简介：

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简介：引导学生以事例作为媒介，通过讨论，台作来体验和习得”什么是违法行为”“违法行为的种类”以及“一般违法行为应该承担法律责任”等法律知识，通过运用所学的法律知识．帮助事例中的人物探究避免违法行为发生的方法和途径．培养学生的人文精神并提高学生分析问题、研究问题、解决问题的能力。在教学中，师生互动，共同追求和实现“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”的相统一。

简介：劳教制度废除以后,以何种制度来替代,主要有轻罪制度、保安处分制度和《违法行为教育矫治法》三种观点。通过对轻罪制度及保安处分制度的批判,可以发现《违法行为教育矫治法》具备教育矫治适用条件明确、合理合法、程序公正、容易操作等优点。文章从《违法行为教育矫治法》的必要性、基本内容设想、公众法感情几个方面论证了《违法行为教育矫治法》是衔接劳教制度废止后最合理的一种制度选择。

简介：为及时发现和打击违反劳动保障法律法规的行为，促进劳动保障法律法规的全面落实。依法维护劳动者合法权益，日前山西省公布了《举报重大劳动保障违法行为奖励办法》，对举报范围、举报方法、奖励标准、奖励程序、排除情形以及罚则等进行了规定。按照该办法规定，任何组织或者个人对违反劳动保障法律法规或者规章的行为，都有权向劳动保障行政部门举报。

简介：【摘要】一直以来，我国《刑法》与《治安管理处罚法》的管理内容存在着竞合的问题。二者的关键区分点在于对行为的认定，包含行为的性质、行为的适用范围、行为的规制与衔接等问题。通过分析不同学说下违法行为与犯罪行为的区别，结合我国现阶段犯罪行为与治安违法行为的衔接内容，研究我国《刑法》第115条中的过失类犯罪的治安违法行为衔接问题。根据研究内容挖掘衔接过程中所存在的问题，并提出相关建议。

简介：摘要：环境行政法与环境刑法是预防惩处环境违法犯罪行为的两项法律，对于环境治理具有非常关键的作用，两者相辅相成，不可或缺。可是当前我国环境刑法与行政法具有无法衔接的现象，两者在具体操作中，不能达到统一化，发挥相互支撑的作用。为充分预防与惩处环境违法行为，现行立法需要尽快健全环境刑法以及行政法的相关内容，让二者能够充分结合，共同预防治理环境违法行为。

简介：现实生活中屡屡发生行政机关的行政行为侵犯公众环境权益的情况，但是我国目前的司法体制中却没有适当的救济机制，从而公众环境权益得不到有效的保障。针对这一问题，文章在对环境行政公益诉讼进行法理分析和对国外环境行政公益诉讼制度比较研究的基础上，提出建立我国环境行政公益诉讼制度的具体构想。

简介：我们的邻居经常唱歌跳舞，深夜12点还不散场，我们多次要求他们把声音关小，但他们不理，请问韩老师这对夫妇的做法是否违法?

简介：小明今年5岁了，全家人把他视为掌上明珠，对他十分宠爱。这天周末，小明妈妈在家休息，小明吵闹着要妈妈带他出去玩。小明妈妈想，自己以前从没带小明去过博物馆，博物馆作为人类历史和智慧的储藏室，在游玩的同时还可以启发孩子的思维，是个非常好的去处，这次就带小明去博物馆逛逛吧。随后，小明妈妈就带着小明来到当地的博物馆。博物馆非常大，里面有很多展馆。

简介：李洪志及其"法轮功"的反动政治目的已经严重违反了国家确立的根本宗旨,违反了法律、法规的具体规定,严重损害了国家和人民群众的利益,侵犯了公民的合法权益,情节特别严重,社会危害性极大,依法应当受到严惩.

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简介：所谓中学生违法犯罪行为,是指某些中学生的行为超出了“问题行为”(不良行为)范畴,违犯了国家法律的行为。中学生违法犯罪行为绝不是偶然的,往往是因为从小学时期就形成了不良道德品质及行为习惯。调查表明:第一次出现越轨行为多在小学阶段。11—13岁初犯,14—16岁猛增,17—18

简介：案情简介2014年6月，区劳动保障监察机构接到劳动者举报，反映某服装厂存在拖欠员工工资的违法行为。举报人因还在该单位上班，所以不敢实名反映．故区劳动保障监察机构无法向其进一步了解情况。

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简介：所谓计算“违法“，指的是学生在探究计算方法的时候，会出现与教师课前预设的标准方法不一致的算法。此时，教师如果认为这种“违法”是坏事情，就会采取不予理睬或者急于订正的处理方式。事实上，在这种“违法”计算中往往蕴涵着深刻的数学道理以及学生的思维规律。

简介：小光今年12岁，在某市一所实验小学读六年级。很快又要到期末考试了，小光的父母非常重视小光今年的考试成绩，因为它会直接影响小光的小升初考试结果。父母不但在吃穿用的方面尽力满足小光的需求，更是为小光请了不少家庭教师来补习功课。可是小光的学习成绩一直处于中下游，什么办法都用过了，成绩仍旧不温不火，孝顺的小光不想让父母失望，便想到了请“枪手”帮忙。

简介：在英(yīng)国读书时,我和一个叫中田大池(chí)的日本留(liú)学生合(hé)租(zū)了一套(tào)房(fáng)子。中田大池和很(hěn)多外(wái)国人一样喜爱中国美食(shí),常(cháng)向我讨(tǎo)教美食的烹(pēng)饪(rèn)方法,还鼓(guù)动我下厨(chú)弄(nòng)些(xiē)小菜(cài)给他吃。看他那要死要

简介：增强法制观念，预防违法犯罪，做学法、知法、守法、护法的好少年，是学习思想品德学科的主要目的之一。本考点涉及的知识点主要有：犯罪的概念、特征及法律后果：一般违法与犯罪的区别和联系；杜绝不良行为，预防违法犯罪：等等。

简介：当来自梅德韦的阿灵顿女士看到这辆车的时候，她非常愤怒。随即，阿灵顿女士拍下了这辆“可疑”车辆，然后发到了网上。她说道：“这个家伙绕着街区开了一圈后，把车停在了人行道上。然后他给其他所有停在人行道的车都贴了罚单。”