简介:摘要从教师专业发展的意义和影响因素角度分析骨干教师成长的条件。“教学”一定是以“教育”为背景的世界观→生命观→人生观→教育观→教学观→课堂。在“唤醒说”的观念支撑下,我们更是要关注着学困生群体,找准学生的困难点在哪里,在这个节点上扶他们一把。
简介:摘要科学技术是第一生产力,在当前,科技为我们带来的变化可谓是日新月异。而微课模式也是随着近几年科技进步,电子设备的进步逐渐发展而来。相对于传统课堂教学,微课是以现在视频传播媒介为载体,集中讲解某个知识点的详细内容。而小学数学作为小学学习的重点科目,自然引起老师们的高度重视,同时微课的教学模式也在数学课堂教学中流行起来。本文笔者主要对微课在小学数学教学的好处和问题分析进行分析,并提出自己的见解和建议。希望能为广大同行带来一定的帮助。