简介：高考对本部分知识的考查主要围绕两个问题进行布局和设计的：一方面求曲线（轨迹）方程在解析几何试题中占有很大的比例,另一方面重点考查用代数方法分析、解决几何问题的基本思想.本文讨论在不同的曲线（轨迹）背景下求其方程的一些基本策略.直接（译）法在求曲线（轨迹）方程中,主要表现为直接将动点坐标化,将动点运动中满足的不变关系直接＂翻译＂成动点坐标之间的关系,从而得到曲线方程.

简介：1．已知定点F1（-3，0），F2（3，0），平面上动点P满足PF1＋PF2=6，求动点P的轨迹．

简介：初中几何中的动点问题历来是学生学习的难点，学生在解决此类问题时经常不知所措，究其原因是不能发现“动”中的“静”，由动态中的不变性去探寻动点形成的轨迹成为解决问题的关键。由于初中几何知识容量的局限性，点的轨迹常以直线和圆弧为主，那么如何甄别轨迹是直线还是弧线呢？角度和线段长度是分析点的轨迹的两个重要因素。

简介：平抛运动的轨迹方程是半支开口向下的抛物线.物理上处理平抛运动的基本方法是将其分解为水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动.实际上,许多平抛运动的问题借助运动轨迹方程转化为数学问题更容易求解.

简介：中华民族有着五千年深厚的文化底蕴,语文学科的发展在历史长河中得以建构和形塑。从古至今,语文学科的发展历史错综复杂,最初的语文教育脱胎于哲学、语言学、经学、史学等。通过对语文教育各个历史发展阶段的探析,意欲探求其内在发展逻辑理路,进而对语文教育的价值作出探索性的建构。重新审视语文学科发展的轨迹,借鉴先人留下的宝贵经验和教训,对语文教育改革和发展具有一定的借鉴意义。

简介：美德是一种超越物质欲望、感官刺激、个人名利的情操。情操有理智情操、道德情操和审美情操之别，分别表示求真、求善和求美的人生价值取向。

简介：在＂曲线与方程＂的教学中重构历史,引入古希腊轨迹问题并进行特殊化处理,按照从＂二线＂轨迹问题到＂三线＂轨迹问题,再到＂四线＂轨迹问题的顺序进行设计,从而呈现解析几何的自然诞生过程,激发学生的学习动机,让学生体会其中的思想方法,深刻理解曲线和方程之间的关系。课后反馈表明,这样的教学取得了较好的效果。

简介：有时求动点应满足的几何条件不易得出，也无明显的相关点，但却较容易发现（或经分析可以发现）这个动点的运动常常受到另一个变量的制约，或用这个变量可以将动点（z，y）中的z，y表示出来，我们可以取这个变数为参数，建立轨迹的参数方程，这种方法叫做参数法，如果要得到轨迹的普通方程，需要将参数消去．

简介：作为阿坝高原艺术群体的一员,马晓勇以独特的艺术语言表达着他对高原的感受和理解.他近期的系列油画作品用细腻的笔触表现了高原的寂静、辽阔、苍茫的大美.

简介：对于已知目标信号的空间广义连续系统的预见跟踪问题,首先使用受限等价变换使其变为一般的连续系统,再将它们视为子系统做进一步的整合,之后定义它的状态变量、跟踪误差以及同步误差为新的状态变量,构造扩大误差系统,将跟踪问题转化成调节问题。对于复杂目标轨迹跨过不同坐标轴的情况,采用了基于同步误差的切换系统的方法,最后根据最优控制理论,求出原系统的最优反馈输入,实现了目标轨迹的跟踪。其数值仿真说明了其有效性。

简介：此前，笔者有幸参加了福田区海外培训班，与区里16名中小学校长，和另外3位英语教师，一行20人，赴美国新泽西和加利福尼亚州完成了两个月的“浸润式”学习。我们考察了13所公立、私立中小学，近距离地观察了美国同行的教育教学活动，并与他们进行了深入和频繁的交谈，这让笔者对美国教育同行的专业发展有了较为清晰的认识。在此，笔者就谈谈美国中小学教师专业发展的轨迹。

简介：教育公平是基础教育发展的重要目标,是衡量教育发展内在质量的重要指标。19世纪以来,英国对教育公平的追求经历了一个曲折的轨迹：由重点关注教育起点公平转向关注教育结果公平,到关注教育过程公平。每个阶段又分别经过了有无关注、关注程度强弱和关注内容质量三个子阶段。这一嬗变过程表明：教育过程公平和对过程中公平内容的关注已经成为英国对教育公平研究与实践的重点。基于此,希望能为推动我国教育公平的研究与实践提供借鉴与参考。

简介：文章以1985-2013年山西煤炭外运数据为样本,以地理信息系统软件为工具,从时间和空间两个维度对山西煤炭外运轨迹变迁及其驱动力进行了研究。结果发现：从时间维度看,研究期内,山西煤炭外运呈阶段波动、总体上升趋势;从空间维度看,输入地呈现数量扩张但核心地区逐步聚焦的特点。究其原因,导致这种轨迹变迁的驱动力主要有宏观经济变动、国内煤炭主产区产能变化、输入地产业结构调整、国家能源政策变革及交通基础设施布局等几个方面。文章最后从优化晋煤外运战略和改善晋煤外运通道等方面提出了对策建议。

简介：我国社会管理体制改革经历了从管理到治理和善治的发展历程，这是新中国成立六十多年来在社会建设方面经验和教训的总结。社会治理概念的提出，是国家和社会关系发展的应然，也是新时代发展的现实必然，它强调多方参与、通过平等的对话、沟通、协商、协调等办法解决社会问题，实现社会和谐稳定、充满活力。其实质在于处理好政府、市场、社会三者的良性互动关系。新时期社会治理体制改革要转变社会治理理念、创新社会治理手段、夯实社会治理基础等，最终实现政府负责、全社会参与、秩序井然的全新社会治理格局。

简介：伴随着大学生抑郁、自杀等现象的报道增加,大学生心理健康和主观幸福感日益受到社会的广泛关注。有不少研究指出,社会关系对大学生主观幸福感起到了重要作用,但已有的研究在数据和方法上却存在一定的局限性,并且尚未关注到人际关系对主观幸福感变化轨迹的影响。本研究利用"首都大学生成长跟踪调查"数据,采用分层线性模型进行变化轨迹建模,分析了大学生人际关系对主观幸福感及其变化轨迹的影响。研究表明,在控制了其他因素的条件下,大学生主观幸福感随时间的推移是上升的;人际关系越好,大学生的主观幸福感越高,但主观幸福感随时间推移上升的幅度更低。同时,本研究还发现大学生主观幸福感在不同性别之间存在显著差异;毕业后参加工作会带来大学生主观幸福感的大幅下降。

简介：男宝宝的私密处好发的各种疾病，妈妈们都清楚吗？当男宝的私密处出现了这样或那样的问题，妈妈们应该如何自测才能做到心中有数，又该如何求医诊治呢？

简介：儿童忽视是当前我国公共卫生领域研究的热点问题之一。对1994～2014年国内期刊上刊发的关于儿童忽视研究的论文，分别从数量与时间分布、来源期刊分布、作者分布、主题分布、参考文献分布等维度进行文献计量分析，结果显示：我国儿童忽视研究来源期刊质量高，但分布较窄；研究者虽多，但离散分布明显，核心作者集合虽已形成，但集合较为单一；研究合作智能较高，但研究机构单一化明显；研究主题较窄，且偏态分布明显。因此，注重研究主题的开放性、实践研究的系统性和理论研究的本土化，提高多学科背景研究者及多样化研究机构的合作性，是未来研究的基本走向。

简介：数年前短居洛杉矶，为了方便到加州大学洛杉矶分校活动，特意租住在离校园很近的公寓里。建筑半旧，房间陈设简单，但租金颇高。我和一名武汉大学教授、浙江大学的博士生合租一套房。我们这一屋子人白天很少待在家里，忙于上课、泡图书馆、找同行讨论、到实验室工作，忙得不可开交。

简介：基于问题为导向的教学称之为PBL教学。它以学生为中心，教师起引导作用，通过临床典型病例表现疾病节点和过程的教学方法。在具体措施中注意病例的收集、教师的培训、学生的引导、基础条件的准备等4个方面，具体包括临床病例、讲解提出问题、分次讨论、综合问题、总结、提出结论7个步骤。目的让学生掌握章节知识点、培养辨证论治思维。

简介：如今,我们的一些课堂呈现低效、无效甚至负效的现象,主要原因是教师在课堂上易犯以下几种＂心理疾病＂。【疾病1】舍不得舍不得自己对文本秘密的发现。教师上课前都要备课,解读文本是最重要的事。有些语文教师对文本字斟句酌,对自己的独特发现沾沾自喜,为自己高于一般读者的悟性而感到自豪。