简介：通过探索舒新城在上海中国公学中学部所进行的有关选科制、学科制、课程结构以及学生自治会改革，特别是剖析了其对道尔顿制在上海的引进、实验、困惑及其反思，再现了新教育改革家的个性魅力，肯定了适合国情、综合创造的本土化教育改革的学术价值和现实意义。
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简介：德宏州盈江县新城乡是一个以傣族为主体的多民族乡,民族人口占总人口的74.5％。从1984年起,新城乡中心小学开展以双语文教学为中心的教学实验,现已取得阶段性成果。一、实验的原因和目的少数民族儿童从小生活在本民族的语言环境中,在民族传统文化的熏陶下成长。当他们进入学校后,要学习与母语区别甚大的汉语言,他们首先
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简介：大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度，对于深化教育改革，全面推进素质教育，提高学生创新精神和实践能力，培养适应21世纪所需要的高素质人才，具有十分重要的意义。在99年全国中小学信息技术教育工作会上，教育部提出了“从2001年起，用5到10年左右时间在全国中小学基本普及信息技术教育，全面实施‘校校通’工程，以信息化带动教育的现代化，
简介：新城中学创办于1991年9月，是汕尾市城区建区后的第一所完全中学，现为广东省一级学校、广东省现代教育技术优秀实验学校、广东省精神文明建设先进单位。
论舒新城在上海的新教育探索
上海:东海之滨将崛起现代化海港新城
盈江新城中心小学双语文教学实验浅析
武汉市新城区幼儿园教师优质教学活动获奖名单
全面推进中小学信息技术教育工作——新城区三年现代教育技术工作回顾与展望
广东省一级学校、广东省现代教育技术优秀实验学校、广东省精神文明建设先进单位新城中学
