简介：＂中医内科学＂是大、中专中医和中西医结合医疗专业的主干课程,所收载的临床病种至少50个以上,更有增多的趋势。而一病必有多证,也就有数百个方名要记。在长期的教学实践中探索出一些便于记忆、免于枯燥的技巧和方法,即先记住方名再充实药味,从而使学生全面掌握方药。结合病种和证型分为望文生义、病机推衍、易于混淆、一方多用等记忆类型,并各列举数方为例。

简介：摘要：教学实践一直是教育手段中不可忽视的部分，尤其在中医护理领域，脱离实践则无法真正地吸收与应用专业知识。本研究是基于对中医护理实习过程中的经验梳理和细致思考，试图为护理教学的实践环节提供改进方案。通过广泛参与到医院的临床实习，并对比不同实习模式下学生的学习表现与反馈数据，本研究发现，与传统教学相比，更加注重实践环节的教学模式能够有效提升学生的专业技能和应急处理能力。同时，培养学生的沟通技巧，尊重病人的权益，倡导愉快治疗环境等也是实习过程中积极反馈的重要部分。因此，建议在中医护理教学中注重以病人为本的培养方式，并尝试融入更多的实践环节。本研究成果对于中医护理教育改革具有深远参考意义。

简介：日前，本刊分别在北京、上海成功举办了两场读者会，共吸引了100多名读者积极参与。2014年8月14日，北京读者会在华夏幸福大学如期举行，读者会的主题是“企业大学的探索之路”。华夏幸福大学执行校长韩青全面介绍了他们的办学理念、教学体系，以及学习地图等，给读者留下了深刻印象。副校长郭学红和人才与绩效管理部负责人官碧英则详细介绍了“常青藤精英培养计划”。

简介：

简介：语言界对于＂名名并列＂的研究虽已不少,但多集中于诗歌、词曲、楹联等韵文体中。《西游记》中的＂名名并列＂不仅在数量和用法上明显超出其它的古典叙事作品,而且在汉民族的文化思维上,突出体现了民间曲艺的娱乐性、魔幻文学的诙谐性,以及多而无用的哲学观。这些特点无疑为＂名名并列＂的研究,提供了大量生动的语言素材,以及在文化心理视域下语法研究的新视角。

简介：【内容摘要】班级文化是一个班级凝聚力、向心力和学习力的集中体现。班级文化体现在班级的方方面面，大到班规班约，小到言谈举止，都鲜明的体现着一个班级的价值取向和精神追求。班级中学习小组的“组名”是一种重要文化建设资源，要起好组名，一要立“名”以求“实”，注重名字的点醒、召唤、激励功能；二要培“基”以成“名”，追求名字的内涵、意蕴和美感；三要创“新”以扬“名”，增强命名的新颖性、独特性和创造性。起好组名是班级文化建设中一项不容忽视的有价值的工作。

简介：大家好，我叫阿乖。迎接2013年的钟声刚刚敲响，今晚不知怎么回事，平时号称瞌睡虫的我失眠了。我仰头看着繁星点点的夜空．突然有个东西从天而降．它在七彩光环的萦绕下直朝我家飞来，是一个五光十色的盒子。我好奇地把它打开，只见一道光闪出，一个人出现在我面前……

简介：上士忘名，中士立名，下士窃名。（颜之推《颜氏家训·名实》）这句话的意思是：第一等的读书人．人品和学问都达到了极高的境界，早已忘了名声这同事；第二等的读书人，修身慎行，奋发努力，

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简介：1.青山不墨千秋画,流水无弦万古琴。2.掬水月在手,弄花香满衣。3.提笔四顾天地窄,长啸一声山月高。4.有山皆图画,无水不文章。5.拈花一问,无人会笑;弄石千般,有字可传。6.有容德乃大,无欺心自安。7.天地入胸臆,文章生风雷。8.读书滋逸气,阅世益豪情。9.东壁图书,西园翰墨;南华秋水,北苑春山。

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简介：每次到学校采访，问同学们最喜欢《素质教育博览》的哪些栏目，很多同学都会大声回答：“小侦探！”还请求编辑姐姐让故事更惊险些、情节更扑朔迷离。

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简介：苏轼字子瞻，号东坡居士，是北宋时期的大文学家。他的诗、词和散文代表了北宋文学的最高成就。生活中的苏东坡，也充满了诙谐幽默，常常与文人墨客作诗答对，相互逗乐，有时也会被别人取笑。

简介：＂乐器＂是中国宫廷祭祀使用的音乐器物的统称,与＂礼器＂＂兵器＂并列,是象征权力的三类器物的概括名词。古代典籍之所以产生＂八音＂＂乐器＂两个概括性名词,当然不是因为中原文化多么＂发达＂,而是因为＂礼乐＂制度的＂发达＂产生了相应需求。两个名词,高屋建瓴,字达义明,贴切生动。这种了不起的概括,需要相应的文化制度催生。

简介：<正>中国历史上,文人学者多爱给自己的住宅定一个文雅的名号,即“室名”,亦称常号、斋名、庐名、楼名等。最早见于记载的室名,大概是曹操之子曹兖的“遂志之堂”。据《三国志》载:曹兖病危,不愿死在有妇人伺候的房内,叫人新修东堂,命名为“遂志之堂”。

简介：我爱我们祖国的土地!狂风曾来扫荡过它，冰雹曾来打击过它，霜雪曾来封锁过它，大火曾来烧灼过它，暴雨曾来冲刷过它，帝国主义的炮弹也曾轰击过它。不过，尽管受了磨难，它还是默默地坚持着。一到春天，它又苏醒过来，满怀信心地展现出盎然的生机和万卉争荣的景象。

简介：＂名＋名＂偏正复合名词是汉语定中复合词的主体类型,60多年来对于这类名词的构词研究取得了丰厚的成果,对其中语义关系研究和语法结构研究两大方面的具体内容进行梳理、评述,并在此基础上结合当代语言学的发展趋势对该项研究进行前瞻,对推动构词研究是有一定意义的。

简介：摘要：目的：探讨中医护理方案在临床实施过程中存在的瓶颈问题及对策。方法：将2021年1月—6月x医院中医内科２０名护理人员设为实施前，采用常规管理；将2021年7月—12月x医院中医内科２０名护理人员设为实施后，采用中医护理方案。比较实施前后护理人员对中医护理技术的知晓率。结果：实施后护理人员的中医护理技术总知晓率为９0％，高于实施前的６5％，差异有统计学意义（Ｐ＜０．０５）。结论：通过探讨中医护理方案在临床应用的优劣势和问题，并提出相应的管理对策，为未来医院制定相关管理标准和管理制度提供参考。