简介：周朝有个人喜欢穿漂亮的衣服,稍不称心,便自觉不好意思,一定要换上称心的衣服才满足。一天,他要去一个地方,衣服袖子上染上了黑点,他不知道,得意扬扬地走得很快。走到半路,他的朋友告诉他:“你的衣服袖子上有个黑点。”他知道后连声叹气,提起袖子又抓又挠。

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简介：以欣赏的目光，看待每一个学生的差异——这是彭俊姣老师的为师准则；以舒展的心灵在知识的天空里翱翔——这是彭三老师的治班理念；只要用心去倾听花开的声音，面前一定会是一片姹紫嫣红的花海——这是彭老师耕耘的信念。“把学生的差异当作一种资源来开发；把教育工作当作给学生点燃道德之灯的事业；把教育过程当作与学生共度的生命历程”——这是彭老师值坚持的教育理念。彭老师非常注重发掘每一位学生的妊处，关爱每一位学生的健康成长。

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简介：摘要教育家赞科夫说过“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童。”可见，爱学生是班主任必须具备的品质，也是教师的基本素养。小学阶段的学生处于身心发展的初级阶段，班主任在学生成长的过程中有至关重要的作用。因此，班主任在班级的管理工作中要以爱为前提，进行民主的充满爱的教育。

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简介：摘要针对当前新课标对小学阶段的英语教学提出的相关要求，当前教育部针对小学阶段的英语教学做出了相应的建议以及指导。小学阶段学生刚刚接触英语学科，需要通过英语教师的带领学习相关英语启蒙知识，掌握相关语法以及要点，为之后的英语学习打下稳固的基础。教师所采取的教学策略以及应用的教学模式将会对小学生的英语学习产生至关重要的影响。

简介：摘要现代教育理论认为学生不是被动接受教育的，学生主体已成为现代教学模式共同的趋向。本文从如下几个方面论述强调课堂的生成度、充分激发学生的表演欲望、培养学生自主学习的习惯、关注学生对课堂的适应度、提高课堂学习的和谐度。

简介：摘要小学数学教师应该根据小学生的特点，为他们创造一个自由的学习环境，使学生能够轻松、自在、快乐的进行知识的学习，尽可能的展现活力。但是，很多教师在教学过程中忽略了学生的情感，忽视了学生想象力、领悟能力的发展，对于知识的死记硬背强调的过多，影响了学生动手能力和动脑能力的发展，使小学数学课堂教学缺乏活力。

简介：摘要阅读教学是语文教学的重要组成部分，也是失分率高，问题频出的一个部分，学生常因阅读能力差而苦恼，因此，阅读教学也自然而然地成为我们的工作重心，本文将结合自身的教学实践来谈一谈如何提高小学语文阅读教学的有效性。

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简介：摘要针对于数学学科而言，其本身就具有着较强的抽象性、紧密性、概念性，与小学生现阶段的认知水平、思维特点并不相符，导致其在数学学习中困难重重，很难达到预期中的学习效果。至此，为了改善这一情况，在实践教学中，教师就可以致力于生活化教学的构建，以此来拉近学生与知识间的距离，使其的最终学习达到一个事半功倍的效果。基于此，本文将以此为话题，对其的实现策略进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

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简介：摘要学习力被视为现代人基础性的文化素质。高中数学课堂大多已演变成了关注高考的、空洞的解题训练，大量学生学习力低下。本文从如何让学生变“老师要我学”，为“我需要学、想要学”；如何帮助学生分析问题、认识问题、总结问题；如何激发学生对知识的回忆、总结、归纳等方面，详实地说明了作为一线高中数学教师，通过在新授课、习题课、复习课等主要课型中设计适宜的提问以激发学习兴趣、启发深入思考、引导扎实训练、从而提升学生学习力。

简介：材料回放：不久前．武汉理工大学针对“考试作弊”出台新举措：一人作弊，全班受牵连。其主要内容为：只要班上有一人因考试作弊受处分，该班本学年参与优秀班级、标兵班级评选的资格将被取消。而此前，武汉大学规定．允许学生按班级申请“无人监考”，但在无人监考中．如有一人被发现有作弊行为，其所在班级所有学生该次考试成绩全部无效。同学们的来信．表示支持的有，表示反对的也有．听听他们是怎么说的吧。

简介：数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程，在教学中教师面对的是一群有着不同生活经历、在很多方面存在差异的生命体，也正是因为有这种差异，我们的教学才是充满变化、丰富多彩的，所以教学必定是一个动态生成的过程．