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  • 简介:虚器,如盈"是《弟子规》中的短句,表面意思很好理解,就是说,就算你手里拿着的器物中没盛一点东西,你也要当它盛满了东西一样,小心翼翼地捧着,不要生出半点轻慢不恭之心。当然,作者的意思不仅是号召人们"爱惜器物,不使坠地",更多的是强调那颗"恭肃之心",即使是捧着一只粗糙的空碗,也要当那里面盛满了佳肴美馔,不因空而生狎昵。这不仅是一种态度,更是一种境界。

  • 标签: 虚器 恭肃 恭之 《弟子规》 教育工作者 不知道
  • 简介:你问我爱你值不值得,其实你应该知道,爱就是不问值得不值得。I.属于又是一个冬天了呢,日子过得有点无所事事,总是喜欢在烦躁的时候翘课。看不进电影也听不进音乐,喝着很浓很浓的咖啡。有时候会一个人假装浪漫地信步在落满黄叶的街道上,不断地回忆着曾经的天真美好。

  • 标签: 《执爱》 中学 语文 作文
  • 简介:'国学'是一笔不可或缺的督导自我行为的德育财富。我们在学习国学中不应该只注重于诵读能力、理解能力的培养,而应该做到学以致用。因此,在学习中我们应该给学生运用和实践上的指导,把他们从书本引领到现实中去,让他们知道到底该如何做,这样才能有利于学生良好品德的养成。

  • 标签: 境界 国学 学以致用
  • 简介:有一句顺口溜:握住老婆的手,就像左手握右手……撇开讽刺的用意,与太太两手相,真要做到左手与右手那般知己知彼,谈何容易!

  • 标签: 执手 知己知彼 顺口溜 右手 左手
  • 简介:通讯设施发展日新月异的今天,世界从人们无法理解的浩瀚变成了现在的拥挤不堪。瞬息万变的21世纪,高科技引领着我们走进了一个全新的信息时代。当今世界,各个领域之间的较量都已从过去“真枪实弹”的持久战发展为现今瞬间分出胜负的信息战。各个国家都在发展信息产业,许多大学里也都开设了新闻专业,旨在培养新闻人才,以促进信息事业的发展。

  • 标签: 通讯设施 信息时代 信息产业 新闻专业 新闻人才 信息事业
  • 简介:广州市信中学是1921年孙中山先生为纪念民主革命家朱信先生亲手创办的一所纪念性学校,廖仲恺、林森、李大钊、蔡元培等民主革命先驱、著名革命活动家和教育家为信中学首届校董会校董。信中学是首批广东省一级学校、首批广东省全国示范性普通高中,是广东省和广州市重点中学。

  • 标签: 重点中学 广州市 示范性普通高中 民主革命家 信道 广东省
  • 简介:刘备宅心仁厚。关心下属。体恤百姓,但关键时刻却会被仇恨与愤怒冲昏头脑,这让我感觉有些不快。如果换成我。我会听取诸葛亮与马良的建议,改变自己一时冲动作出的决定。

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  • 简介:看到这样的两个图形,一个沉稳而平滑,线条柔和;一个棱角鲜明,光芒四溢,不禁让我想起了中国古代历史中的两种人:通子与子。线条柔和者为通子。他们是通达之人,面对明主或昏君,他们或入仕为官,或隐逸山林。他们顺应时局地选择,该进时则进,该退时则退。于是面对乱世,他们或垂钓于濮水,或放歌于邺下,或采菊于东篱,或幽居于竹林。他们行吟高歌,他们倚风长啸,心如澄澈秋水。再如不系之舟者如庄子,他持竿不顾,您“曳尾于途”;心中悠然忘我者如陶渊明,“登东皋以舒啸,临清流而赋诗”;闲适者如王维,“行到水穷处,坐看云起时”……

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  • 简介:在学习不等式(组)知识的过程中,我们经常碰到这样一类问题:已知不等式(组)解的情况,确定不等式(组)中某些字母的取值.这类问题考查了同学们运用逆向思维分析问题的能力.我们只要充分利用条件,果索因,解决此类问题并不困难.下面通过例子来说明.

  • 标签: 逆向思维 不等式(组) 学习 同学 字母
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  • 简介:好友柯灵为傅雷描绘肖像:“身材颀长,神情严肃,仿佛一只昂首天外的仙鹤,从不低头看一眼脚下的泥淖。过分的认真,在他性格里构成了强烈的色彩。”

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:摘要:教育是爱的的艺术,无爱不为师。爱需要真心的付出,教育不是简单地传递,教学艺术的根本在于唤醒、激发,送激励至所及处,化真情入人心。信任是人们交往的前提,人无信则教育不立,建信任于基本,怀尊重面学生。一视同仁,是师爱在教学过程中的深化,抚春风沐天平,抱同仁换真心。

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  • 简介:摘 要:非诉行政执行是我国行政强制执行制度的一大特色,体现了立法者平衡行政决定的实现和公民合法权益的保护之间的关系即效率与公平关系的立法初衷。“裁分离”模式是近年兴起的破解非诉行政案件执行难的一种新方式。通过梳理近几年来我国有关非诉行政执行“裁分离”模式的文献,可以发现研究主题以“裁分离”模式的基本定位、合法性争议、司法实践探索、制度设计为主。如果要构建实质意义上的“裁分离”制度,还应包括对该模式的理论基础、运行原则的探讨。

  • 标签: 非诉行政执行 裁执分离 司法权 行政权
  • 简介:你羡慕冷秋时节南飞的雁,却苦于没有翅膀,只得在寒风中缩紧身子,但你怎知它们也许会嫉妒你无须漂泊,有一个安稳的家。你羡慕蔚蓝深处自由的鱼,却苦于没有鱼尾,只得在生活中承受压力,但你怎知它们也许会嫉妒你沐浴阳光,享受空气和岸上的风景。

  • 标签: 中学生 作文 语文学习 课外阅读
  • 简介:日月经天,江河行地,人生如月,盈亏有间。如何使人生实现很高的价值,这是一个令无数人不断去探索的话题。读了朱先潜的《朝抵抗力最大的路径走》,我明白了,只有坦然面对人生中的苦难,发挥出自身最大的潜能,勇于抗争,人生道路上便会充满无数鲜花和掌声。大漠的驼铃为什么如此动听?

  • 标签: 苦难 人生道路 抗争
  • 简介:他们是雄鹰,有振翅飞翔的壮志;他们是骏马,有驰骋万里草原的豪情;他们是祖国的精魂、人民的依靠;他们,有一个响亮的名字,中华人民共和国人民警察!我们,生于20世纪的“90后”,被誉作“西政一道亮丽的风景线”的刑事执行专业学生,以一名准监狱人民警察的身份,向苍天大地郑重地宣下年轻的誓言:我愿以我此生热血,鞠躬尽瘁,义勇向前,为人民服务,为祖国效力,做一名优秀的监狱人民警察!

  • 标签: 中华人民共和国 人民警察 为人民服务 风景线 监狱
  • 简介:一次,我让孩子们观看《美女和怪兽》这则童话。看后,我让孩子们说说自己最喜欢谁,并说说为什么。一位叫孙同心的小女孩告诉我她最喜欢小美姑娘。原因是她知道爸爸很穷,所以爸爸进城时她只要了一枝玫瑰花。说着,她竟流下了眼泪。课后.我问她为什么流泪。她告诉我,她爸爸去南方打工了。打电话也曾问她要什么……

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  • 简介:弘一法师李叔同临终前写了一首偈语,其中有这样两句:"象而求,咫尺千里."意思是说:拘执于表象去探求大道,大道即使近在眼前,却也象远隔千里."道"总是相通,这句偈语是弘一法师修行的法门,又何尝不是我们理解句意的"法门"?

  • 标签: 弘一法师 法门 大道 李叔同 修行 句意