简介：摘要： 顶岗实习是学生熟悉社会，开阔视野，理论和实践相结合的重要教学环节，对增强学生的社会意识和责任意识，提高学生的专业素养和综合素养，培养和锻炼学生的实际工作能力具有十分重要的作用。

简介：摘要学生计算能力的质量直接影响学生学习数学的质量和兴趣。以小数的乘除法为例，通过分析学生分数乘法和除法计算过程中容易出错的地方，研究了提高学生小数乘除法计算精度的策略。

简介：弹射滑翔机外形简单,但飞行原理复杂,其加工技艺也蕴含着深刻的科学道理,且涉及科学、技术、工程和数学等学科融合的STEM项目教育内容。制作时,既要精心设计和精工细作,又要宏观分析,理解其中飞行原理;根据飞行姿势,识别三根轴线;琢磨外观模型,进行调整和改进,使弹射滑翔机达到最佳飞行性能。

简介：【摘要】：古代社会妇女一直受到“轻才重德”的观念的束缚，因而很少接受学习和教育，这也导致了我国古代才女大致出现两种范式：一种是仕女，一种是青楼女子。她们在那个教育对女子来说极不普及的时代，在那个以男人为中心的社会中为女性在中国古典艺术史上赢得了一席之地。

简介：错误的生活经验、题中隐蔽因素的干扰、思维定势、不善变化等因素往往造成学生物理学习中的思维障碍,教师应能准确攫取学生产生思维障碍的原因并进行针对性的教学以促成学生思维敏锐性的发展.

简介：'低头一族'已经成为高校课堂教学中的普遍现象,严重干扰教学质量和教学效果。'低头一族'在课堂教学中出现的原因是互联网从课外延伸到课内,教师与学生在价值观、师生角色方面的冲突等,但其根本原因是师生之间缺乏交流与互动,师生关系发生了根本的变化。在互联网时代背景下,要改善'低头一族'的课堂现象,需建立平等、民主、互动、共享性的新型师生关系,改善课堂教学秩序,提高教育教学质量。

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简介：摘要问题学生是班级工作、学校工作的一个难点，了解问题学生的成因，找到转化问题学生的方法，对于学生、班级、学校甚至是社会的发展显得尤为重要。

简介：摘要：陶行知说：人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙交给学生。问题教学法直接或间接地使学生的综合思维能力得到提高，创新精神得到发挥，提高学生分析问题、解决问题的能力。切合了地理课程改革的目的，有利于素质教育的推进。问题教学法的地理课堂中，如何创设问题情境以达到激发学生兴趣提高课堂效率的目的呢？笔者在初中地理教学实践中发现通过以下几种方式创设问题情境效果较好。

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简介：1学情分析设计优化问题是中考必考的内容之一,这类题目是根据实际问题情境,让学生通过运用所学知识,建立合适的数学模型,进一步探讨解决问题的最佳方案。本节课是针对城镇学校中上层次的学生设计的。

简介：在阅读教学中,教师要改变琐碎问答或者满堂问的提问方式,可以尝试通过阅读"主问题"带出"小问题"。这样的提问方式可以把学习的主动权还给学生,使学生有充足的时间交流、思考,从而提升学生的语文核心素养。

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简介：如果对过去的2018年做个简要回顾的话,那就是2018年的课程改革一直在坚持以问题为导向,亦即反思、发现问题,紧紧地针对问题,加大措施,切实地解决问题.

简介：1学情分析本节课是针对一类折叠型操作性问题的设计,折叠变换是特殊的轴对称变换,尽管轴对称变换的性质学生容易理解和掌握,但具体到某些现实情境时,却往往成为学生的困惑点,究其原因,主要在于:不能将折叠操作问题数学化,不会将某些数学问题进行直观操作化的理解和设计。因为学生平时动手操作的机会较少,空间想象力相对薄弱,导致在动手操作与数学知识的结合上有所欠缺,这也是不少学生见到操作性问题望而却步的原因之一。本设计适合中等及以上学习水平的学生使用。