简介：摘要强化素质教育，淡化应试教育，是预防青少年犯罪的治本之策；学校与家庭双方建立互动联系；学校教育要与社会大环境相适应。要努力拓宽思路，增强社会实践的机能，争取得到社会组织和学生家长的支持配合，形成“三结合”的德育教育网络，提高育人效果。

简介：摘要作为肩负着为祖国培养合格的建设者和接班人的光荣的人们教师，尤其是班主任，要充分理解“依法治国”的重要意义，自觉地学法懂法，并在日常的教育工作中渗透法制教育，培养学生养成自觉的遵纪守法的良好习惯。笔者结合自己的教育实践活动，谈了一些具体的做法以及一些思考。

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简介：法律意识是现代公民必备的素质。懂法、用法和守法等初步法律意识和素养的培养，是儿童公民教育的一个重要组成部分。也是品德与社会教学所面临的具有挑战性的任务。思品教学应当让学生了解我国为保护青少年的权益所制定的法律法规，并且能够运用这些法律法规来解决生活中存在的问题，切实增强法律意识。

简介：数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程，在教学中教师面对的是一群有着不同生活经历、在很多方面存在差异的生命体，也正是因为有这种差异，我们的教学才是充满变化、丰富多彩的，所以教学必定是一个动态生成的过程．

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简介：他自幼迷恋围棋，矢志成为棋道大宗师。三十个年头，一心沉迷围棋中，棋艺精深，罕逢敌手。后来，他又花了十年心血，布成了一个珍珑棋局：珍珑，珑谐音笼，谓精致如笼子一般不可破解。棋局一出，果然引起轰动，小城顿时沸腾起来了，棋室每天挤满了人。可是，竟无一人能破。

简介：“救命啊着火了！”正在花园里浇花的柯探长，闻到一股烟味，抬起头刚要寻找原因时，被这个声嘶力竭的声音吓了一跳。

简介：摘要教师首先要成为幸福教师，才能创造和传递幸福课堂；教师要不断刻苦学习，深入钻研，挖掘数学科的内在美；以兴趣、新颖设计幸福教学情景；幸福教学要贯穿于整个教学之中。

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简介：对于向往已久的大好河山的古迹有三种态度。一种是死心死意的回避；另一种是想去、怕去、未去的犹豫不决；第三种，就是想去、怕去、不得不去，譬如西湖，譬如虎丘。我不能不去虎丘，是因为两个前辈曾经用最美丽的中国文字对我描述虎丘的中秋夜晚。

简介：布格罗是法国著名的画家．他创作了很多像照片一样精美的画。当时的评论家认为．布格罗“有一种源于自然的天性．他的作品中表现出人体的自然美”。

简介：前不久，美国一所中学师生来学校访问。接待过程中，我结识了一位名叫马里昂·琼斯的女教师。在聊到“惩罚”这个话题时，琼斯饶有兴致地向我说起了一个发生在她与学生之间的小故事：

简介：有一只叫莎莎的蜗牛，住在公园的花坛中。一天，莎莎的朋友对她说，“国王说，如果谁能穿越大沙漠，将会得到‘勇敢者奖章’!”莎莎一听，心动了，这可是至高无上的荣誉啊!

简介：这篇文章选自新近出版的中国当代原创作家文丛四《布袋集》，说的是抄袭者的下场。读完全文，不禁拍案叫绝!

简介：伦敦——终结恶臭首先让时间回到300多年前。1700年的时候，伦敦已经是一个有着几十万人口的大城市，但却没有任何排水管道。不仅雨水没地方排，就连人们的排泄物也都是装在木桶里，直接倒在大街上。

简介：“我的墓志铭？我希望这样写：他不好对付、但为人公正。就这一句，我不需要别的。”

简介：朋友杨文道，臂长过膝，头大而方，品行殊异。童年的一个下午，他和小伙伴们在河滩玩捉迷藏的游戏。快黄昏的时候，有个家伙出主意，说要蒙文道一下，于是，他们假装藏好之后，便顺着小树林悄悄溜回村里，各回各家了，只把文道一个人丢在偌大的河滩上，让他傻傻地找了半个晚上。