简介：摘要本文主要论述了南京国民政府司法党化的理论基础及其实践，并客观评价司法党化否定民主分权原则，违背审判独立的法治原则，是中国司法制度发展历史进程的倒退。

简介：南京国民政府时期，初等教育发展较为迅速，中小学教师培训随之进入制度化、规模化和多样化时期，在教师培训体制机制、理念和模式等方面均有创新，为后来中小学教师培训提供了一些重要经验，值得我们今天关注、研究和吸取。

简介：为了实现考试制度的现代化,南京国民政府于1931年举行第一届高等考试后,就提出了废止扃闱制。然而为慎重起见,废止扃闱制的试验,先从部分省举行的普通考试做起,后拓展到1934年全国首届普通考试。至于第二届高等考试,只是改革扃试制度。1935年举行第三届高等考试,才不用扃试制度,但在总结经验时,又提议恢复扃闱制。经考选委员会于1936年决议：拟于扃闱制外,兼采不扃闱制。以上可见,废除扃试制度是在抗战以前,而不是在抗战时期。废除扃试制度的同时,一是建立防弊制度,保证考试的公平、公正;二是领导垂范,严格考试管理;三是考试简便与经费节约,实现了考试内容现代化,使政府选拔了所需要大量人才。

简介：抗战开始后国民政府先后与与苏联、美国签订易货还款协定,资源委员会统制开采的贵州汞矿有了稳定销售市场后得以迅速发展,对外易货还款创收一定外汇的同时,也为资源委员会、贵州地方政府和从事汞矿开采的商民创造了一定财富。1942年之后,在国际汞价管制和国内通货膨胀的双重压力之下,资源委员会唯有牺牲民营汞矿和官营工矿矿工的利益来维持易货还款的继续,贵州汞业也走向衰落。

简介：2014年11月14日下午，自治区人民政府参事、知名文化学者彭匈教授莅临我校，在我校大礼堂作题为“温习国学，对话大师”的学术报告。本次学术报告由我校文学院总支书记陆以宏副教授主持。学院师生300余人聆听了讲座。本次讲座是我校葛岭大讲坛系列讲座的其中一讲。

简介：1936年前,以新桂系为核心的广西省政府筹建的广西大学在院系和设备等方面都得到一定程度的发展,但由于广西地方实力派与南京中央的对立关系,广西大学只能游离于南京中央法令规定,按照地方当局的计划和要求发展,而且,广西地方实力派日益加强了对该校的控制和管理。随着广西地方实力派与南京中央对立状态逐渐消失,南京中央势力开始渗入广西地区,广西大学成为教育部整顿的对象,并开始遵照中央政府的法令政策进行改组与发展。

简介：20世纪30年代南京国民政府为挽救农村危机，成立行政院农村复兴委员会总领全国农村建设，初步形成全国规模的政府领导的农村建设机构。农村复兴委员会为复兴全国农业采取了一系列措施，为我国农本位的国家建设提供了宝贵的经验。但由于政治腐败及帝国主义的加紧侵略，国民政府的农村复兴运动最终以失败告终。

简介：自2006年亚马逊推出了“ElasticComputeCloud（弹性计算云）”服务以来,“云计算”这一概念进入了人们的视野,并且迅速发展,短短数年,就从虚无缥缈的概念转化成了实际的应用,2012年,中国的云计算市场就已达到474.48亿元.根据IDC的预测,2014年云计算市场将会呈爆发式增长.而这一增长对IT部门人员规模又会带来什么影响呢？本文将从IT部门人员的角色特征、专业能力要求及企业的业务规模需求这几个方面来论述云对IT部门人员规模的影响.

简介：加强基层审计质量控制,有利于提高基层审计工作的质量和效率。针对基层审计部门审计质量及审计质量控制中存在的问题分析,应从健全机构、完善制度、突出重点、强化管理、提高人员素质等方面加强审计质量控制。

简介：我国各级政府及其官员公开道歉现象屡见不鲜,其制度化也成为理论界和有关部门关注的热点.文章分析了政府道歉理论基础,对我国政府道歉的发展现状进行了梳理,进而综合各学者的研究认识了我国政府道歉的问题、原因及完善方式.

简介：早在20世纪80年代,我国高教改革已涉及调整政府与大学之间关系.特别是90年代初期开始,伴随计划经济体制向市场经济体制过渡,政府与大学之间关系发生了很大变化.近年来,我国高等教育界关于高等学校“去行政化”的呼声较高,如何进一步调整和完善大学与政府之间的关系,再次成为高等教育研究和改革的重要课题之一.

简介：21世纪初，美国高等教育正面临入学人数不足和毕业率低下的双重危机。预计到2025年，将陷于经济发展所需大学生短缺的严重危险中。要应对这一危机，公立大学不得不扩大招生和提高学位完成率，尤其是提高处于社会阶层下半部分家庭的青年入学和完成学位的人数。令人悲哀的是，那些公立旗舰大学却与私立精英大学有着相同的学生社会阶层结构，原因即在于采用了多余且不公平的标准化考试分数作为入学主要标准，将社会淘汰粉饰为学术淘汰，放大了本已存在的社会差距，从而造成对低社会经济阶层优秀青年人才的极大浪费。公立大学从美国社会底层招收学生以应对招生危机的最有效办法，便是终止对昂贵而带有歧视性的标准化考试分数的入学要求。

简介：我国教育中的不公平现象由来已久，日益引起人们的广泛关注，教育公平几乎是边远贫困地区师生的一个梦想，可望而不可即。什么是教育公平？它包括教育权利平等和教育机会均等两方面内容，具体表现为三个层次：（1）确保人人都有受教育的权利和义务；（2）提供相对平等的受教育的机会和条件；（3）教育成功机会和教育效果的相对均等。

简介：十八大报告中强调了生态文明建设的重要意义,体现了生态文明建设对我国社会、经济、环境发展的重要性以及我国政府对环境保护的重视程度。本文首先分析了在生态文明建设中优化政府效能的必要性,并提出优化政府效能的几点策略。

简介：社会福利最大化是政府再分配的政策目标。政府再分配在增进公平、带来正社会福利效应的同时，由于再分配漏损、引致效率损失等原因也会对社会福利产生负面影响。优化政府再分配政策应着眼于实现公平和效率的均衡：选择合理的再分配方式、保持适度再分配规模、提高再分配效率，在寻求社会公平的同时，尽可能减少再分配漏损、减轻效率损失。

简介：建立服务型政府是国家民主化进程的必然产物，它已成为我国政府改革的主要目标之一。黔东南由于经济发展落后、自然条件恶劣以及人民综合素质不高等问题，导致在服务型政府建设进程中呈现出一些矛盾和挑战，需要政府从加强依法行政、推行政务公开、改善服务环境、树立服务理念、建立公共财政体制等方面加以解决。

简介：政府购买学前教育服务，是完善学前教育政策、健全学前教育公共服务体系、促进学前教育事业健康和可持续发展的新形式和重要保障。作为一种政策工具，政府购买学前教育服务的举措不仅与当地社会、经济、文化密切相关，而且与施政者的价值取向、当地学前教育发展状况等紧密相连。影响政府购买学前教育服务的因素，既有处于市场之中的买卖双方、买卖价格、以及买卖环境等诸多因素，也有处于市场之外的现有公办学前教育资源、现行学前教育政策等因素。各地政府应科学规划、合理布局公办幼儿园与民办幼儿园的发展，建立健全学前教育公共服务体系；应架构由政府、社会组织和个人等多元主体组成的治理结构，推进政府购买学前教育服务规范、持续开展；应建立包括平等协商、科学核算、信息公开在内的定价机制，建立质量监管机制，促进学前教育健康、有序发展。

简介：近年来在高等教育快速发展的大趋势下，大多数高校在负债的情况下办学力求满足社会对高等教育资源的需求。政府利用化解债务的方式解决高校资金上的问题。政府化债后期，高校应在开源节流的基础上加强资金管理，建立有效的债务偿还机制，使得学校健康可持续发展。

简介：2013年正式实施的《高等学校财务制度》对高校财务管理提出了更高层次的要求。文章阐述了新形势下高校财务管理的特点,分析当前财务管理存在的问题,探讨了新制度下财务工作的一些做法。希望通过新财务制度的实施,能够引起对高校财务管理工作的重视与支持,以之作为改变财务管理工作困境的契机。

简介：政府拥有强大的政治统治资源,是公共权力的主要执行者和代表者。政府的角色直接影响到生态文明建设的效率和效果。作为生态文明建设的主体,政府应合理定位自身角色,从源头上扭转生态环境恶化的趋势,实现美丽中国梦,实现中华名族永续发展。