简介:摘要新农村建设对农民教育培训提出了新要求,通过对现行农民教育培训存在的困难和问题进行分析研究,提出了以人为本、以实用为目的、以实效为原则、发挥政府主导和市场的引导作用,逐步形成适应新农村建设的农民教育培训长效机制和有效模式。
简介:摘要随着信息化手段在教育领域的运用和互联网的迅速发展,信息技术在教学中的合理运用正成为教育改革的一项重要内容。本文从四个方面对信息技术环境下的新型课堂教学模式进行分析。
简介:摘要本文围绕新课程初中物理教学新型教育理念,学生学习兴趣的培养、学生实践能力的提升、学生创新意识的培养等方面进行了阐述。并在新课程初中物理教学中加大教学力度,培养学生的创新意识,提高课堂教学效率,创建新型教学模式,把初中物理教学推向教改的前例。
简介:摘要本文围绕初中物理教学改革中新型教育理念的建立、学生学习兴趣的培养、学生实践能力的提升、学生创新意识的培养等方面进行了阐述。并在新课程初中物理教学中加大教学力度,培养学生的创新意识,提高课堂教学效率,创建新型教学模式,把初中物理教学推向教改的前列。
简介:摘要大连航运职业技术学院在日常与学生的英语交流过程中摸索出来一套提高英语学习成绩的科学方法,在历次国家海事局、辽宁省教育厅组织的评估考核中都被考评为合格单位。随着这种新型英语理论的不断发展和完善,学院正朝着打造中国“第一黄埔式”高职高专教育品牌学院的宏伟目标继续奋进。
简介:城镇化是非农产业在城镇集聚、农村人口向城镇集中的社会变迁过程。当前,我国城镇化已经逐步进入以提升质量为主的转型发展新阶段。新型城镇化有两个支点:一是强调以人为本,把人的城镇化作为核心,注重人的全面发展和社会公平正义;二是强调产业支撑,把产业发展视为城镇化的基本动力,注重产业结构的调整升级。我国教育体系目前尚不能有效应对新型城镇化的挑战。在新型城镇化背景下,我国教育体系需要重构与完善,要点有三:根据城镇化进程中产业结构转型升级的要求,调整职业教育、高等教育、继续教育的专业设置,完善教育体系的课程学科结构;健全农民工职业技能培训的职业教育和继续教育体系,满足农民工终生学习的需求;完善针对农民工随迁子女的现代教育体系,进一步增强城镇教育体系的平等性与开放性。
简介:培育新型职业农民,有利于解决未来"谁来种田"和"怎样来种田"的问题。笔者对娄底市新型职业农民培育情况进行了专题调研,认为该市的新型职业农民的培育工作刚刚起步,在新型职业农民培育的认识问题、培育机制、对象、主体和经费等方面都存在一些问题。有效培育适应区域农村经济发展"下得去、用得上、留得住"的新型职业农民,应从如下方面着手:加大新型职业农民培育的政策扶持力度,全面提升新型职业农民的社会地位;构建以"政府主导、学院主体、农业企业参与"多元联动的培育体系,全面提升新型职业农民的职业技能水平;科学确定培育对象,加大培育资金的投入,加快师资队伍建设,全面提升新型职业农民培育的规模与水平。
简介:摘要本文结合多年的教学实践与探索,提出了强化理论联系实际、充实和改进实践教学环节、把实验室工作的重心从验证性实验转移到设计型实验上来等构想,以建立一个新型的课程教学体系。