简介：马睿原是湖南卫视娱乐频道主持人，高颜值小鲜肉，因看到了自媒体的巨大潜力，他与另外两个小伙伴共同打造了一个“关爱八卦成长协会”。他对娱乐圈明星的吐槽，或有趣、或犀利、或温暖、令人过瘾。

简介：我女儿练冰球的时候，我喜欢站在场外听家长们八卦。有一次，一位叫威廉的家长忽然问我：“你女儿为什么选择旅行冰球（travelhockey）？”这是我头一次听到这概念，于是反问：“难道还有别的选择吗？”威廉说。很多人选择本地冰球（househockey），也就是只在本市进行训练和比赛；旅行冰球需要经常要到外地去比赛，最大的缺点就是费钱。本赛季这支球队已经去了纽约、芝加哥、圣何塞，听说马上还要去阿拉斯加。威廉不太想去那么远的地方。

简介：安琪姐姐，你说男生和女生之间就没有纯粹的友谊吗？每次想到这个问题，我心里就很不服气!上次我们班的文艺汇演，我被老师选中在一个拉丁舞节目里担任领舞。跳拉丁舞需要舞伴，正好同桌也学过拉丁舞，于是我们俩就成了搭档。安琪姐姐，你也许会说，不就是一起跳个舞。

简介：写作知识打油诗议论说理两张皮,鱼与熊掌要兼得。得观点技巧相结合,相益彰更出彩。借象寓理挖掘深,缘事说理更逼真。譬设喻妙趣生。类比引申易入门,取【考纲概述】《考试大纲》对作文发展等级中的＂丰富＂这样解读：材料丰富,形象丰满,意境深远。形象似乎属于记叙文范畴,其实,议论文也追求形象性。

简介：兔妈妈生了一窝小兔，数一数，不多不少，八只。可是不久，她每天回家都发现少了一只兔子，最后，只剩下兔八一只了。她伤心地搂着兔八说：“孩子，我们兔子是最弱小的动物，你可千万别再出去了!”

简介：驯服巨鲤米利望着波涛汹涌的大江，心生胆怯。“我游不过去，就在江边呆着好了，吃点鱼和海带，老死终生。”米利一屁股坐在岸边，愁眉不展。

简介：有头无颈,有眼无眉。无脚能走,有翅难飞。——打一生物。会吃没有嘴,会走没有腿。有河没有水,败了没有罪。——打一物。哥俩一般高,出门就赛跑。老是有前后,总也追不到。——打一物。楼台接楼台,层层架起来。上面白云起,下面红花开——打一用具。提起旧社会,两眼泪霖霖。我家十口人,只有草盖身。——打一字。生根不入土,发芽不开花。菜场有人卖,菜园不种它。——打一蔬菜。

简介：

简介：潜水员在海底遇到可怕的八爪鱼，快邦潜水员找到躲避八爪鱼的路，让他脱离危险吧！

简介：

简介：年届耄耋霜满首，回眸征程无憾留。淡泊宁静度日月，晚霞正美不胜收。惜时学养与时进，戎马初衷刻心头。青春不再壮心存，圆梦人生志不休。

简介：有—只八哥鸟，经过主人的训练，学会了模仿人说话。它每天颠来倒去就会说那么几句话，但是却自以为了不起，把谁都不放在眼里。

简介：三月初三的蓬莱仙聚散了已有两月，可牡丹花的香气、长寿糕的余味却还都停留在铁拐李等八位仙人的鼻腔里、舌尖上。这不，趁着高兴劲儿，八仙由东海一路遍走名胜，且歌且行。时而施法术变换行踪，时而把酒言欢觥筹交错，沉醉酣睡，好不陕活!

简介：

简介：死亡之谷接下来，该去哪里呢？雨林虽说条件艰苦，仍然有土著人居住，可是这里迎接他们的只有荒芜的杂草，零星开放的野花，形状怪异的山峰，隐隐还感受到一股肃杀之气，连动物的足迹都难以寻觅。远处偶尔一两只叫不出名字的鸟儿掠过，转眼就消失在天际。两人举目四望，想尽快找到出路。

简介：1月17日晴腊八节，俗称“腊八”，即农历十二月初八，古人有祭祀祖先和神灵、祈求丰收吉祥的传统。相传这一天还是佛祖释迦摩尼成道之日，称为“法宝节”，

简介：什么是情商最高的行为？——对最熟悉、最亲切的人仍然保持尊重和耐心人的一辈子不会有那么多朋友，但真正的朋友一个就足够。——作家罗曼·罗兰现在很多中国人都认为中国教育体制不好，美国教育体制好，这是错误的。双方各有各的好。正确的方式是，对于大多数中国年轻人应该给他一些美国启发式的教育；而对于美国的小孩，可以让他适当地多做习题。

简介：生成学习意味着学习者会积极尝试去理解所呈现的材料内容。学习者会通过在学习时对所呈现材料进行相关部分的＂选择＂,在工作记忆中进行心理表征的＂组织＂,再将所组织的材料与长时记忆中激活的已有知识进行＂整合＂,以此实现知识的掌握并能将其运用到新的情境中。本文总结了在特定情境下能够有效促进生成学习的八种策略：善作小结、结构映射、绘制图示、联想要义、自我检查、自我解释、乐于教人与生动再现。本文首先简要地概述生成学习理论,其次阐述每一种生成学习策略,最后则探讨生成学习对研究学习科学的重要意义。

简介：衡量一个人成功的标志，不是看他登到顶峰的高度，而是看他跌到低谷的反弹力。——王石评褚时健你把身边的人看成草，你被草包围，你就是“草包”；你把身边的人都看成宝，你被宝包围着，你就是“聚宝盆”。

简介：数学，在不少人的眼里，好像魔术师袖子里冒出来的鸽子，玄妙莫测，不知所来，也不知所终，难以捉摸!其实，数学并非那样来无影去无踪，它源于、也用于百科．我们常夸大了数学在各方面的作用，如过分强调“数学是科学的基础”，科学文化发展离不开数学，好像数学先自个儿发展了，再用于其他学科．事实上，数学的产生、发展，同样也借助于百科，它们互相作用、协同发展，共同推动人类文化前行．