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简介：文言文阅读、古典诗歌鉴赏都会涉及到文言修辞问题，理解它们特别是互文、合文、变文三大修辞格的特点和作用，将有助于我们理解词义(包括成语)，把握文意，鉴赏评价作品特色等，平时的学习不可忽视。

简介：我们同学们的文章和名家的文章有没有差距呢？答案是肯定的，那么，差距在哪里呢？平时我们或许没有太在意，或许没有有意识地去比较过，一下子还真说不上来。但如果我们仔细地阅读，认真地对比，还真能发现了中奥秘。这种发现对我们的写作，是有百利而无一害的。下面，我们就来看一下周国平的文章和考场佳作的差别。

简介：在农村初中担任地理和语文两门课的教学二十多年,其中地理课常遭尴尬,中考有时取消,有时恢复,在教师专业结构尚不完善的农村初中学校,地理学科边缘化就不足为奇,然而地理学科又是非常重要的,也是其他学科不可替代的.如何让学生喜欢地理,学好地理,这就需要各位地理教师各显神通了.本文就如何巧用中学古诗文来解释地理现象,谈一些个人的做法.一、我国西高东低的地形特点'世间行乐亦如此,古来万事东流水.'(李白《梦游天姥吟留别》)'问君能有几多愁,恰似一江春水向东流.'(李煜《虞美人》)'大江东去,浪淘尽,千古风流人物.'(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)这些诗词都说明我国西高东低的地形特点.正因为我国地势总体上西高东低,所以大部分江河都自西向东流.

简介：传承民族文化，吸取古典文学的精华，应是文言文教学的主要目的。可当下文言文教学的现状是教师精讲细析，学生却雾里看花，想说爱“文言文”不容易，文言文无法体现出对培养学生思维能力和语文素养的重要价值。如何将文言文字词的落实与文章内容的理解两者并举，笔者认为在教学中应以“文”带“言”，“文”“言”融合，让学生走近文言文，感受文言文的魅力，从而提高学生的语文综合素养。

简介：摘要《语文课程标准》中指出在教学过程中，应使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德的教育和科学的思想教育，培养学生的创造力及爱美的情趣，发展健康个性，养成良好的意志品格，逐渐形成积极的人生态度和正确的价值观。因此，语文教学中渗透德育无疑是一条行之有效的途径。

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简介：摘要：群文阅读可以拓展文学视野、巩固深化知识、发展阅读素养、培养自主学习能力，是素养教育目标下的一种高质效阅读策略。文言文阅读对初中学生有一定难度，在初三这个特殊的学段，组织学生进行文言文群文阅读需要充分考虑学情，科学指导。

简介：向外远眺，崂山云雾缥缈，连绵起伏。一山浓，一山淡，一山碧，一山青。淡淡的云雾从俊俏秀丽的小山丘前慢慢飘过，就像害羞的小姑娘慢慢掀起遮挡在脸上的面纱。而那淡淡的雾缠绕在挺拔耸立的山间，宛如身材修长的少女腰部系上了一条蓝色的纱带。

简介：我们院子里有个文爷爷。他个子很高，瘦瘦的。

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简介：摘要：“十四五”期间河南省把文旅文创融合发展纳入实现文化强省“十大战略”，是河南牢记领袖嘱托、立足实际建设文旅文创强省的重大举措。文旅文创已经成为当今社会三大消费热点和国民经济发展中的一个重要的增长点，它对于推动社会的经济、文化繁荣与发展，促进人类的文明与进步，都有着十分重要的作用。

简介：在西南地区的少数民族中,景颇族和傈僳族是受基督教影响很大的民族。景颇族是分布在中国、缅甸和印度三国的跨境民族,傈僳族是生活在中国、缅甸、印度和泰国等的跨境民族。19世纪下半叶和20世纪上半叶,景颇族和傈僳族开始信仰基督教,在传教士的协助下,根据当地景颇语言和傈僳语言的发音,创制了景颇文字和傈僳文字,翻译出版了新约圣经、旧约圣经和圣经全书。民族文字的创制结束了景颇族和傈僳族没有文字的历史,并沿用至今,增强了民族文化意识以及民族自尊心和凝聚力,还出版了大量民族特色的出版品。

简介：本文对文言文与现代文在词类和句式用法上的差异进行比较，以期对学生在阅读学习文言文过程中起到指导作用。

简介：摘要：阅读是语文关键的组织部分，良好的阅读教育有利于学生思想、情感的发展，同时把握课堂节奏，掌握学习规律，保障学习的质量。所以，这里就围绕着小学语文群文阅读组文策略做研究，并给出策略参考，以推动学生发展。

简介：『日本語複文構文の研究』一书是日本国立国语研究所合作研究项目的结项报告书,反映了当前日语复句研究领域的最新成果。该书共分为四部分,第一部分'连用复句·连体复句篇';第二部分'语法史篇';第三部分'语料库语言学·语用论篇';第四部分'语言类型学·对照语言学篇'。本文概述了这部书的主要内容,其中包括对日语复句研究史的回顾,对最新研究成果的介绍,以及对未来研究动向的展望。

简介：王夫之《说文广义》主在广《说文》未备之义，对于《说文》亦有看法，且有订正之说。王氏于《说文》之订正，在《说文》收字、《说文》释形、《说文》释义三点。王夫之对于《说文》研究常有谬误，其中主要之原因,在于王氏未得见原本《说文》之次序，故难以了解《说文》字形之编排原则，及《说文》部首归部之意义。再者，王氏亦将徐铉《说文》新附字，混同原本《说文》字而论，故有所致误。

简介：【教学现场】2008年秋，我受邀担任一课堂教学竞赛活动的评委。听课前我拿到日程表一看，在本次活动的12节语文课中，竟有3位老师同时执教苏教版国标本五年级上册第25课《黄鹤楼送别》。

简介：本文根据《从半坡陶文看汉字起源》一文对半坡陶文的辨认结果，利用“黄帝史官仓颉造字”传说，对甲骨文中“黄”、“帝”等字进行辨析，证实半坡陶文是商甲骨文的重要源头，从而使汉字八千年的发展史连续贯通。

简介：“文委”是1930年代初中期中国共产党最主要的文化领导机关，“文总”则是中国共产党策划成立的各左翼文化团体同盟组织，“文委”通过“文总”党团对其进行管理。二者对中国左翼文化的发展起到了重要的领导和推动作用，然而二者组织系统的面貌长期模糊不清。对“文委”而言，权威党史研究机关给出的看似详实的组织沿革概况，实则颇多错误。对“文总”而言，相关当事人回忆也颇多分歧。在既有研究的基础上，取原始书报、党史档案、回忆录等各类型史料交叉综合考辨，有助于廓清二者真实的组织形态。