简介：数学课上，在学习了列方程解决简单的实际问题之后，老师组织同学们回顾解决问题的过程，提出下面的问题让大家讨论：列方程解决简单的实际问题，按照那几步进行？

简介：诗歌鉴赏是近年来高考的必考题目，分值一般在8分左右，07年海南、宁夏卷的诗歌鉴赏题达到了11分。由于诗歌语言凝练，内涵丰富，加上与学生的生活毕竟有一定距离，理解起来有一定难度，所以诗歌鉴赏题的得分率一直较低。究其原因，是考生对诗歌理解不透，审题不严，答题不全造成的。如果每遇到诗歌鉴赏题都能按照读诗、

简介：洗手是预防疾病的重要措施，接触公共物品后、接触眼鼻口前、外出回家后、进食前、大小便后都要认真洗手。我们不但要勤洗双手．还要正确、科学地洗手。

简介：

简介：不少同学来信询问,电脑出现故障后如何重新安装XP。下面就安装步骤作一个简单介绍。首先放入WinXP光盘,重新启动,系统会自动读光盘(如果未从光盘启动则需要进入bios设置调成光盘启动,然后重启计算机)。出现英文提示时按任意键,进入安

简介：暖气、空调、洗衣机、咖啡机一应俱全,食堂饭莱好,校园内有猫……山东大学在官方微博上抛出种种“福利”吸引高考考生报考。

简介：每当快要年底的时候，看着高三的莘莘学子们又开始为报考自主招生的学校而忙碌，家长也为此煞费苦心，我便不由得想起两年前自己也曾经历过这样艰难的抉择。考的话，要耗费大量人力物力，费时费神；可是不考的话，似乎在正式高考时又比别人落下了一小节差距。到底是考还是不考？每年这样的问题都能难倒一大片家长和考生。

简介：“高中文理分科”由“应试”导致，并非“影响教育改革发展全局重大问题”。普通高等学校招生评价内容、评价标准的缺失和错位，才是“影响我国教育改革发展全局的重大问题”。建立、完善以高等学校为主体的考生多元素质评价、高等学校多样方式选拔、录取制度是纠正“应试”固疾的必行之路。

简介：好多人不了解自主招生为何物，也无从下定决心是否要准备自主招生。面对朦朦胧胧的自主招生概念，编者在此做一次简洁犀利的阐述和说明，以期广大考生从此对自主招生有一个确切的了解和掌握。

简介：五校联考作为一种招生模式的创新，推出以后，社会各界给予了普遍的好评，它采取统一命题、统一阅卷，在同一时间进行笔试，学生可选择其中2所学校报名，未被录取的则可以用笔试测试成绩向第3所学校进行申请，被申请高校可根据其笔试、面试成绩来录取。考生只需参加一次考试，就有机会获得不同大学的自主招生资格。减轻了学生的赶考负担，降低了考生应试的成本。

简介：

简介：“根据文章内容进行推断”,指的是阅读材料有时并没有提供现成的结论,要求考生根据已知信息进行合理的推理而得出恰如其分的结论。

简介：在小学古诗教学中，教师应掌握一些基本的教学步骤。小学古诗教学的基本步骤为：揭示课题，介绍作者生平及时代背景，解释课题，领读课文，释疑词语，分析诗句，加深理解，想象意境，表演情境，总结课文，朗读指导，布置作业等。教师应从教学实际出发，灵活地加以运用。

简介：词汇的重要性，正如语言学家威尔金指出的：“Withoutgrammarverylittlecanbeconveyed，withoutvocabularynothingcanbeconveyed．”词汇是语言的建筑材料，没有词汇就犹如没有材料一样，只是一栋言语中的空中楼阁。新课程改革后，每个单元的词汇量比较大，而新课标对学生在词汇的质和量的掌握上提出了明确的较高的要求，它对初三学生的要求是：能理解词汇的基本含义及其在特定语境中的意义；运用词汇描述事物，行为和特征，说昵概念等；

简介：高考每年都要考查学生的语言运用能力，如语言的简明、连贯、得体，长短句的互换，重组句子等，其中，重组句子仅1999年考过一次，近几年都没考，应引起考生足够的重视。下面结合具体例子，谈谈重组句子的方法和步骤。

简介：短文改错解题步骤1．通览全文，掌握大意正确理解内容，准确掌握大意是识别和纠正错误的前提条件。因此同学们在动笔之前应首先浏览全文，进行快速理解，形成整体印象后，再综合运用已有的语言基础知识和能力着手去改错。千万不要看一行改一行，未看完全文就仓促答题。浏览阅读时，如有较明显的错误，可随手改正。

简介：读后感,顾名思义,读了一本书、一篇文章、一段话或几句名言后,有感而发,于是写成了一篇读后感。然而阅读不算难,有感也常见,可真要写出一篇让人啧啧称赞的读后感确实是一个大难题。杨老师今天就要把自己的锦囊妙计送给你,帮助你轻松搞定读后感写作。

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简介：<正>阅读科技文,遵循的步骤应该是先通读,后“定位”,再甄别。在高考语文试卷中,科技文阅读除北京卷、上海卷是主客观题相结合以外,其它均以客观题形式出现,题量、分值固定。由于它主要检测考生对信息的筛选、文意的理解及融会贯通等较高