简介:摘要:《豳风·狼跋》古今论者纷纭其说,然细观其诗应为一首赞美诗,并且是以狼为喻,写狼与写人之间形成一种正面的比喻关系,赞美公孙之雍容德崇。
简介:摘要:《义务教育课程标准(2022版)》认为音乐“欣赏”是音乐课程中艺术实践的重要内容之一,也是提升学生音乐感受与鉴赏能力的重要途径,而“联觉”作为人类最基本的音乐经验和一种自然规律则对音乐欣赏,尤其是中小学的音乐欣赏课有着重要的运用价值。本文笔者从理论角度分析“联觉”对于提升学生音乐感受与欣赏的价值与作用;在新课标背景下结合四年级学生的心理特点,以人音版四年级下册的《彼得与狼》一课中有效运用“联觉”这一心理机制激发学生对学习音乐的极大热情,让学生们更加立体,更加有效地记忆和理解音乐作品,培养其音乐想象力和创造为,从而提升音乐教学效果,达到理想的音乐教学目标。
简介:摘要:文言文作为中华民族传统文化的重要载体,是初中语文教学的重要内容。但因为文言文的语言晦涩难懂,传统的学习方式枯燥乏味,初中学生普遍厌学文言文。怎样才能让学生乐学文言文是大部分初中语文教师亟待解决的问题。通过前置作业激趣,小组合作互助,课堂以活动展示为主的文言文学习模式可以让课堂变得轻松活跃,让学生乐学文言文。
简介:【摘要】张天翼的儿童文学作品在中国儿童文学领域具有里程碑的地位。他始终坚持“儿童本位”的儿童观,对叶圣陶的“稻草人主义”进行继承和发展。同时,“教育主义”的儿童观也贯穿张天翼创作始终。作为教师,我们更需要学习张天翼的儿童观并应用在中学生的阅读教学中,按照时代要求培养学生形成更完善的人格,注重发展学生自身的能力,培养学生多方面的良好习惯,也希望能够为学生构建出美好的阅读世界。