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  • 简介:本文结合普通话语音教学实践,探讨了一种快速、准确、牢固掌握声母发音基本理论的记忆方法,即借助于分组排队、编口诀来帮助学习,并详细阐述了三个步骤的记忆过程。

  • 标签: 声母 发音部位 发音方法
  • 简介:我国地貌广阔,针对每一个不同地区往往会产生不同的地区方言,在广袤的关中地区,诞生了一种非常豪迈而又苍劲的方言——陕西方言,陕西方言有着自身的独特性,所以在英语学习中也会带来一些特殊的地方。本文针对陕西方言发音对英语发音的影响进行分析,并提出几点应对策略。

  • 标签: 陕西方言发音 英语发音 应对策略
  • 简介:虽然中考英语不需要考口试,但是每个同学都应该知道英语发音对学习英语而言是至关重要的。真正改善发音的唯一办法就是经常使用英语。如果你每天不能和以英语为母语的人士交谈,而且身处于中文这个大环境中,该怎么做呢?别担心!以下有很多改善英语发音、提高英语口语能力的方法。

  • 标签: 英语发音 英语口语能力 中考英语 学习英语 口试 同学
  • 简介:英语26个字母分大小写,分印刷体和手写体,中国学生在初学阶段一般采用手写斜体在四线格上。英语26个字母中有6个元音字母(5个元音字母,1个半元音字母),它们是:Aa,Ee,Ii(Yy),Oo,Uu,其中Yy是半元音字母。一般来说,每个单词至少由一个元音字母构成。

  • 标签: 英语字母 元音字母 发音 书写 初学阶段 中国学生
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  • 简介:在辅音中常常发音有误的有:|b|、|p|、|t|、|d|、|k|、|g|、|w|、|f|、|v|、|θ|、

  • 标签: 英语发音 辅音 误区
  • 简介:<正>今天我一口气读完《鲁西西传》中的《红沙发音乐城》这个故事。红沙发里的音乐太美妙、太神奇了,它能帮助皮皮鲁迅速地背诵课文,做数学题,能让垂死的癌症病人康复……合起书本,我呆呆地坐在我家的绿色沙发上,幻想着红沙发里的音乐。

  • 标签: 数学题 数学书 差倍问题 语文书 鲁西 三章
  • 简介:钢琴弹奏的发音问题,对声音的质量要求是要掌握声音的艺术,"歌唱"地弹奏.在教学中,通过相应的弹奏方法,找到适当的、美的符合作品要求的声音.要理解重量弹奏法的重要性以及掌握这种方法,同时处理好紧张与放松的关系,把二者统一起来,形成一种舒适自然的状态,获得理想的音色.要追求富有共鸣的声音,就必须加强掌关节的训练,不断培养学生的听觉.声音的好坏和变化还取决于指触,手、手指、手臂的三种触键,将在音量、音质、速度上产生丰富多彩的变化.

  • 标签: 声音 弹奏法 掌关节 指尖 听觉 指触
  • 简介:学习英语辅音,自然要把单个音位(phoneme)发准,这对我们EFLlearners来说不是很困难的。只要我们了解并掌握每个辅音音位的发音部位、发音方法以及声带振动的情况,这可以发好英语的辅音。但在口语交流中,任何一个音并不是孤立出现的,它总是出现在连贯的语句中,它因受到不同的语音环境(variedphoneticcontexts)的影响产生不同的音位变体。尽管这些音位变体(allophonevariations)不具有区别词义的功能(distinctivefunction)。但认识这些变体、读好这些变体对于提高我们说英语、读英语的质量是至关重要的;同时,对于提高我们的听力也是很有帮助的。

  • 标签: 语境 英语辅音 发音方法 发音部位
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  • 简介:摘要英语是当今国际上最通用的语言之一,也是使用最广泛的语言,基本上发达一点的地方,无论是市中心还是郊区,大部分人对英语都略知一二。语言是人与人交往之间最重要的东西,没有了语言的沟通,那么所有的人都会变成“哑巴”,国家在不断地发展壮大,对外文化、对外经济、对外军事都离不开语言的沟通,所以英语不仅对一个人是重要的,对一个国家同样也是很重要的。本文就即将围绕基础英语发音教学策略来对英语的重要性做一个简单的阐述。

  • 标签: 小学英语 发音教学 策略
  • 简介:现代英语的特点之一就是要用比较简单的结构最大限度地表达思想,英语缩略词正符合了英语从繁到简的发展趋势。缩略法是现代英语中的一种主要的构词手段,它是通过把单词或固定词组中的某些部分截头、去尾,或是把两个词各取一部分合在一起而成为缩略词的。

  • 标签: 缩略词 英语 发音 发展趋势
  • 简介:【摘要】大多数中国学生都会面临英语发音不标准的问题,因此学校英语教师就需要面临改善学生英语发音的情况。本文主要通过创设英语环境、提高教师自身英语素质、加强对学生发音的指导、拓宽学生英语发音训练的途径等几点对如何提高学生英语正确发音提出自己的意见和建议,旨在为小学英语教师在教学过程中提供有效指导和借鉴经验。

  • 标签: 英语发音 英语教学 小学英语
  • 简介:摘要:发音教学是小学英语教学的重点和难点,发音准确与否会对小学生学习英语产生非常大的影响,不正确的发音会让学生在英语学习中“走弯路”,不利于听说读写能力的全面提升,也会影响升入初中和高中后的英语学习。作为小学英语老师,一定要高度重视英语发音教学,多措并举,让孩子们喜欢开口、正确开口,掌握正确的英语发音,全面提升其英语核心素养。

  • 标签: 小学英语,发音,教学策略