简介：

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简介：摘要：随着信息技术在教育领域的广泛应用，泛在技术正改变着传统教学方式。EAP课程作为大学英语课程体系教学改革的新课程，要求教师课程内容、教学方式都要与时俱进，泛在学习环境是EAP课程的理想学习环境。但由于泛在资源的广泛性和不稳定性，使得这一模式也存在一定问题。因此，在泛在环境下，教师在教学过程中应发挥有效引导和监督作用；通过促学评价方式给与学生及时、积极的学习反馈；通过改善课堂教学手段，将课堂教学与泛在资源有效结合，在培养学术英语能力的同时，培养学生终身学习的习惯。

简介：摘要：随着信息技术在教育领域的广泛应用，泛在技术正改变着传统教学方式。EAP课程作为大学英语课程体系教学改革的新课程，要求教师课程内容、教学方式都要与时俱进，泛在学习环境是EAP课程的理想学习环境。但由于泛在资源的广泛性和不稳定性，使得这一模式也存在一定问题。因此，在泛在环境下，教师在教学过程中应发挥有效引导和监督作用；通过促学评价方式给与学生及时、积极的学习反馈；通过改善课堂教学手段，将课堂教学与泛在资源有效结合，在培养学术英语能力的同时，培养学生终身学习的习惯。

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简介：摘要：近几年来，我国教育领域深化改革，新课程标准下小学语文教学目标发生了一定转变，更加强调和注重学生的口语表达能力培养与提升。基于此，文章针对小学语文口语交际教学“泛在化”方式进行分析探讨，旨在提高语文口语交际教学质量，提升小学生口语交际能力。

简介：摘要:虹影小说《孔雀的叫喊》超越了前期以躯体写作所追求的纯粹的女性话语模

简介：摘要：《泛函分析》是数学专业中一门很抽象很难学的课程，本文通过分析传统的《泛函分析》教学模式的不足，利用思维导图创新《泛函分析》的教学方法，建立《泛函分析》课程思政型学与教的环境。

简介：摘要：智慧教育是一种“网络+”的教育方式，它是将信息技术和课堂教学的有机结合，使学生能够在智能的、交互式的、情景化的学习环境中得到应用。在高效的智慧教学中，学生能够发现问题、思考问题、创新问题、提升学习能力。在智慧教育的指导下，在小学语文教学中，要加强学生的主体性，采取切实有效的措施，营造生动活泼、和谐有序的班级氛围。随着新媒体技术的不断发展，教育教学也在逐步被信息化的观念和环境所影响，而在小学语文的古诗文教学中，语文老师可以通过引入信息技术，有效地开发和利用教育信息资源，帮助学生不断熟悉信息资源的使用，同时对古诗文知识有更清晰、更清楚的理解，在提升学生的语言技能的基础上，培养学生的信息素质，逐步成为一个适应信息时代的复合型人才。文章就如何运用新媒体技术，在现代信息时代，如何更好地为古诗文教学提供有效的服务。

简介：摘要：网络泛娱乐化现象是近几年出现的社会现象，是一种“消极”文化现象。本项目以高校的学风建设为研究目标，重点研究在网络泛娱乐化背景下，如何加强学生在治学精神、治学态度和治学方法等方面的风气建设，培养学生良好的知、情、意、行综合能力。提出新思路，学风建设需要教、学、管三管齐下，挖掘网络泛娱乐化影响大学生学风的深层次原因并探索契合点，拟改变传统的学校或教师本位出发开展学风建设的方式，转为如何用学生更乐于接受的方式开展学风建设，引导学生刻苦读书、求真学问、练真本领。

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简介：摘要：泛在学习的重要特性之一是交互性，交互模式设计是线上学习教学设计的重点和难点。文章以建构主义学习理论为理论基础，以学生为中心，尊重个体差异化，分析构建交互模式的四种分类，划分知识内容的学习元，增加关键词和交互链接，注重客观交互和实时交互，设计不同交互模式的多元融合和相互转化。该交互模式有利于激发交互主动发生，促使学生积极学习，缩短交互时长，优化交互过程。

简介：摘要：学风是一个学校治学精神、态度、方法以及学生的总体精神状态的全面体现。一所大学必须形成勤奋、严谨、求实的精神；积极进取的学风是培养学生的好方法。这一培养效应，不但能提高大学教育教学的质量，而且也会对学生的发展产生深远的影响。本篇文章从网络角度出发，通过大量的数据收集，对高校学风现状、学风问题的成因和学风建设的实践进行了剖析。最后，提出实现针对互联网背景的高校学风优化管理的对策。

简介：【摘要】手影游戏是我国传统民间艺术，它主要是通过光与影的结合，利用手指在幕布上的动作表演，展示出丰富多样的形态。通过游戏的方式，让幼儿们能够在学习与动手操作中领略手影艺术的魅力，培养了他们的想象意识，因而本文就分析传统手影游戏在幼儿园中的现状及探究其应用策略。

简介：摘要:泛娱乐化思潮的兴起和传播给高校思政教育工作带来巨大挑战，高校要发挥主渠道作用，改进思政教育理论课教育模式，发挥高校校园媒介的积极作用，开展校园文化建设，引导青年大学生提升自身媒介素养。

简介：摘要：目前游泳运动受到很多人的喜爱，游泳属于有氧运动，能够达到强身健体的效果，有利于减肥，还能够进一步强化人的身体素质。基本上人们游泳训练结束之后都会感到身体疲乏，这是正常现象。但是如何能够在游泳之后快速缓解，快速恢复体力，则需要进行科学合理的训练，采取有效的体力恢复方法。本文将分析游泳训练疲劳的特点，同时提出有效的体力恢复方法。

简介：摘要：泛在学习环境为学习者提供了丰富的资源和自由的学习模式，是目前大学英语发展改革下理想的学习环境。但是，目前对于该学习环境的利用、监管，以及对学习者学习主动性培养、监控，及与课堂教学接轨方面还存在问题。发展性教学评价体系，能从全面、多元的角度对学习者进行评价和反馈，监控学习者的发展，及时反馈问题。因此，在泛在学习环境下建立起发展性教学评价体系对于大学英语的教学发展应当是非常有益的。

简介：摘要：网络直播和短视频分享的模式作为新媒体传播的一部分进入我们的生活，越来越多的人通过这种模式分享信息成为“网红”和“主播”，因其所带来的影响众多，故而应当对“网红下沉与主播泛化”展开更加深入的研究。本研究旨在对网红下沉与主播泛化的现象进行解析,并提出对此现象的结论,无论是在“网红”与“主播”的良性发展方面还是在新媒体发展方面都具有着重要的意义。

简介：[摘要] 信息化的发展给高职教育带来了崭新的成长方式和成长机制,大信息不仅从技术上而且从思想上推动了高校教育的变革与进步。在大信息背景下,如何借助灵活多样的技术来进行教育,打破以往大学英语课堂的空间局限,为英语教学创造更为宽广的空间。本章通过理论与实际相结合的探索方法,研究了大学英语课堂的信息系统构建所面临的困难,以及泛英语知识信息系统的搭建方法与途径。

简介：【摘要】以泛在学习为理论依据开展英语分级绘本阅读课程建设，提出了“HOPE四位一体”教与学模式，即学习手册（handbook of self-study）、线上/线下课堂(online/offline class)、互助小组(peer coaching)、在线学习平台(e-learning platform)四部分融合实施英语分级绘本课程。课程的实施不仅促进了学生核心素养的提升，也有利于英语教师专业能力的发展。