简介:摘要:兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪色彩的心理倾向,是推动人们进行活动的最现实、最活跃的内部动机。如果一个学生对英语有浓厚的兴趣,那么他就会积极、主动地去学习它,而且会知难而进,迎难而上。因此,激发学生学习英语的兴趣是非常重要的,而激发兴趣的方法有多种多样。笔者从激发学习英语的动机、生动活泼引导课堂、“打通”耳朵、建立融洽和谐的师生关系和让学生与欧美友人进行对话五个方面来激发乡村旅游区学生学习英语的兴趣,取得了较好的效果。
简介:摘要:随着信息技术的高速发展,教育行业对信息技术的运用,有利于提升我国的综合教育水平。在中职旅游专业教学过程中用好信息技术,可以发挥学生的自主性与创造性,有效提升旅游专业的教学效果,培养符合市场需求的专业人才。中国旅游地理作为一门旅游专业应用性很强的课程,探究信息技术在中职旅游专业中的教学应用,让学生在更好的学习环境和学习方式下掌握技能和知识, 是中职旅游专业教师一直在学习的重要话题。
简介:摘要:随着时代的发展,全国各地大部分的旅游行业正处于一个稳定发展的过程,与过去的传统旅游业相比,现如今的旅游业更加具有特色,同时也会进一步带动当地经济的发展,促进区域旅游经济的发展。本文通过结合我国各地区旅游行业的实际情况,分析旅游教育与区域旅游经济发展的关系。得出旅游教育与区域旅游经济发展是相辅相成的,结合我国目前区域旅游业的教育情况,区域旅游业职能部门该为区域旅游专业提供更加全方位更加完善的职业指导,结合当地特色,旅游业对当地的旅游资源有更加深入的了解。完善对旅游产品的深入开发,丰富旅游活动,结合区域旅游资源开创新玩法。