简介：摘要：在RFID图书管理系统中,合理的运用图书定位排架方式,可提升对图书的管理效率,并且能更加便捷的为读者服务。同时，在图书管理中应用RFID技术，能有效清点图书，并且在图书上架、倒架等方面也具有重要的作用。应用RFID图书管理系统，可根据电子标签来快速获取各类图书的相关信息，有效准确地进行图书清点，但RFID技术在图书上架等方面存在着一些不完善之处，造成这些不足的原因与RFID技术的图书定位排架方式有关。基于此，本文对RFID图书管理系统中图书定位排架方法进行了详细的论述。

简介：摘要：物联网工程是近些年来最炙手可热的我国新型战略信息产业之一，其核心思想--IOT(Internet Of Things)被广泛认可并运用在各行各业中。本文在阐述物联网组成及其主要特征上，进一步探讨物联网与北斗卫星导航系统之间的联系。

简介：摘要：规划自动化管理任务是我们电力系统内部管理的重要方法之一。它对整个系统运行和优化管理都很重要。在现代管理阶段，我国国家电力系统的内部管理由更科学的方法来控制。为此，有关领域的人员必须在提出优化和完善系统功能的解决方案之前，对系统中的问题进行全面调查。本文用于分析计划自动化网络流量进行在线分析和故障排除。

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简介：【摘要】义务教育音乐和中职声乐以及大学声乐都属于音乐类课程，有着共同的歌曲教学内容。不同阶段的课程性质不一样，存在教学重点和方向的差异，中职声乐教学要明确课程性质和学生情况，学生所属的知识阶段开展教学。

简介：摘要：纵观历年高考题，亦或是研究生入学考试题，我们不难发现，长难句所在之处都是我们相关题目的答案所在之处。可见，掌握长难句的分析方法就是助力阅读的关键所在。但与此同时，也是广大考生的问题及挑战所在。

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简介：【摘要】定位学情坐标，驱动深度阅读，是指教师在备课前稳扎深度阅读之根本，根据课程标准学段目标，教材编写意图对教材进行仔细研读，走向儿童视角进行学习设计，确定教学目标，透彻精准整合出适合学生实际学情的教学内容，深入观察学生的学习表现，体会学生的学习困境，引导他们聚焦文本资源，树立深度阅读之枝干，发现文本规律，获取知识，掌握方法，从而让学生逐步构建知识结构，推进对文本阅读的深度和广度，判断和评价能力，提高语文核心素养。

简介：[摘要]本文通过擒敌术击打技术的原理，深入分析了技术动作的打击力量、发力特点和训练方法，解决了在训练中技术动作“定位”训练不到位的问题及原因。

简介：摘要：自闭症儿童由于情绪和行为障碍，经常会被普校拒之门外。为自闭症儿童提供适合的支持体系和教育方法能帮助其很好的适应普校生活，进而为其日后融合社会做好铺垫。本文从个案的实际出发，通过实践，对自闭症儿童参与卫星班融合语文学习上进行探索。

简介：【摘要】后勤工作是学校工作的重要组成部分，是各项工作顺利进行的保障。随着学校后勤管理工作的逐步规范与严谨，对后勤副校长的业务素质和工作能力提出了更高更新的要求。一名合格的分管后勤副校长，不仅要有较强的服务意识和吃苦精神，对自己的角色定位要有精准而清晰的认识，具备深厚的行业规范素养和实践操作的“多面手”，做全局的谋划者，品牌的打造者，问题的协调者，规范的执行者，学习组织者和问题反思者，解放思想，开拓进取，牢固树立“没有最好，只有更好”这一服务管理理念，准确定位，不忘教育初心，才能适应新形势的需求，创造性地搞好后勤保障工作。

简介：摘要：在传统应试教学理念之中，原有的小学体育课程并不能够渗透到日常教学活动之中，这是因为在传统教学模式下，以成绩来衡量学生的学习效果，并且考虑学生的升学率，而忽视了学生体能训练和体育素养的发展。因此为了积极转变当下小学体育教学现状，小学体育教师需要在新课改素质教育理念之中，重新分析自身在体育课程教学中的角色定位，在找准角色发展方向中为学生带来不同层次的体育锻炼体验感，增强学生体育锻炼兴趣和热情，使得学生德智体美劳得到协调性发展，为小学体育教学有效性提升奠定良好的角色基础。

简介：摘要：随着新课改教育教学观念在教育领域的不断深入，高中阶段的舞蹈教学也逐渐的展露出了头角，它在学生能力发展之中的重要性也被越来越多的人所了解和关注，并且在教学过程中也进行了不断的改善了优化。舞蹈除了能够锻炼学生的舞蹈能力之外，还能够通过舞蹈的表演提高学生对美的感悟，但是目前即使是有条件进行舞蹈教学的学校，对于舞蹈的认知也仅仅只是停留在对舞蹈动作的模仿以及对舞蹈技巧的反复训练当中，至于其他相关的素质能力则没有凸显出来，让舞蹈教学相关的美育教学也无法进行有效的开展，极大地限制了舞蹈教学对学生素质的培育和发展。

简介：摘要：统编义务教育语文教材在《语文园地》中新增了一项训练栏目 “字词句运用”，对本单元突出的、有价值的语言现象进行综合练习，是对单元或已学单元课文中出现的知识点、能力点的集中反馈和练习。笔者以第一学段教材为例，立足教材，系统梳理，分类定位，发现编排的有序体例，在体系化的视角关照下，关注整体，前后勾连，精准定位，把握教学难度、梯度、程度，在指向思维发展的训练中，落实有效教学策略，提升学生的言语思维品质和语用能力。

简介：摘要：全面推进以培养创新能力为核心的素质教育，成为当前我国教育现代化的一项改革紧迫任务，这牵制着教育事业的一场深刻变革。这其中必须要借助的是教师角色的转换，教师角色能否扮演好，是现代教育能否成功的关键所在。文章讨论了教师的角色定位，以及如何提炼教学风格。

简介：论文摘要：音乐是一门古老而常新的艺术，深刻而全面地影响着人们的精神状态和生活品质。音乐课对培养学生审美素养和创新精神、促进学生全面发展有着举足轻重的作用，因此重新定位小学音乐课堂的角色便被提上了音乐新课改的议事日程。为了更好地体现音乐课堂的过程与方法，新时期音乐课堂角色可以尝试如下定位：音乐课堂是“舞台”，教师是“导演”，学生是“演员”，这就充分发挥了各个角色的职能作用。有效的方法是：“晓之以理，动之以情，导之以行”。

简介：[摘要]从近年来我国教育事业大阔斧的改革行动不难看出，我国在教育研究方面取得了突破性的认识，并逐渐深入发展。对教育理论的思考与探究更趋向抽象方面的教育理论体系，需提出全新的教育研究方向。在具体实践过程中要解决认识定位问题，为教育理论研究奠定良好基础。

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