简介：文章对我国网球赛事中观众观赛礼仪的现状进行分析、提出网球赛事观赛礼仪的基本要求、以及对如何提高网球赛事中观众观赛礼仪修养进行了初步探讨,为我国顶级网球比赛可持续健康和谐的发展提供借鉴与参考。

简介：象牙走私案大量增加据国际野生动物贸易监测组织在英国伦敦发布的最新数据，2011年全球大规模象牙走私案件达13起，查获走私象牙重量超过23吨，这可能是1989年国际禁止象牙贸易以来最多的一年。这说明至少有2500头大象被猎杀。2011年查获的大规模象牙走私案件主要发生在非洲和亚洲国家，受象牙走私影响最严重的是非洲国家。

简介：朝鲜半岛局势紧新闻背景3月7日,联合国安理会通过对朝鲜第三次核试验的制裁决议后,朝鲜接连采取强硬应对措施,包括废除停战协议,切断板门店直通电话,宣布处于战时状态,扬言要对美韩实施核打击等等。美韩方面则频繁举行军事演习,并在朝鲜半岛附近海域部署导弹拦截舰艇和雷达平台。点评当前,半岛局势敏感复杂。战争边缘政策是朝鲜的策略,而一些国家在亚太地区制造紧张局面以图私利,是背后的重要原因。维护半岛的和平稳定、实现半岛无核化,是中方明确、坚定的立场。在半岛制造事端,无异于搬起石头砸自己的脚,中方反对任何一方做有损半岛和平稳定的事。

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简介：总结了编纂大型成语辞典的做法,即制定凡例、准确收词、立足创新、利用现代语言学研究成果、充分利用现代科学技术手段等。上述做法也可作为编纂其他大型语文辞典的参考。

简介：摘要学校体育是终身体育的一个重要组成部分，终身体育又是学校体育的一个延续，二者间存在着“鱼和水”之关系，如何将二者有效地结合并发挥各自最大的功效就显得尤为重要。本文通过对学校体育和终身体育从不同的角度进行深入分析，旨在实现学校体育目标同终生体育目标的统一。

简介：分析了项目的多元化成功标准、项目绩效及项目成功标准与项目绩效间的互为先导的关系;提出了大型工程建设期管理链概念、理论模型;论证项目管理的行为绩效和结果绩效的内涵,建立了两者间的数学关系模型,构筑起大型工程建设期管理链绩效即单元绩效、管理链增值绩效的概念结构。

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简介：成都美视国际学校是经四川省教育厅批准并在教育部备案的西部第一所大型国际学校，于2002年建成。

简介：编辑推荐：该书充分抓住儿童的阅读兴趣，以虚与实的完美结合，运用丹青妙笔，为孩子们描绘了一片纯洁、高尚、充满童趣的幻想天地。

简介：这套丛书汇集《蛋壳里出来的奶奶》《扑克游戏》《农场疑案》《城堡的秘密》《爱的魔法》《追踪真相》《魔镜》七部作品，分别获得了德国安徒生奖、法国女巫儿童文学奖、法国时间儿童文学奖、法国教育部推荐书目、法国青少年侦探小说奖、德国青少年文学奖提名奖、法国图书馆协会最佳儿童文学读物、西班牙安徒生奖等大奖。

简介：星期六下午,表哥来我家做客。我们各自完成了老师布置的作业后,就一块儿下起了国际象棋。爸爸下班回来,看见我俩正下得起劲儿,就笑着问:"你们知道国际象棋是谁发明的吗?"我和表哥都疑惑地摇了摇头,表示不知道。爸爸煞有介事地说:"对国际象棋不了解,怎么能下好呢?我还有一个关

简介：罗柏和体育先生谈论不同的体育工作。有些天分过人的孩子会成为职业运动员。有些人则成为教练或球队经理。体育先生是经理，但不是球队的经理，而是高尔夫球俱乐部的经理。他提议现在就立刻为罗柏上一堂高尔夫球的课程!

简介：石家庄市国际城小学成立于2008年9月，现有学生近千人，是一所规模较大、发展前景广阔、具有时代气息的现代化小学。学校教育以“面向现代化，面向世界，面向未来”为指导，以推进国际化教育理念为突破口，积极开展国际间的交流与合作，促进学生全面发展。学校确立了“为培养具有民族特色的国际化人才夯实基础”的办学理念；形成了“为振兴中华读书，

简介：摘要体育是学校教育的重要组成部分，体育教学水平的提高可以更好地培养学生各方面的能力，促进学生的全面发展。而初中学生体育课质量的好与坏也是关系到学生身体能否健康成长和整个中学阶段的体育课能否取得良好成效的关键。本文结合长期的体育课教学实践，尝试游戏在体育课堂中有机的运用，找出运用中需注意的事项，从而尽可能地发挥出游戏在初中体育课堂教学中起到的作用，进一步探讨和分析现阶段初中课堂体育教学内容的大致走向。

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简介：郭守敬望远镜郭守敬望远镜（LargeSkyAreaMulti-ObjectFibreSpectroscopyTelescope,LAMOST）原名大天区面积多目标光纤光谱天文望远镜，是1997年9月国家计划委员会批准的由中国科学院承担的国家重大科学工程项目，投资2．35亿元，2001年9月正式开工，2008年10月落成。

简介：何妍婷在2012年第8期的《画廊》中撰文指出，20世纪90年代，西方藏家对中国当代艺术的介入，带来了西方收藏理念的同时，也唤醒了中国当代艺术的市场意识，

简介：摘要Trops体育(即没有败者的体育)是竞技运动反向思维的产物，具有追求人人快乐、共同创造、平等对话三个特点，在教育方向和要求上与素质教育高度一致但又有一定区别。在学校体育中把trops体育与素质教育结合起来，可以真正达到以学生为本，关注学生的全面健康发展，实现学校体育的各项功能和价值。