简介:摘要农村小学由于地理条件的限制,资源的短缺,加上学生家长普遍文化素质不高,且父母多外出打工,对孩子疏于管理,使得孩子在校问题严重。农村小学班主任工作任重而道远,要想做好班主任工作,应分析好学生的现状,以便对症下药。
简介:摘要新课程背景下的小学数学要求培养学生的思维能力,培养他们的探究精神以及创新能力。数学被称为智力的体操,因此,数学教师更应该从教材、课堂、学生自身出发,积极探索各种方法和途径,让学生敢想、敢说、敢问,促进学生思维的发展和创新能力的形成。
简介:摘要21世纪,人类社会已进入人工智能时代。面向人工智能时代的教育关键在于“育人”,教与学的方式将从被动接受型学习向主动探究型学习转变;从重复记忆型学习向深度理解型学习转变;从关注书本、分科式教学向整体综合式教学转变;从强调个体学习向协作知识建构和社会化学习转变;从强调知识技能学习向立德树人的新时代教育转变。这就要求我们要做好面向人工智能时代的教师准备,作为教师要积极学习与人工智能相关的新理论、新技术和新教法,尤其是要激励自己体验人工智能对生活和教学工作带来的极大便利和高效率。要认真总结过去开展计算机辅助教学的历史经验,根据人工智能发展的新特点,站在新时代的高度,抓住人类科技发展史上的新机遇。思维导图教学法,作为一种人工智能新技术、新方法,应用很广泛,对于3-18周岁的儿童青少年学生的学习尤其适用。教师一定要熟悉思维导图软件和操作方法,会运用思维导图的各个工具,这样可节省重复性工作的时间,从而将更多的时间和精力用于“育人”方面的教学活动。