主要针对提振党员奋斗精神的策略进行了简单探究,希望能够为相关工作者提供有效的参考。
简介:<正>在香港,市民最推崇这样的人:出身贫寒、勤奋努力、专业人士、事业有成。新特首梁振英就是这样的人。1954年出生于香港的梁振英,祖籍山东威海。他说,在他的人生履历中,有两堂课让他难以忘却。梁振英的父亲是一名普通警察,一个月仅有300多元薪水,却要养活
简介:春天我站在燕子和白鹭啁啾之间我看到春天的体温在上升白云在蓝天画画人在大地刺绣树木葳蕤努力憧憬天空深处的光芒
简介:摘 要
简介:摘要:作业不仅是学生学习重要的环节之一,也是检验学生学习效果的主要手段。因此,相关教师在进行作业布置时就应不断优化作业的设计质量。在“双减”政策不断实施的背景下,教师也应适当的减轻学生的负担,减轻学生的作业任务量,从而为学生提供可自由支配的时间,促使学生可以协调地发展各个学科,进而为学生全面发展奠定良好的基础。基于此,对‘双减’政策性小学数学作业设计进行研究,以供参考。
闫振强
吴振锋
肖振中
对称双弹簧振子横向振动的复杂性研究
散者振驰
田振国书法
孙振笃教授
松赞干布振吐蕃
“双减”双减背景下提高数学计算教学有效性的策略
浅析语文课堂教学的有效性孙振龙
“双减”落地的实践性策略研究
要振家声在读书
提振党员奋斗精神
新特首梁振英
叶振瑜的诗
柯振中写作年表
段振良作品欣赏
对”双减”政策实施效果反思性的研究
双减政策下小学语文前置性作业设计
‘双减’政策性小学数学作业设计研究