简介:摘要:国企党校教师作为教书育人的桥梁,是培育中国特色社会主义建设接班人的重要载体。师德师风是对教师专业素养、职业道德、思想政治综合反映,目前国企党校教师师风师德教育还存在国企党校教师责任感缺失、行为失范,在职教育不足、道德素养偏低,缺乏道德培育观念,导致人才培养失衡,考评体系片面化,无法准确评判师德师风,监督严惩机制不足,导致负面教育缺乏等问题。本文结合国企党校师德师风建设的重要意义,有针对性地提出新时期国企党校教师师德师风建设新路径,包括:加强国企党校师德师风管理长效机制,压实主体责任;提高教师综合素养,强化在职培训;完善师德师风考评机制,发挥师生能动性;优化国企党校教师监督惩罚机制,营造尊师重教氛围。
简介:摘要:文章阐述了“双一流”背景下加强师德师风建设的重要意义,分析了“双一流”建设对师德师风建设提出的新要求,然后分析了师德师风现状和存在的问题, 最后提出了“双一流”背景下师德师风的建设路径,包括制度建设、自觉构建、管理和监督手段等。
简介:摘要:新时期加强基层党校党组织建设,是夯实基层党组织战斗堡垒的根本要求,促进党校党建与业务深度融合的必然要求,是加强党校党组织队伍建设的客观要求。但当前基层党校党组织建设仍面临基层党校党员身份意识不足、党组织建设与业务工作结合不够紧密和党组织队伍素养提升等困境,亟待进一步改进与完善。
简介:摘要:执行力建设水平的高低关系着企业的整体发展,提升团队执行力水平是企业面临的重要课题。在企业执行力文化建设中,执行力建设不到位、制度梳理不到位、跨层级考核等问题较为突出,在一定程度上阻碍了企业执行力文化建设水平的提升。基于此,本文阐述了企业执行力文化建设的意义,针对以上具体问题,提出营造良好的执行氛围,制定完善的督办体系,优化考核机制等措施,实现企业执行力文化的有效建设,进而推动企业战略发展。
简介:摘要:执行力建设水平的高低关系着企业的整体发展,提升团队执行力水平是企业面临的重要课题。在企业执行力文化建设中,执行力建设不到位、制度梳理不到位、跨层级考核等问题较为突出,在一定程度上阻碍了企业执行力文化建设水平的提升。基于此,本文阐述了企业执行力文化建设的意义,针对以上具体问题,提出营造良好的执行氛围,制定完善的督办体系,优化考核机制等措施,实现企业执行力文化的有效建设,进而推动企业战略发展。