简介：

简介：摘要随着经济水平的提升，社会各界开始将目光转向到对口高考发展的层面上。近些年来，我国人才竞争越发的激烈，学生们想要提升自身的能力以及价值，就要不断的强化自身的英语知识水平。但是，目前，我国大部分的中职学生们的英语能力都比较差，其英语基础呈现薄弱的状态，对口升学中所能取得的理想英语成绩和其实际英语成绩相差甚远，在这一时代背景下，老师们需要精心的指导其考试，做好基础的备课工作，明确其教学的思想以及策略，同时还要对学生们进行心理层面上的辅导，帮助学生们提升英语复习的效率，让中职学生们都可以在对口高考英语中取得较好的成绩，增强学生们自身的英语知识储备量。

简介：摘要提升高职院校教师实践技能是提高教学质量的重要环节，目前我国高职教师在实践能力提升方面还存在一些不足，因此，要找寻提升教师实践能力的办法，更好地提高高职院校教学质量。

简介：中国高校对外文化交流中的网站英译文本质量,不仅直接体现了该校的整体人文素养,而且还决定了其办学理念是否能更为直观、显性地传递给译语受众并为受众认可和接纳。基于纽马克的文本类型理论,通过抽取国内近20所高校网站的英译文本进行综合比对发现,主要存在着用词失当、语义含糊、结构混乱等问题。中国高校英文网页建设必须从传播的根本功用上加以考量,流于形式的门面装点只会损毁中国高校的外在形象,削弱其国际竞争力。

简介：对外汉语教学的发展是广西地方高校对外汉语教学发展的一个缩影。对外汉语语法教学存在的根本问题是过多模仿传统老牌高校的对外汉语语法教学的模式、策略和方法,还没有探索出符合自身特点的对外汉语语法教学体系。为此,应当正确认识语法教学的目的,注意从形式、意义、语用等角度进行语法项目的用法教学;加强汉泰语法之间的对比研究,合理安排语法教学的内容,确定对泰语法教学的重点;改进教学方法,联系泰国留学生的日常生活场景进行语法教学,落实＂精讲多练＂的教学原则;加强对泰国留学生的汉语语法学习策略的调查研究和第二语言学习策略的培养。

简介：文章从汉语教学模式(运用人本主义教育理念、建构主义理念,开展汉语语言文化教学活动;开展浸润式中国文化体验活动)、人才培养模式(对读工科专业的留学生实施全英文授课的专业课教学模式;工学结合的工科留学生人才培养模式;加强科学技术伦理教育;借鉴《悉尼协议》开展留学生教育)、课程体系设置、教材建设与教学资源库建设四方面探讨了理工科高职院校开展“一带一路”沿线国家来华留学生教育的对策。

简介：＂一带一路＂倡议下,西部高校肩负着对外交流与合作的重要使命,但他们在客观发展实际、对外交流合作水平、主观应对上均面临挑战。西部高校应争取来自中央政府的宏观支持和地方政府的具体关怀,推进以跨境教育合作为主的交流合作行动,致力于提高国际化意识和工作人员的专业素质。

简介：以通信工程专业对口本科为研究对象，分析了高等数学课程教学过程中存在的问题，提出了修订人才培养方案、教材对接、教学方法改革、考核评价等措施，为本科层次职业教育提高人才培养质量提供参考.