简介：摘要除法的初步认识是义务教育课程标准数学实验教科书人教版小学低年级内容。其和分物游戏是学生在小学阶段第一次接触除法。除法是一个比较难理解的数学概念，要突破这一难点，关键是理解“平均分”的具体意义。

简介：摘要除法的初步认识是义务教育课程标准数学实验教科书人教版小学低年级内容。其和分物游戏是学生在小学阶段第一次接触除法。除法是一个比较难理解的数学概念，要突破这一难点，关键是理解“平均分”的具体意义。

简介：摘要在小学阶段，平均分是一个比较难理解的概念，特别是二年级的学生，他们的思维能力还没有形成，形象思维占据主导，这就决定了学生在学习的时候必须积累许多平均分的教学活动经验。本课以《分物游戏》为例，探讨平均分教学的几点建议。

简介：根据化学新课程标准和考试大纲要求，对常见有机物的分离和提纯的实验知识在历年高考试题中都有考查，所以掌握有机物分离提纯的一般方法显得尤为重要。有机物分离和提纯的常用方法有：分液、蒸馏、洗气、过滤、渗析、盐析等。结合教学实例对分液和蒸馏在分离和提纯有机物时的应用总结如下。

简介：新年快到了。巴依老爷将自家的60只鸡运到集市上，准备卖掉。

简介：摘要：“平均分”是小学第一学段的一个重要教学内容，也是这一阶段学生掌握的难点，《分物游戏》是小学二年级讲授“平均分”的一节课，通过分一分、摆一摆、画一画、说一说等实践活动，让学生借助几何模型，通过自己的“体验”来达到对知识的掌握。

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简介：从前，山村里有两个秀才，一个叫成仁，一个叫汤财。一天，他们骑着毛驴一块进城赶考。中午时分，太阳火辣辣的，他们随身带的水都喝光了，两人又渴又困。可此处前不着村后不着店，上哪弄茶水呢？忽然隐约听见远处传来“晔哗”的流水声，他们喜出望外，急忙向前赶去。那儿果然有一处清澈的溪水，两人翻身下驴喝了个够，

简介：摘要：“平均分”是二年级上册第七单元“分一分与除法”的第一课，是除法的种子课，同时会平均分也是日常生活中必备的技能。但是，除法是一个比较难理解的数学概念，学生理解起来比较困难。本文通过深挖教材、教学实践、深刻反思，从学生角度分析平均分学习的重难点，从教师角度进行平均分教学可采取的策略研究，进而通过动手游戏等方式达到相应的教学目标，以求加深学生对平均分意义的理解、提高汲取数学知识的能力、打好学习除法的基础。

简介：聪明的小朋友,你遇到过这样的问题吗？把12根小木棒平均分成几堆,有多少种不同的分法?这道题看似简单,但要把所有的分法都写出来,也不是很容易。我们先来看一看这道题的特点,这是一道需要用除法知识解决的问题。我们可以这样理解这道题:12是除法中的被除数,除得的结果必须是整数,不能有余数,求除数和商是多少？

简介：教学内容西师版二年级上册66页例1、例2，第67页课堂活动第1、2题，68页练习十五第1、2题。

简介：没想到,身为"体霸"的我有一天要面临体育零分。午后的太阳似火如荼,而我们这群可怜的女生,正在在篮球场上备受煎熬,哦不!可怜的,也许只有我一个。大家都在树荫下坐着有说有笑,这般热的天,谁还会犯傻跑去练球?也不知是谁突然扯开嗓子喊了句:"体育老师来了!"霎时间,

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简介：有一个牧民姓王,他辛苦了一辈子,到老还养了23头牛。他临终的时候,把3个儿子叫到跟前,说:'在我死后,你们按照我的吩咐把这些牛分了:老大已经成家立业了,分给他八分之一;老二就分三分之一;因为老三还小,没有成家,就给他二分之一吧。'他刚说完就瞪眼断气了。三个儿子料理好父亲的后事,就准备分牛了,可是怎么分呢?三个人发愁了。聪明的小朋友,你能帮他们把牛分好吗?

简介：我的小表弟既淘气又可爱，但就是学习不行．每次考试的成绩都在60分左右。这天。表弟就要进行期末考试了。临走前，舅妈说：“这次考不了100分不准回家!”几天后，成绩出来了．表弟依旧只考了60分。忽然，表弟眼睛一亮，来到老师前说：“老师，请你再给我加40分。”老师说：“这可不行。”

简介：老山羊吉姆的四个儿子都长大了，吉姆决定让他们独自生活。

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