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简介：写字课实践性很强，在教学中合理地使用信息技术，通过多媒体信息的收集与制作，帮助学生更好的对写字知识进行理解、记忆和运用，同时还能优化教学过程，提高教学效率。在实际写字教学的整个过程中，每个阶段都可以体现教育信息化的优势。

简介：普通高校是构建大众化、社会化终身教育体系的关键力量，是人才培育的重要场所。大规模人力资源的开发和技能型人才的培养需要职业教育作为强劲支撑，拥有大量优质教育资源的普通高校，应该抓住机遇，充分利用自身优势，大力开展职业教育，做好职业培训，以履行高校的使命。

简介：摘要高中地理教学还满足于一位教师一堂课，这样的教学过程模式化、机械化，学生学习的效果非常不理想。引入协同教学的理念，必将使高中地理教学的模式焕然一新，从而促进地理教学有效性的提升。

简介：<正>作为全国唯一一所以热作专业为主的普通中等专业学校——云南省热带农业工程学校,前身为云南省热带作物学校,始建于1960年。1963年停办。1980年恢复重建。1998年主管部门在贯彻党的十五大精神和学校布局结构调整中,将云南省热带作物学校和云南省农垦管理学校合并,更名为云南省热带农业工程学校。学校顺应云南热区开发的需要而诞生,伴随云南热区建设的步伐前进,始终立足热区,面向社会,坚持为云南热区建设服务的办学路子,坚持社会主义办学方向,认真贯彻党的教育方针,发扬艰苦创业精神,不断深化改革、扩大开放,逐步形成自己的办学特色和优势。学校已发展成为地跨

简介：教育学院是适应我国社会主义现代化建设的新形势而建立起来的具有师范性质的高等学校,其直接为基础教育服务,以培训中学在职教师,教育行政干部,开展教育、教学研究为主要任务,是我国社会主义师范教育体系中的重要组成部分.如何认识这种新型的成人、在职、师范院校的性质和特点,从而把握办学规律,发挥她的优势,不断地提高教育质量,更好地为基础教育服务,这是高等师范教育研究面临的一个新课题.本文试结合辽宁教育学院十年来的办学实践,谈谈对这一问题的探讨。

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简介：<正>云南农业大学是一所培养高层次、多规格农业专门人才的高等学校。在突出以教学为中心的同时,狠抓农业科研,努力推动我校科技工作。紧紧围绕云南产业结构调整布局需要,以重点学科和重点实验室为依托,注重多学科协调,促进科技工作的发展和成果转化及推广工作,为我省经济发展做出了应有的贡献。

简介：摘要：在疫情防控的背景下，线上教学作为互联网与教育行业的糅合产物，逐渐成为中小学教学的主要方式之一。教师在教学探索过程中应当顺应时代背景，对线上教学模式进行把控，努力提升教学质量，精心设计教学过程，将劣势转为优势，从而更好地进行中小学数学课程的教学。本文针对教师如何在线上教学中顺势而为进行了简单的讨论。

简介：“半命题”作文既有命题作文的限制性．又有自拟题目作文的自由性；既能考查学生按要求作文的能力，又给他们提供了充分展示自己写作能力的广阔空间。正是“丰命题”作文题目的这一优势，使它备受命题老师的青睐。综观近年来全国各地的中考作文题目．每一年都少不了“丰命题”作文题目。2000年北京中考

简介：边贸是我区经济发展的一大优势骨干产业,本文回顾了边贸在我区的发展历程,分析总结了这几年的边贸经验、做法,提出发展转口加工出口工业才是我区边贸的优势和目标,并对如何发展转口加工出口工业提出一些对策措施。文章还对发展转口加工是振兴我区经济的重大战略举措的重要性、可行性进行了分析论述。并提出了发展路子和目标。

简介：摘要:为了提升培智学校融合教育质量，尤溪县特殊教育学校开展“以生为本、按需施教，发挥优势、开发潜能。”融合教育活动，探索培智学校融合教育之路。

简介：师专学报是高校学报群的一个特殊窗口,是一股不可忽视的力量。首先,师专学报覆盖面宽,有其得天独厚的地域优势;其次,师专学报和基础教育有着直接的密切的联系。据不完全统计,全国265所高等师范院校中,师专183所,占全国高等师范院校总数的71％。队伍庞大,具有不可估量的科研潜力。同时,由于师专分布地域广阔,各有其地方优势和特色,如能充分发挥其优势,挖掘其潜力。必将为振兴地方的政治、经济、科技、文化、教育做出积极的贡献,为建设有中国特色的社会主义事业发挥出自己的力量。数年来的实践,已充分地证明了这一点。李鹏总理在全国高等教育工作会议上明确要求,“作为反映高校教学和科研水平的窗口--学

简介：我市中小学勤工俭学工作,有了较快的发展,推动了教育事业的发展和教育质量的提高。

简介：本报讯（记者张鑫）4月26日上午，省长赵正永到西安翻译学院进行调研。他强调，民办高校要充分发挥体制机制优势．以公益性为方向进一步突出办学特色，为经济社会发展培养出更多复合型人才。副省长朱静芝一同调研。

简介：翻译是运用一种语言把另一种语言所表达的思维内容准确而完整地表达出来的语言活动。其实，无论是英译汉还是汉译英，尤其是文学翻译，都不容易，甚至不可能做到“准确而完整”。翻译只能在“异中求同”，不可能不“同中存异”。因此，文学翻译不能算是一门准确的科学，只能算是有一定模糊度的艺术。译者应最大限度地发挥“美化之势”来使读者乐之，这就达到翻译的目的了。

简介：摘要小学数学教学中的美育，应根据数学学科的特点和儿童的心理特征，采用多种形式，从不同的层面去进行渗透，努力把教学的过程变为审美的过程，让学生在快乐中学习、在快乐中成长，这样就能收到更加理想的教学效果。

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