简介：

简介：摘要在小学英语课堂上学生往往表现出不同的差异，而在教学中我们应了解学生的差异，掌握好评价的方式、规则、时机、评价的细节，处理好课堂的偶发事件，使英语课堂教学充满人性化。

简介：今天早上，天已经大亮了，我仍然睡得格外香甜。睡眼蒙咙的我还在想：今天时间可真宽裕啊！忽然，我感觉有点儿不对劲儿，猛地睁开眼睛看了一下表。啊，已经七点半了!我说今天怎么睡得这么舒服，原来是我的闹钟“罢工”了。

简介：

简介：学校附近有一个小卖店，里面卖文具、小食品和玩具。有一次放学后我买文具时看到了一个很“酷”的戒指，就买了回来，没想到因为这枚小小的戒指我差点受了伤。

简介：亲爱的队员，“五一”国际劳动节又到了，出去游玩的时候一定要讲文明、守法纪，过一个快乐的假期。送大家一句话：留下回忆，带走垃圾，“齐天大圣到此一游”要不得哦！

简介：＂爸爸,快给我倒水去。＂只见换位成了孩子的老爸在那里喊道。＂老爸,快给我切水果去,你看你慢慢吞吞的,等你切完黄瓜菜都凉了。＂我的老爸儿子又在那里喊开了。我只好不情愿地给老爸倒水、切水果……为什么受累的总是我呀？这还不都是角色互换惹的祸!今天,老师给我们留了一项特殊的作业——和老爸互换角色。这下子可把我高兴坏了,要知道每天都是老爸管我,这回终于轮到我管教管教老爸了。

简介：“Happybirthdaytoyou……”一阵快乐的风从六（二）班的窗口、门缝里挤出来。原来，我们班的同学在给史振宇过生日！他家开蛋糕房，于是他有得天独厚的条件请我们全班吃生日蛋糕。这等好事谁不喜欢呢？班长正在为大家斟满一杯杯饮料，老师带着相机来了，亲自为大家拍照。

简介：世界上没有人是十全十美的，我也不例外。粗心是我最容易犯的毛病，就因为它，我可没少吃亏。记得那一次小测验，老师把试卷发下来以后，让我们先看一下试卷，然后动笔再做。我便按照老师的要求，把试卷看了一遍。看好了以后，我觉得这张试卷十分简单，得意洋洋地心想：呵呵，太简单了，让我拿“优”真是小菜一碟，妈妈“再也不用担心我的学习了”。于是，我便拿起笔来，“唰唰唰”，“消灭”了一题又一题。

简介：“啊，睡过头了，都快三点了，上班要迟到了……”一个悠闲的午后，一声大叫突然从卧室传来，惊醒了窝在沙发上边看电视边打瞌睡的我。只见爸爸从床上一跃而起，一边慌慌张张地套衣服、收拾东西，一边连连责怪我不叫醒他。

简介：喜报，喜报!今天早上可热闹了，大街小巷人山人海，许多人一边吆喝一边发传单。突然，一位老婆婆递了一张传单给我，我看了看，上面写着——范冰冰家招保姆了!我高兴得一蹦三尺高。范冰冰可是我的偶像呀!我可得抓住这干载难逢的好机会，这样就可以天天看到她了!

简介：“特大新闻!特大新闻!从今天起，地球开始发射‘垃圾导弹’!请注意，请注意……”现在，我所在的是2040年的X国，我并不怎么在意这条新闻，因为有些商家经常会以假新闻吸引听众的注意。可是，当我来到自己的工作室时，奇怪的事情发生了：

简介：每个女孩都希望自己拥有苗条的身材，可我却不同，我不喜欢苗条，因为我长得实在是太苗条了!妈妈每天都变着花样给我弄好吃的：鸡腿、骨头汤……我是来者不拒，照单全收。可我还是瘦骨嶙峋的。因为瘦，给我带来了许多的烦恼。

简介：<正>经过隔壁那家的庭院,里面的一株枇杷树翠叶如盖。想看那枇杷结得如何,走近却望见旁边一丛金银花正开,碧叶里已有金黄色的花。我有些意外,记忆里它的花期似乎还要略晚些,是因为很久没有亲见,所以记不清了吗?我想着晚上定要来折几枝花,便轻轻退出去了。这原是我的积习,或许说怀念更为贴切吧。小时候,村里的金

简介：语文课上，我偷偷嚼着泡泡糖，直到没味道了才趁老师板书时把它吐到手里，准备下课后扔进垃圾袋。可没想到后来我竟然忘了这件事情……

简介：蜜蜂惹的祸第三节课，我在走廊上看见一个女生正蹲在地上哭泣。我问她是哪个班的，为什么哭了。她没有回答，反而哭得更伤心了。我把她请到办公室．让她坐下。她冷静了许多，向我讲述了发生的事。

简介：动词拷贝结构作为一种较为新兴的、使用频率较高的特定句式,其中所包含的两个动词性成分是具有相同句法地位的结构体。通过典籍中相关构式成分的演化、附加语分布、体标记附着等证据可以证明,动词拷贝结构的生成是基于无形并列模式下的移位推导。

简介：“诗”云：“外人都道北京好，北京人也有苦恼，教育资源不均衡，没钱别想上名校。”海淀重点小学30万，西城重点小学19万，东城重点小学16万……今年幼升小即将开始，一个隐蔽的群体蠢蠢欲动，他们就是“择校黄牛”，号称交钱就能上名校．要价从几万到几十万不等。