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  • 简介:在"互联网+"时代,网络安全已经成为国家、社会、个人息息相关的问题。对于学校而言,"互联网+教育"的蓬勃发展,教育信息化的大力推进,网络安全也成了学校信息化建设的重要组成部分。针对校园网络安全的实际情况,从技术的角度对网络安全的部署进行阐述。

  • 标签: 校园网络 网络安全 防范
  • 简介:摘要:近年来,农村小学安全教育问题日益凸显,尤其是农村小学生溺水问题频发,引起了社会各界的广泛关注。本文强调了农村小学防溺水安全教育的必要性,对目前农村小学防溺水安全教育所存在的一些问题进行分析,并提出一定的针对性策略,为完善农村小学防溺水安全教育提供一点参考,从而为农村小学生健康茁壮成长创设良好环境。

  • 标签: []农村小学 防溺水 策略
  • 简介:摘要中小学生的各类偏差行为与网络载体之间存在一定的显著相关性,不同的学校,学生偏差行为也存在较大的差异。本文对本地中小学生的偏差行为进行研究,以解决当前学生的心理问题。

  • 标签: 偏差行为 网络载体 学生
  • 简介:为了让学生过一个欢乐祥和的寒假,山东省淄博高新区宝山学校认真落实各项安全制度和措施。首先,该校通过主题班会、黑板报等形式,集中开展安全教育活动,让学生围绕身边的一些不安全因素展开讨论,提高学生的防范意识;其次,印发《致学生家长的一封信》,强化家长平时对子女的安全防范意识,严禁学生进入网吧、营业性歌舞厅等场所,不提倡燃放烟花爆

  • 标签: 学校打造 安全防护 宝山学校
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  • 简介:摘要:大学生“红”作为自媒体场域中的特殊群体,具有弘扬核心价值、展示个人才艺等积极影响,但因价值认知偏差、缺乏自控力等原因,极易引发一系列负面效应。本文通过一则大学生“红”因沉迷于拍摄短视频导致学业危机和违反校规校纪的案例,剖析问题产生的根源,尝试提出解决此类事件的具体路径,以期为大学生“红”的思政教育提供一定的借鉴意义。

  • 标签: 大学生“网红” 教育引导 辅导员 案例分析
  • 简介:摘 要: “红”一词已经成为信息化社会的一个网络流行词语。“红”在青少年的心目中除了代表新潮和流量之外,还具有“偶像”或“榜样”的意味,不少青少年会下意识的模仿和跟随。青少年的人生观和价值观还在塑造过程中,容易受到外界因素影响。班主任在建设班级文化过程中,可以利用青少年喜欢“追星”“效仿”等特点,打造班级“红”,形成示范功能,创造“流量”行为导向,引导先进和进取。

  • 标签: 中职学生 网红 流量 角色功能
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  • 简介:摘要数学作为基础学科之一,在整个教育过程中占有非常重要的地位。随着教育改革的不断推进,小学数学教学不再一味采用传统教学模式,而是采取引导教学方法,注重对学生逻辑思维和理解能力的培养。文章从小学数学教学中有效引导的意义入手,提出了对学生进行有效引导的策略。

  • 标签: 小学数学教学方法引导策略
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  • 简介:一周阻断800多万次攻击,未发生一起攻击成功事件高校盾是赛尔网络联合国内一线安全厂商推出的Web安全实时防护产品,以SaaS方式为全国高校提供服务,目前已在部分省份部署并试用。在十月中下旬的重大活动网络安保工作中,高校防护了8省区近200所高校的3000多重点网站。10月18日至24日的一周左右时间成功阻断了801.02万次攻击,没有发生一起攻击成功或篡改成功的安全事件,得到被防护高校的普遍好评。

  • 标签: 防护产品 高校 成功 网站 WEB安全 安全事件
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  • 简介:以怎样让学生了解鱼鳍的作用来设计一个简单的实验为例.通过引导学生掌握探究的规范过程,引导学生学会提出问题和假说,引导学生学会设计实验等。阐述在生物教学中引导学生开展探究性学习的基本方法。

  • 标签: 引导式探究 实验教学 教学模式
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  • 简介:科学方法教育是中学物理教学的重要内容。要解决我国目前物理教学中科学方法教育中存在的问题,必须把科学方法纳入教学内容。引导教学是这样一种学习认知的过程,它以学生的需要为出发点,以问题为载体,从学科领域或现实社会生话中选择和确定研究主题,创设类似于科学的情境,通过学生自主、独立地发现问题,培养探索精神和创新能力的学习方式。让学生运用科学方法解决实际物理问题。

  • 标签: 引导式 物理教学 科学方法