简介：高校图书馆对学生学习有着深远的影响，同时学生对图书馆的要求也在发生变化。以上海海洋大学图书馆为研究对象，分析高校图书馆自身存在的问题，并结合实际情况提出改进意见。

简介：微信公众平台的自动回复功能为图书馆开展白助咨询提供了重要基础。图书馆利用徽信开展自助咨询应明确微信咨询的建设目标、开展用户调研、建设完善的自助咨询知识库和用户操作指令引导体系，同时重视微信自助咨询的运作管理及持续创新。

简介：高校内涵式发展视闯下，高校图书馆馆藏建设要强化质量意识，保证馆藏建设质量，优化馆藏构成质量，提高馆藏资源使用质量，关注馆藏建设中的时间因素，馆蕨的整体质量，更好地为高校内涵式发展提供信息服务。

简介：大学图书馆是大学的重要支柱之一，优秀的大学图书馆是优秀大学的标志。而馆长是大学图书馆工作的核心人物，在图书馆运行的整个过程中，发挥着组织、领导、指挥、监督等特殊职能，其称职与否关系到图书馆事业的兴旺与繁荣。目前，我国大学图书馆馆长的任职条件及其程序尚未制度化，对馆长自身资质条件（如专业素养、经验阅历等）的研究，能够从侧面反映出大学图书馆馆长的遴选标准。因此，笔者选取各大学排行榜中排名靠前的大学，调研其图书馆现任正职馆长的资质条件，并对比国内外的相关情况，归纳优秀大学图书馆馆长的任职趋势，以期为我国其他大学遴选图书馆馆长提供参考。

简介：根据《国家开放大学建设方案》的要求，作为44所省级电大之一的武汉市广播电视大学设立了国家开放大学分部。在新形势下，学校对图书馆如何通过参与校园文化建设为学校出力增色也提出新的要求。本文就此问题展开论述。

简介：通过问题的提出导出学习中心的概念、学习中心包含的内容,介绍了移动图书馆的概念,为什么要建立图书馆移动服务体系,移动互联网传播特质及如何构建移动图书馆。

简介：在瑞典南边地区，有一个真人图书馆，在这个图书馆，你可以“借”一个活生生的人与你交谈，给你提供你想要的知识。每个周末，这个图书馆就将1名伊斯兰教长、1名记者、1名穆斯林妇女和1名吉普赛人在内的9人构成一个集体，供公共“租借”。

简介：图书馆是学校教育中不可或缺的资源，是学生获取知识、提高素质的重要场所。图书馆是学生课内学习的重要补充，能扩大学生的阅读量，开阔学生的视“，丰富他们的课外知识；能帮助学生养成良好的学习习惯，树立“终身学习”的理念，全面提高自身素质。

简介：图书馆作为一个独特的文化品牌,在担负着社会教育职能“启迪民智、造就人才、输送文明”的同时也开始高度重视自身品牌的宣传与推广.作者主要围绕图书馆的各项功能及服务展开论述,从形象识别系统、公关广告性、服务性、知识性四个方面来阐述对图书馆品牌与宣传推广的一些理解和认识.

简介：大学生的阅读与高校图书馆是密不可分的,本文通过大学生阅读现状的调查,指出高校图书馆应该采取相应的对策,正确引导大学生阅读.

简介：本文提出高校图书馆文化的教育性、服务性、时代性等主要特征，分析高校图书馆文化的培养图书馆在高校图书馆人才队伍的培养、提高图书馆的社会效益、促进高校精神文明建设等作用。最后讨论高校图书馆文化建设的基本途径。

简介：

简介：通过分析移动图书馆的概念、国内外移动图书馆的发展现状以及甘肃省本科院校移动图书馆的应用情况并结合陇东学院移动图书馆的应用实践,探索出进一步深入推广高校移动图书馆服务的策略.

简介：开架借阅是当今图书馆直接面对读者的主要服务模式。但这一模式也存在不少现实问题。本文回顾了图书馆开架借阅服务的历史，总结了其特点和可行性，并试图从当前高校图书馆读者心理入手，就如何改善图书馆开架借阅服务提出了自己的对策和建议。

简介：图书馆是维护和保障知识自由的制度性公共产品。因此,给人们知识自由的制度保障,就成了图书馆的基本精神与功能。

简介：本文分析了"馆风"的内涵,通过探讨"馆风"对高校图书馆员的职业观、对高校图书馆员的学习创新、对高校图书馆的服务育人、对高校图书馆的服务教学所产生的影响,阐明了"馆风"决定图书馆服务的质量与效率,良好的"馆风"是做好读者服务的基础.

简介：高校图书馆流动馆员的创设是加强图书馆服务质量管理的有效途径.流动馆员的设置既是大学生对图书的需求,又是图书馆自身发展的需要,还是图书自身功能的需要.流动馆员的角色定位是师生的信息联络员和专业馆员.流动馆员的设置不仅能提升馆员的素质,而且能提高图书的利用价值和效率,还能凸显图书馆的服务功能.

简介：图书馆参考咨询的形式多种多样，要从不同的方位研究每种形式，这不仅需要调查国内图书馆参考咨询服务模式，还需要调查国外图书馆参考咨询服务模式，有利于我国图书馆参考咨询服务模式的创新发展。本文对我国高校图书馆参考咨询服务模式现状进行分析，并把传统图书馆参考咨询服务模式与现代图书馆参考咨询模式放在一起进行了对比探究。

简介：高等职业技术学院是以培养生产、建设、服务一线高素质技能型人才为办学目标，校内图书馆就应紧扣培养目标，在全面掌握图书馆建筑面积、空间结构、房间数量和布局的基础上，对功能分区进行深入细致的研究，划分出作品模型展示区、纸质书籍阅览区、网络阅读查训区、师生研究讨论区、教师实验研究区、师生生活服务区等区域，并对每个区域的利用进行科学合理的确定。

简介：随着计算机技术进入移动计算的新阶段,数字图书馆的建设与运营进入了移动计算时代.在此背景下,图书馆应加强图书资源的数字化建设和数字化阅读方面建设和服务.