简介:小学语文教学是小学教学中一门基础性学科,对于提高语文素养,学好其它课程具有决定性作用。然而,在教学实践中,发现学生普遍不同程度存在着对语文课缺乏兴趣的现象,有些学生认为,学语文不是背就是写,一点形象感也没有。参加异步教学实验以来,认识到异步教学是提高语文教学一条捷径,能激发学生学习情趣,让学生在自学过程中,培养自学能力,学会自学;让学生在创造过程中,培养创新能力,学会创新。《苦练训练功,过好自学关》一文在《异步教学研究》上发表之后,本人潜心钻研,不断探索,根据语文学科特点,对学生进行“演艺训练”,取得可喜成绩,现将具体的做法总结如下:
简介:摘要:随着信息技术的不断发展与进步,现阶段,在教育教学领域当中融入信息化教学模式已经成为教育教学事业的必然发展趋势。从现实的角度分析,有效导入信息化教学模式对于提升教育教学实效性以及精准性都有着重要的意义。从现实的角度分析,现阶段诸多以信息技术为基础的教育教学模式逐渐的普及到了数学教学领域当中,其中应用成效最为明显的就是微课教学技术,该种教学技术的有效应用可以快速的提升学生的数学核心素养,同时还有助于降低数学教学所受到的时间限制以及空间限制。本文主要就发挥微课教学模式优势,提升数学课堂教学效能做了简要的分析,目的在于进一步提升数学课堂教学质量。
简介:摘要:近年来,社会在快速发展,对于农村教育教学工作的开展提出了高度要求。在农村教育教学工作开展的过程中,数学课程教学是重要的课程组成部分。但是,在当下的发展中,农村小学数学课程教学效率低下,严重阻碍了学生的学习与发展。因此,教师应该重视对这一教学工作进行充分优化,促使学生能够在参与课堂学习的过程中得到知识的高效学习与能力的充分培养提升,促进学生学习与发展。通过应用小班额教学的教学模式能够充分满足农村小学数学教学工作的教学效率提升要求,促进农村小学数学 教学工作的高效开展,满足学生的知识学习与能力培养提升需求。本文将通过对小班额教学的应用策略展开研究,从而为这一教学工作的开展奠定良好的基础前提。
简介: 摘 要:小学体育教育的价值不仅体现在提高学生身体素质方面,而且对小学生身心健康发展也有着至关重要的作用,这一点也在社会各界受到了高度关注与认同。基于此,本文主要围绕小学体育育人功能和优势予以探讨,并提出了如何依托小学体育实现育人的具体路径,旨在给相关教育工作者提供相应的参考和借鉴。众所周知,教育教学开展的本质目的就是为了实现育人,体育课作为构成小学课程体系的重要内容,理应承担起培养小学生良好素质的重大责任。
简介:要学生学好《机械制图》就要培养和提高学生对《机械制图》的兴趣,本文阐述了就如何提高学生的学习热情和学习兴趣进行了阐述。