简介：摘要：课程建设是高校教学工作中的重要内容，有效的课程建设能够更好的提升教学质量。包装设计作为视觉传达设计专业核心课程，它有着较强的理论性与实践性。因此以包装设计课程为研究对象探究课程改革与建设的新思路，对高校课程教学改革尤其是设计类专业课程改革更具参考价值和现实意义。

简介：

简介：摘要:在快节奏文化主导人们生活的今天，人们的视野不知不觉被大量繁复的信息包裹，但这种改变并没有使人们思维变得盲目从众，反而是更加理性的对待自己的期望与需求。得益于科技进步物质文明得以极度丰富，消费者不再将物美价廉作为消费第一准则，生态环保、时尚个性、移动交互等方面的需求成为影响商品消费的重要趋势。产品的包装设计如何去考虑消费者的需求与期望，从而让他们面对众多的商品时总倾于一种品牌的的商品。

简介：摘要：民国时期，面对西方列强的商品倾销，政府提出了国货救国的口号，民族厂商都很重视产品生产、营销和包装上的改革，社会的重视使得设计师群体飞快发展，而新材料的出现和西方文化的传入又给纸包装设计的创新提供了土壤和养分，使的民国时期纸包装设计走出了一条中西合璧的设计道路。同时纸包装上丰富的社会人文，也向我们展示出中国半个世纪之前的社会风貌，具有重要的历史价值。民国纸包装设计走出了中西融合的道路，而当下中国设计依然处于西化过重的状态，中国的包装设计与西方国家的包装设计同质化非常严重。中国当下的设计师，应该树立文化自信，创造出具有本民族特色的设计理念，深层次研究传统文化的内核，以设计创造新形，传承民族气韵。

简介：摘要：每个时代都会有不同的社会主旋律，根据主旋律的差异，童装设计的概念也会衍生出不同的设计理念。在四、五十年代，所谓的童装大多是臃肿的、不合身的状态，甚至是打着补丁微缩化的、具有“传承”意义的“大人服装”。哥哥、姐姐“传承”给弟弟、妹妹成为家庭的默契。这是爷爷、奶奶辈关于童装、关于那个时代共同的回忆。到了八十年代，童装就不再是“传承”的微缩版的“大人”服装，而是在服装设计中融入了改革开放的时代特点，把各种动画形象与服装结合在一起。这是社会经济发展与中国童装产业启蒙的见证。发展至今，童装在好看的同时，更加强调舒适度、安全性。在童装设计中，融合了更多的科技化的面料，重视儿童的身心健康以及家庭教育。在中国童装产业发展的背后，浓缩的是数不清的时尚变迁与风云际会。这不仅是一个童装设计发展的历史，也同样是一个时代发展的烙印。

简介：摘要：随着全球市场的竞争不断激烈，包装设计在商品成功推向市场中发挥着至关重要的作用。本文究旨在探讨产学研合作对包装设计教育的推动作用。通过分析包装设计的发展趋势、产学研的合作模式以及对于包装设计教育的影响，为包装设计领域的教育创新和实践创新提供个人见解，为未来研究和合作提供方向。

简介：摘要：随着全球化的发展，越来越多的品牌开始意识到文化和传统对于品牌认同和市场营销的重要性。非洲艺术符号是非洲文化和传统的重要组成部分，其独特的图案和意义经常被应用于包装设计中。本文主要探讨非洲艺术符号在包装设计中的应用，分析了其对品牌营销的影响和优势，并提出一些具体的设计实践建议。

简介：摘要：我国是一个具有悠久历史的多民族国家。因而，我国文化体系中也具有多种多样的传统美术风格。在现代服装设计领域中，将传统美术图案与服装设计的融合是一种美术图案与现代服装设计相结合，创造出充满创造力和文化内涵的设计趋势。本文将探讨如何将传统独特而富有魅力的时尚作品。

简介：摘要：通过将可持续理念植入服装设计路径之中，将多重设计方法混合应用实现产品的多种形态变化，区别于商业化设计对产品表现的桎梏与束缚。在提倡节约型社会的背景下，可持续设计理念旨在从建立服装产品与生态环境的良性关系上为出发点，从而实现多功能的产品风格、满足消费者多维度的个性化的需求。力求以低消耗、可循环为目标，践行时尚纺织行业的可持续发展。

简介：摘要：云南野生菌资源丰富，是全国野生菌产量做多的区域。本文主要以云南野生菌作为研究对象，分析当前市场云南野生菌产品包装设计的现状及存在问题，探讨云南野生菌包装设计的发展策略。

简介：摘要：本文分析了设计色彩和产品包装设计两门课程的教学现状，提出了整合教学的必要性和可行性。在课题设置、表现形式和理念等方面，探讨了两门课程的互融，并总结出有效的教学方法，旨在提高设计专业学生的综合造型基础能力和创造能力。本文的研究意义在于探索更加综合和实用的设计教育模式，旨在为现代设计行业输送更全面的人才。

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简介：摘要：五彩斑斓的色彩，不仅能丰富人们的生活，还能让人产生一种别样的视觉感受。现在，随着生活节奏的加快，人们对色彩的关注也越来越多，为了缓解压力，调整心情，需要在产品设计中加以利用色彩元素。优秀的产品设计，除了具有良好的外形和功能，还可以用合适的色彩来提升产品视觉效果，使其显示出更多的趣味，提高消费者的接受程度。因此，本文对色彩元素在产品包装设计中的运用进行了研究，以期对相关设计人员有所帮助。

简介：  摘要：当前，经济全球化深入发展，我国许多产品已经走出国门，能让其他国家的人们在享受我国产品为其带来的便利的同时，受到我国优秀传统文化的熏陶。所以，设计师要将这些文化元素镶嵌在具体的产品上，让传统文化得以保存。本文就传统元素在食品包装设计中的应用展开探讨。随着市场经济的发展，包装设计的功能越来越多，不仅能保护商品，方便运输，还能帮助企业传递企业文化，提高企业竞争力，促进企业的营销力。因此，包装设计在平面设计领域具有较高地位，如何在包装设计中体现中华民族的传统文化和风俗习惯，将中国元素与现代包装设计相融合       

简介：摘要：随着时代的不断发展，人们的审美水平也在逐渐发生着变化。有关于审美的研究也逐渐增多，各种各样的美学观念都通过作品的设计体现了出来。本文通过对服装美学的法则进行解析，进一步分析了形式美法则在服装设计中的运用，同时对现代美学对服装设计的影响进行了详细的论述。

简介：摘要：品牌服装设计是服装与服饰设计专业的综合性设计实践课程，本文结合《品牌男装设计及策划》课程的教学特点和实际教学实施，在民族复兴时代背景下，展开课程思政教学的建设和改革探索。确立课程思政育人目标，从四个方面着手进行课程思政建设，深挖品牌服装设计类课程德育元素，将专业教学与价值引领相结合，引导学生树立和坚持正确的价值观，助推新时代创新人才的培养。

简介：摘要：素质教育背景下，对中职学生教学工作的开展提出了新的要求和挑战，要培养出适应行业领域发展的综合型人才。在中职服装设计的教学实践中，要改进教学方式，来提升学生综合素养，项目教学为服装设计教学的改进和创新提供了新的路径。基于此，本文提出了开展服装设计项目教学的具体策略，指出要开展项目示范的教学活动，分解教学任务，优化教学评价设计，为教学水平的提升提供借鉴和参考。

简介：摘要：亲子装设计中常用的卡通元素大多来源于童话故事里的人物、场景和图案，不仅具有趣味性，还能传递出对“童真”的向往和对幸福甜蜜的家庭氛围的追求。童话元素的运用能够增强亲子之间的情感联系。童话故事通常都设置了明确的主题或寓意，通过将其转化为亲子装设计中的图案、颜色、廓形等元素运用到服装中，让父母和孩子通过服装形成了情感上的共鸣。亲子装所运用的童话元素不仅可以丰富现实生活的趣味性，更能够在成长过程中，为家庭成员创造出一种温馨、浪漫的家庭氛围，让家人们在日常生活中感觉到幸福和满足。

简介：【摘要】在三年的专业学习中，若中职学生可以清楚服装专业的基本知识，掌握一定的动手技能，形成科学的审美观点与较高的创造力，这是难能可贵的。对服装专业的在校学生恰到好处地融入美育，彰显了深刻的意义。因此，中职任课教师在对专业课进行组织时，必须巧妙地利用美好的事物来对学生进行感染，让学生倍感熏陶，让学生从心灵上得到审美体验，完成美学教育之宗旨。唯有学生树立了科学的审美观，才能在服装设计或是颜色搭配上作出反复推敲，学会自我酝酿。学生才能在实践中领悟和理解美，让他们清楚美学知识背后的力量。

简介： 河北省唐山市滦州市职业技术教育中心 063700摘要：