简介：

简介：摘要：在初中物理教学中，创设问题情境是一种有效的教学方法。它能够激发学生的学习兴趣，提高学习动机，促进学生的思维活动，从而帮助他们更好地理解和掌握物理知识。本文通过对初中物理问题情境的创设进行研究，探讨了如何通过问题情境来激活学生的思维。

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简介：【摘要】青少年正处于身体、心理成长发育期，由于认知水平的限制和心智不成熟的原因，或基于爱美耍酷等动机，在身上纹上各种图案。殊不知纹身对身体健康的危害及对个人未来发展之负面影响。纵观目前国内法律法规，尚无对此有明确具体的规定。笔者试图从加强家庭、学校教育以及完善法律制度的角度对此予以探讨，以求找到解决问题的良策。

简介：摘要:小学生作文存在诸如缺乏素材积累、离题万里、抄袭拼凑、逻辑混乱、语言平淡等问题。要解决这些问题，语文教师就要就要有的放矢，采取相应的对策。本文先分析了小学生作文中存在的问题，然后提出了对策建议，从教师怎样引导小学生积累素材、观察生活、审题立意、优化作文语言等方面，对优化小学作文教学的方式方法进行探讨。

简介：摘要：数学是小学课程教学中的重要学科，也是小学生学习的主要科目之一。在新课改的影响下，小学数学教学模式也得到了优化，为了能够让小学生掌握更多的数学知识，培养小学生的综合素质能力，教师应加强对小学生解决实际问题能力的培养。通过在实际教学过程中，引导学生发现数学问题、提出问题、解决问题等方式来锻炼学生解决实际问题的能力。为此，本文从培养小学生解决实际问题能力的重要性入手，对如何培养学生解决实际问题能力进行了分析。

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简介：   摘要：应用问题的教学是“三新”（新课标、新教材、新高考）背景下课程改革深入的必需。本文结合具体教学片段阐述应用问题的教学能有效助推学生核心素养的培养。

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简介：摘要：在践行新时期教育政策过程中，为了构建高效教学课堂，教师利用主问题的驱动方式，把学生作为教学的主体对象，激活学生的潜在学习能力，发挥学生的学习能动力，把问题作为主线，设置教学目标，积极组织丰富和多元的教学活动，把评价当做教学手段，不仅注重整个教学的指导、示范与点拨，也更加关注学生主体意识、自主探究能力与实践能力的培养，促使高校教育课堂目标的实现。所以，全文重点阐述了在主问题驱动下，高效课堂的构建路径，希望为相关教育工作者带来一些有价值的教育参考，促进我国教育事业的蓬勃发展。

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简介：[摘要]随着信息技术的发展和普及，线上教学已成为我国教育领域的重要组成部分。尤其在近年来，新冠疫情的背景下，线上教学得到了更为广泛的应用。然而，线上教学作业设计存在一定的问题，如过于依赖传统教学模式，缺乏创新性和实践性。本文旨在探讨线上教学的现状与挑战，提出作业优化设计的原则与方法，并结合实证研究与案例分析，为线上教学作业的优化提供参考。

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简介：摘 要：自主游戏对于幼儿来说具有非常大的吸引力，能够有效促进幼儿学习效率的提高，因此将自主游戏应用于幼儿园教育中是当下新课程改革的必然选择。本文探索了幼儿自主游戏策略，希望对促进幼儿园教育的改革做出积极贡献。

简介： 摘要：旋转是重要的数学思想，应用几何画板归纳和类比发现旋转性质与规律，并加以验证；应用几何画板能探索一些开放性、非常规的数学问题，使旋转实现以数解形、以形助数。应用几何画板探究旋转问题，在解题中可以优化思路，简化解题过程。本文主要是应用几何画板探究课本中的旋转，进行图案设计、图形变换；探究中考中的概念型、含半角模型、对角线互补+角平分线、求阴影部分面积、与圆综合等题型，使旋转问题更直观、可视、可操作。

简介：摘要：本文主要针对小学低段数学解决问题中的方向问题进行了深入分析，探讨了学生在解决此类问题时常见的错误及其原因。通过研究，我们发现学生在理解方向、表达方向以及应用方向方面存在一定困难，进而影响了他们的解题能力。本文旨在为教师提供一些教学建议，以帮助学生更好地理解和应用方向知识，提高数学解题能力。

简介：摘要：本文主要针对小学低段学生在数学解决问题中方向问题的常见错误及原因进行分析，旨在提高学生对方向问题的理解和解决能力。通过调查和实验，我们发现学生在解决方向问题时存在许多错误，如方向判断错误、距离估算不准确等。本文将对这些错误进行详细分析，并探讨其原因，为教师和家长提供一些有效的指导策略。