简介:落花,在难以计数的古代诗篇里,在许多诗家的笔下.总是频繁出现。这样那样的“落花”,不仅是视觉上的,而且具有独特的内在意蕴,它们是物象与心绪的有机组合。下面,我们就用心灵的眼睛去探视落花那诸多的内蕴,以获得高层次的审美享受。
简介:
简介:摘要:目前涉及探视权执行案件逐年递增,但相关法律规定的比较简单、粗糙,应当提前采取多种措施, 预防探视权案件成为新的“执行难”。本文简要分析强制执行探视权的意义、存在的问题,并提出了相关的对策,以期让探视权案件的执行更加完善。
简介:摘要均衡教育在义务教育阶段很大程度上影响着社会的经济发展,也体现着城乡教育的社会公平尺度。它在教育资源非均等的条件下,实现国家教育效益的最大化。义务教育阶段的城乡校际教育均衡发展主要包括几方面一方面在教育内容以及教育机会方面,实现城乡校际间"以校带校、以城促乡"的资源共享举措;在教育决策方面要有完善的保障机制护航义务教育均衡发展的最大社会效率;最终采用相适应的义务教育各阶段的均衡教育方法,实现社会的均衡教育发展。
简介:摘要:随着我国教育改革的不断深入,教学方式也在不断变化,多媒体技术在各个阶段都是不可或缺的。初中生物的很多知识是抽象的,通过对视频资源的合理利用,有助于实现教学目标。文章重点对初中生物学教学中应用视频资源的意义进行了阐述,并对其运用策略加以总结以期促进生物学教学目标的实现。
简介:本文从绝句创作艺术的角度,论析了绝句诗歌画面中因审美视点的不同及移变,在诗歌画面的空间展示及诗歌意境的铸造上的独到之处。概括出“平远眺视”、“旋回游视”、“俯身悬视”三种主要的视觉审美方式,揭示出在此不同视点观照方式中所蕴含着的中国古代诗人传统的审美空间意识和艺术精神,为另辟角度,进一步剖析、体味“诗中有画”的艺术审美境界作了一定的探究。
简介:唐代社会音乐这种艺术的社会地位并不高,但唐代文人阶层却有着广泛的音乐活动。这种参与的动力源自他们所处的社会和文人阶层这两大音乐环境,主要表现为隐形压力和隐性引导力。当今高校公共音乐教育要达到广泛提高广大非音乐专业学生音乐素质的目的,也必须注意音乐环境的建设,激发、培养学生自主学习的动力。
简介:2011年高考数学浙江卷(文)有一道填空题,考查的是高中数学中常规、传统的二元条件最值问题.许多学生对此题虽有似曾相识之感,但求解思路并不清晰,方法选择若不恰当,顺利解答仍有不小难度.事实上,本问题的解题策略有相当的开放性与发散度,可以很好的考查学生灵活应用数学知识与方法的能力.本文从代数、三角、几何等不同角度,对此题进行多方位审视与探析。
探视“落花”那诸多的内蕴
初中学生心理健康教育探视
执行实务中探视权案件的难题与对策
以经济学视角探视学校教育均衡发展
初探视频资源在初中生物教学中的应用
绝句空间描写的审美观角及文化探视─—兼论诗画一体的艺术汇通
环境律中的音乐学习动力探视——唐代文人的音乐环境对当今高校公共音乐教育的启示
常规与新奇同在 传统与开放并存——2011年一道高考最值问题的多角度探视