简介：纽约大街上,一名土著与友人走着,周围人山人海,汽车的喇叭声此起彼佚。突然,土著停下脚步说:“我听见了蟋蟀的叫声。”“这么嘈杂,你怎么可能听见蟋蟀的叫声呢?”朋友不相信。土著没有争辩,径自穿过人群,来到一丛用于绿化的矮树边,蹲下身子。等他起身时,手指间真捏着一只蟋蟀。

简介：①如今,年的声音,最大保留下来的是鞭炮。随着都市雾霾天气的日益加重,人们呼吁过年减少燃放甚至禁止鞭炮,鞭炮之声,越发岌岌可危,以至最后消失,也不是不可能的事情。②其实,年的声音丰富得多,不止于鞭炮。只是岁月的流逝,时代的变迁,让年的声音无可奈何地消失了很多,以至于我们遗忘了它们而不知不觉,甚至觉得理所当然或势在必然。③有这样两种年声的消失,最让我遗憾。

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简介：扣题开头写法——扣题提示写什么:“咚咚咚”的敲门声是一种再平常不过的声音了,对我来说,却有着不同的意义。中间写法——承头顺写详重点:七岁那年的一天,我独自坐在书桌前,一边翻着漫画书,一边生着闷气:“说好一起陪我过生目的,可一个个都失约,一群不守信用的家伙!”我越想越气,把手里的漫画书狠狠地摔在了书桌上。

简介：摘要运动性疲劳是运动医学中的常见病，对运动性疲劳及其恢复的研究已经成为运动医学中亟待解决的课题之一。经皮穴位电刺(transcutancluselectricalacupointstimulation，TEAS)，是把经皮电神经刺激疗法与针灸穴位相结合，通过皮肤将特定的低频脉冲电流输入人体以治疗疾病的方法。

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简介：计算能力是义务教育阶段重要的数学素养之一。新的教育形式下,在计算教学中我们除了彰显学生会“算”的显性教学目标,更应彰显提升学生数学思维这一隐性教学目标。这就要求我们一线教师要将目光聚焦于知识形成过程,努力让学生在亲历知识形成过程中,提升学生数学思维,进而提升数学素养。

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简介：课堂是教育教学的主阵地。课堂教学是否真实、有效,体现在课堂教学中是否有这“三声”:课堂教学中要有“欢笑声”。有欢笑声的课堂,教学效率会更高。有些教师上课,严肃有余,活泼不足,课堂“火药”味太浓,课堂上总绷着脸,想用严厉镇住学生,有时课堂上还会出现斥责声、挖苦声。可想而知,这样的课堂,教学活动只会停滞或低效。

简介：我们对刺耳的声音做出的不良反应一部分是生理的,一部分是心理的。人体耳道的形状在进化过程中会趋于对一些重要信息进行效果放大,比如求救的声音。而指甲刮黑板的声音频率被证明和婴儿的啼哭,甚至和我们祖先遇到危险时发出的尖叫声频率相近。而且,由于我们耳郭的形状所致,这个区间内的声音会被放大,听起来特别刺耳。

简介：1799年,意大利物理学家亚历山德罗·伏打将铜和锌用盐水纸片间隔着堆叠到一起,得到了世界上第一个原电池。他不仅把当时的电学研究从静电扩展到电流,还开启了电化学研究的大门。电的参与给化学带来了无限的可能性:隐藏在化学反应中的电能被提取出来时我们得到了电池,而对特定的化学体系施加电压,则能让化学反应向着我们希望的方向进行。

简介：摘要课堂是教师工作、学生学习的战场地，课堂教学巧妙地运用“三声”，教师的心与学生的心融在了一起，教学方可成功。

简介：摘要长期以来，作文教学都是课堂教学上的一个薄弱点。单调又枯燥的作文课，让相当多的学生看到作文就生厌。害怕写作文，不喜欢上作文课，面对作文题目不知该写什么，该怎么写，这一系列的问题都在困扰着学生。如何优化我们的作文课堂，改善我们农村作文教学现状，也成了现实中极为迫切需要解决的问题。多媒体白板的出现为初中作文教学打开了另一扇窗，下面我就结合自己的作文教学实践，谈一点多媒体在作文教学中的运用心得。

简介：摘要在小学生学习音乐的过程中，对声乐作品的练习与歌唱一直以来都是学习音乐的技巧与展示的过程。因此在学习音乐的过程中对于练声曲的选择是非常重要的环节。小学音乐课堂在学习声乐的教学工作中要根据不同的学生进行相关的声乐曲目培训，这是小学音乐中练习曲目有效进行的一个不可或缺的部分。

简介：福建省晋江市侨声中学位于中国伞都-"仁和故里"晋江市东石镇区北端,北临岱峰南天古刹,东邻文物圣地古檗山庄,西接东石古寨龙江吟社,南与金门岛隔海相望。原址是被称为"乞丐营将军地"的郑成功水师营地的古榕村。1954年由马来西亚"太平仁和公所"及东石侨联酝酿倡办,各地侨亲及东石群众合力兴建,1956年秋建成招生。现为福建省一级达标中学、省文明学校。学校占地206亩,建筑面积7.98万平方米。校园布局典雅、环境优美、设施完备、功能齐全,是花园式的优质求学圣地。学校秉承"仁和、成功"校魂和"勤、诚、礼、爱"校训精神,贯彻"以人为本,和谐自主,全面发展"办学理念,确立了"建设‘质量高、个性扬、特色明’可持续发展的闽南侨乡名校乃至福建省知名的优质农村完全中学"办学目标。学校近年来为顺应教育改革和社会发展需要,不断提升教学质量,大力推进教学模式改革。特别是自2016年秋开始,全校推进自创"导、研、展、练、评"五段教学模式(福建省课题,课题号:FJJK15-509)和"可视化教育"(教育部课题,课题号:DHA160382)教学法改革,促进了教与学的变革,激发了学生的学习积极性,同时也提升了教师的专业素养和教学水平,教育质量逐年提高。

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简介：摘要： 随着新型教学理念的不断发展和大力推崇，教育领域的相关问题已经受到了社会各界的广泛关注。其中，小学是学生培养各项思维能力的关键环节，也是学生提升自身各项综合能力的主要阶段，其重要程度不言而喻。小学语文教师应该深感肩上的重责大任，在进行授课的时候不能仅注重基础知识的讲授，还需要深度挖掘其中的中国传统文化，让学生在一声声的“吆喝”声之中提升自身的语文综合素养能力，切实感受其中的深刻内涵。

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简介：摘要帕金森病（PD）是人类一种常见的神经退行性疾病，其发病机制不明确，现在针对帕金森病临床上也有越来越多的治疗方法。其中有研究证明重复经颅磁刺激对帕金森病的治疗有明显作用，现对重复经颅磁刺激治疗帕金森病的进展做一综述。

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