简介：通过分析泉州旅游文化产品设计开发现状及发展方向,提出将动漫技术引入泉州旅游文化产品设计中的研发思路,以求为泉州打造新颖具有吸引力的动漫化特色旅游文化产品。

简介：在对安康市油菜主产区的菜籽油（毛油）进行抽样调查的基础上，测定了所抽12个样品的含硒量，制定了富硒菜籽油标准，分析了不同生产工艺对硒含量的影响，并通过采用低温冷压浸出法生产工艺，减少了油脂加工过程中硒元素的损失，提高了经济效益。

简介：运用SWOT分析法,对日照市体育旅游资源进行了分析。首先对日照市自然地理环境和社会文化环境进行了概述,并对日照市体育旅游资源进行了考察;然后在界定体育旅游资源概念和体育旅游产品类型的基础上,指出了日照市体育旅游产品开发中所存在的优势、弱势以及所面临的机遇和挑战,并提出了突出地方特色、树立品牌形象以及加强与青岛、威海等城市的合作等策略,以更好地促进日照市体育旅游的快速发展。

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简介：本文简要评述了PALGRAVEMACMILLAN公司出版的DevelopingCoursesinEnglishforSpecificPurposes一书。该书探讨了开发ESP课程的三个步骤：需求分析、专业话语调查和课程开发，并结合四个ESP课程案例阐述课程开发的全过程。本书层次分明，条理清晰，有助于读者了解ESP课程开发理念，并在实践中结合各自经验，改进现有课程或开发新的ESP课程，推动教学发展。

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简介：农谷产品离不开品牌包装、品牌营销、品牌保护和品牌创新。企业形象的塑造和品牌形象的提升是以包装设计为重要渠道,农谷产品的包装设计是农谷品牌价值的直接体现。农谷产品品牌包装的途径和品牌形象的创建应以当今时代为背景,以现代视角追求地域传统文化色彩,研究现代包装设计与区域经济、区域文化的结合,才是农谷产品包装设计的本质。

简介：本文以山东省德州市聚能商贸有限公司为例，运用SWOT矩阵分析法，分别从战略定位分析，战略选择和战略实施与评估角度，阐明电教产品销售企业的战略管理。

简介：基础教育课程改革实施以来,校本课程开发得到了广泛重视。但是,到目前为止,不少学校在这一领域的探索还停留在编写校本教材的层面上。这种"窄化"现象制约着校本课程的发展。为改变这一现象,须对校本课程开发在概念内涵上进行新的拓展,对其进行再概念化;并在具体的开发过程中,结合学校实际,探索"在地化"的开发策略,更好地实现在校本课程开发中建设特色学校文化的目标。

简介：本文以赤峰市喀喇沁旗扶贫开发工作为例,展开对赤峰市扶贫开发工作的实践与思考的研究.通过分析喀喇沁旗在扶贫开发的主要做法、取得的主要成效,进而总结值得推广到全市范围内扶贫开发工作的经验.

简介：在第14届CBME孕婴童展上，婴孕童产品品牌经销商宝孕高（BIoom＆Grow）为中国消费者及分销商展示了Trunki、Grobag、SkidHOD及ERGOBABY^TM等众多国际知名孕婴童品牌。

简介：<正>嘉际留学凭借长期的努力,在美国开拓了众多院校资源;在服务的17年间积累了5000多个美国留学申请成功案例;为帮助经济条件有限的家庭实现孩子的留学梦,嘉际留学将奖学金申请项目做得有声有色。《留学》杂志特授予嘉际留学"光明《留学》榜·推荐美国留学产品奖"。

简介：农产品营销协会对于降低农产品风险、增加农民收入、充分发挥我国农产品的区域优势、提高农产品竞争力具有重要意义。在分析漳州农产品营销协会的类型及影响因素的基础上。结合市场营销理论。提出漳州农产品营销协会发展的对策，希望给漳州市农产品营销协会的发展以及相关政府部门制定计划提供一定的参考。

简介：较好的课堂教学模式不仅有助于提高学生的学习兴趣,而且能提高课堂的教学效率和学生的学习效率,它是实施有效教学的重要手段,也是促进教与学可持续发展的重要过程。

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简介：微博、微信、微电影、微小说……人类进入了“微时代”。微课程，一个全新的概念，也横空出世了。什么是“微课程”？《小学语文教师》杂志执行主编杨文华先生给出的定义是：“教师从教育实践出发，面向学生成长需要，而自主开发的一种个性化的微型课程。”由此展开，其关键词应当是：自主、个性、细微。

简介：智力是人解决问题、适应环境的能力，开发智力，就是提高记忆力、观察力、思维能力等。人的智力受制于多种因素，主要是遗传因素与环境因素。环境因素包括自然环境与社会环境。社会环境又有宏观与微观之分：宏观环境即历史时代、生产力状态和社会制度等，其以丰富多彩的特性，吸引着未成年人的向往；微观环境主要就是家庭，还有其周边的居住环境、亲戚朋友圈等，这对于初中生，尤其是寄宿生，其影响力略有下降，但与生俱来的亲缘关系、熟悉的生长环境，却依然是学生根深蒂固的智力出发点。

简介：通过项目需求和开发方案的描述，主要从架构设计、功能设计、数据架构等不同方面说明了系统的设计和实现远景，以系统实现的功能和达到实施该系统的目的。