简介:摘要:中考中英语的重要性在整个考试中占据关键地位,是学生语言能力综合表现的一个重要指标。然而,在这一关键阶段,学生在英语阅读理解中经常犯下一些严重的失误。这些失误不仅仅影响了他们在英语科目中的分数,更是影响了他们在整个中考中的总体表现。本文聚焦学生在阅读理解中的常见失误,提出了改进建议,以使学生能够准确、快速地完成阅读理解。
简介:【摘要】目的:对脊柱外科手术治疗中机器人辅助手术方案与效果进行探究。方法:选择2022年5月至2023年5月脊柱外科收治的40例退行性脊柱侧弯患者作为研究对象,根据治疗方案差异,将患者分为参照组20例与实验组20例,分别实施开放经椎间孔椎体间融合术与机器人辅助微创腰椎侧方入路椎体间融合术。对两组患者手术前后凸Cobb角变化情况、脊柱功能以及疼痛改善情况进行对比。结果:术后,实验组患者后,凸Cobb角低于参照组患者,实验组患者BASFI评分、VAS评分均低于参照组患者,P<0.05。结论:在骨科患者手术治疗中,可应用机器人辅助手术治疗,导航精准便捷,可显著提升手术操作水平,改善患者预后。
简介:摘要:本文旨在探讨输尿管软镜钬激光手术的风险及防范措施。通过分析输尿管软镜钬激光手术的应用和存在的风险,讨论了可能发生的并发症和潜在的风险因素。在此基础上,提出了相应的防范措施和安全注意事项。研究结果表明,严格的手术操作规范和术前准备、充分的术中检查和监测,以及合理的术后护理可以最大限度地减少手术风险,提高手术成功率。
简介:摘要:现代外科技术的发展已经逐渐将传统的手术方式转变为数字化和智能化的操作方式。本文介绍了一种外科手术护理技能模拟训练系统的设计与实现,该系统集成了虚拟现实技术、传感器技术、人工智能技术等多种技术,可以为医学院校和临床医生提供一个高效、安全、实用的手术模拟训练平台。该系统可以有效地提高医生的手术技能水平,降低手术风险,提高手术成功率。本文主要介绍了该系统的设计与实现,包括系统的功能模块、系统的架构设计、系统的实现过程等方面。
简介:【摘要】目的:探讨基于问题学习结合情景模拟教学法在手术室护理带教中的应用效果。方法:选择100名实习生进行研究,按照随机抽签的方法将学生分成实验组和对照组,每组50人。实验组进行基于问题学习结合情景模拟教学法,对照组采用常规方法。分析两组实习生的成绩,以及实习生对护理学习满意度。结果:实验组学生的护理学习满意度高于对照组,实验组实习生学习成绩好于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:基于问题学习结合情景模拟教学法在手术室护理带教中具有显著的应用效果,能够提高学生的护理学习满意度,提高实习生成绩,值得在临床推广应用。