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简介：近日，东北、华北地区2014年普通高校考试招生研讨会在石家庄召开。来自东北地区的黑龙江、吉林、辽宁和华北地区的北京、天津、山西、内蒙古、河北等8个省级考试招生部门的有关负责同志和部门参加会议。

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简介：摘要众所周知“兴趣是最好的老师。”学生只有对所学知识产生了浓厚的兴趣，他才会积极主动地参与到课堂学习中来，充分发挥自己的聪明才智，取得事半功倍的效果。数学教育的目的不仅在于传授数学知识，更重要的是通过数学学习和实践，逐步掌握正确学习方法，努力激发学习情感，将数学与生活联系起来，进而学习有活力的、活生生的数学。

简介：摘要随着农村外出务工人员队伍的不断扩大,农村“留守儿童”也越来越多。由于长期远离父母而缺乏家庭教育和亲情教育,农村“留守儿童”容易出现情绪、交往和人格上的心理问题。这是我们和谐社会建设中一个非常紧迫而亟待解决的问题，关爱留守学生已经成为社会关注的焦点，家庭、学校和社会应重视和加强对“留守儿童”的心理教育，确保农村“留守儿童”的心理得到健康发展。

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简介：<正>随着素质教育的深入开展,审美能力作为人文素养不可或缺的重要组成部分,得到了社会各界的广泛认同,美育的地位也随之上升,美术教学愈来愈被重视。本人任教于一所农村小学,自毕业以来一直从事美术教学。美术课是中小学全面素质教育所设置的课程体系的一个重要部分,其目标是以审美教育为主线,以学生的智力和才能培养为核心。不言而喻,中小学美术课堂教学方法具有它的整体性和特殊性,其任务不是重受教育者的短期行为和局部把握,而是注重在对受教育

简介：摘要“小班额教学”是当代小学课堂教学改革的必要趋势，是当前基础教育课程改革的一项重要举措。这就要求我们必须在小班额教学上下功夫，以适应目前的教育教学需要。

简介：清晨6点，天空中还飘着蒙蒙细雨，湖北省襄阳市松鹤路小学的80多名同学早早来到学校门口。大家背着行李，兴致勃勃地登上了交通车。咦，他们要去哪里？

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简介：作为一名处于边远地区的农村初中语文老师,在从事多年的作文教学过程中,我深深地感受到农村学生的作文水平普遍低下,作文内容十分贫乏,习作中时有写假人假事、东摘西抄,甚至是全文抄袭的现象。要想解决这个问题,让农村学生的习作有内容可写,写得灵活生动,关键在于教师要引导他们走进＂农村＂这一广阔的天地,让乡土味、＂农＂味来丰富学生的写作。

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简介：离乡不离土,历来是中国农民的传统观念。随着改革的深化,农民观念的变化,离乡进城,由农民变为市民,已成了必然趋势。但离开土地进城,怎样保证土地给农民带来长久的红利,是农民的一块心病,当然也是农村改革必须探索解决的一个关键性课题。被评为2013年度江苏省专业报优秀作品一等奖的消息《信托让农地成为农民＂可携带＂的财富》,就是这种探索的最新成果之一。

简介：摘要《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置。本文阐述了农村由于特殊的生活环境，加之家长的文化水平低，对幼儿缺少必要的教育，幼儿安全意识淡薄，幼儿生命安全容易受到直接的威胁；并立足农村实际，结合幼儿的特点，从不同角度，多层次地提出了对策。

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简介：学困生，主要是指一些成绩差、思想落后、行为习惯差或多种现象兼有的学生。由于学困生的种种表现欠佳而影响集体，同时，他们也会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视，这样教育的结果是学困生学习更困难。因此，如何做好这部分学生的转化工作是学校教育教学工作的重要任务。

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简介：农村教育在很大程度上是社会底层群体的教育，农村教育办得好不好，关乎社会文明与活力，也关乎社会公平正义。教育被视为农村孩子通向美好未来的钥匙，而掌握这把钥匙的是伴随他们成长的教师。农村孩子实现“有学上”、“上好学”的目标，深入推进更高水平的农村教育公平，农村教师的角色不可替代。