简介：随着教育改革的不断深入，我们逐渐意识到当前任何教育改革的理念、政策与举措的落实，都离不开课堂一线的教师和学生。因而，无论对于基础教育，还是高等教育、继续教育，课堂都是21世纪教育创新发展的难点与攻坚战。

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简介：摘要随着高等教育的逐步普及，社会对高校的发展与管理提出了更新、更高的要求，与此同时，高校的人事管理机制改革也同样势在必行。本文提倡高校人事管理改革应借鉴现代企业管理的新观念，树立人本管理的思想，以激励教职工工作热情，激发学校的办学活力。

简介：〔摘要〕《中国教育改革和发展纲要》指出“要由应试教育转向全面提高素质的轨道，面向全体学生，全面

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简介：摘要“做中学、做中教”强调教师的职责不仅仅是教学生知识和技能，重要的在于引导学生认知、理解、评价及行动，在于创设一个民主、开放的学习环境，以充分发挥学生学习的积极性和主动性。本文主要就目前一些职业院校所培养的学生在职业能力、综合素质等方面不适应社会需求的现状,介绍了辽宁金融职业学院在实施“做中学、做中教”教学模式的情况下存在的几个问题和解决的方案、措施。

简介：摘要在提倡素质教学的今天，如何对高中历史教学进行改革与创新是一个必然趋势，如何进行历史教学的改革与创新这正是本文所探索的问题。

简介：〔摘要〕本文从加强教学中的实践性、知识之间的联系和关系、体现数学思想和数学方法三方面对小学数学课堂教学的改革创新进行了探索。

简介：内江师范学院在探索育人模式的实践中，反思了高校育人模式改革的紧迫性，认识到改革育人模式是提升教育质量的根本途径。内江师范学院在育人模式的探索中，起步早，取得了阶段性成果。在高校育人模式的改革和创新中，要进一步更新教育观念，确立教育模式的理论支撑；进一步完善育人模式顶层结构设计，充分发挥学校整体育人功能；开展教学模式的实验性研究，把育人模式的改革创新落到实处。

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简介：学校教育改革在实践层面上并不是一个由理念倡导到理论研制再到行动实现的自上而下的直线式的展开过程,教育改革过程涉及到许多复杂的实际因素的相互协调与斗争,因而改革的结果必然包含着多种力量的交织。学校和教师们作为教育变革的实践主体,是在众多复杂的现实因素的权衡中,通过他组织与自组织的过程逐渐开辟出一条改革之路的。

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简介：实验教学改革是培养创新人才的必然要求。化学实验教学中，不仅要培养学生的独立操作能力，更重要的是培养学生的创新能力。

简介：摘要歌唱教学，是音乐教育的重要组成部分，是学生直接参与音乐活动、感受音乐、表现音乐、表达情感的理想途径。但从现今中学音乐教育的现状可见在歌唱教学中仍存在着如教学方法枯燥乏味，形式单一等许多问题。本文就如何辨证地看待和解决这些问题，从歌唱教学、音乐基础知识、创新意识以及歌唱启蒙这四个方面进行探讨和论述，希望能引起音乐教育者的注意并提出借鉴，以此促进教师不断提高教学水平，除旧创新，保证音乐教育的健康发展。

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简介：摘要天真、活泼、异想天开，是少年儿童的天性。如何挖掘与培养他们创新的潜能，进一步推进素质教育，是当今教育改革的必然要求。因此，在教学过程中，教师应充分发挥自身的创造性，多给学生留有主动参与和探索的机会，要把学生视为自主的人。

简介：新时期党的文化创新理论是在思想解放及信息技术革命的时代潮流推动下，在开创中国特色社会主义现代化道路的过程中，以科学发展观指导文化创新发展，以改革创新为发展动力，以改革开放伟大实践及其带来的翻天覆地的社会变化为生活源泉，以社会主义核心价值观为引领的文化发展方向，以走向世界走向现代化走向未来为发展特征，以振兴民族精神、复兴中华文化、建设社会主义文化强国为战略目标的博大精深的发展理论创新体系。只有把改革创新精神贯穿文化建设的全过程，才能为社会主义文化大发展大繁荣提供源源不断的强大动力。以高度的文化自觉和文化自信，创新文化发展理念，以制度创新推动文化改革发展，成为广西各级地方党委的共识。