简介：GeneralCertificateofEducation（简称GCE）是英国普通证书的简称。英国教育部门将GCE考试分为普通水平（Ordinarylevel,O水平）考试和高级水平（Advanced-lever,A水平）考试,高中毕业生（16岁）参加O水平考试,大学预科毕业生（18岁）参加A水平考试。1988年,英国公立学校逐步取消O水平考试,只保留了A水平考试。

简介：放学回到家,发现外婆在房间里说话,我好奇地在门外偷听。＂侬咯自尚病了。要到医院去。＂听着外婆别扭的普通话,我不禁＂扑哧＂笑了出来。外婆打开门,不好意思地看着我：＂申申,侬哪回来了。＂我把头探进房间,噢,原来外婆在对着我的玩具娃娃说话啊!我转过头,笑着对外婆说：＂外婆,您还不如跟我学呢,您说的是哪门子普通话呀!＂外婆一听,欣然答应：＂好嘎,侬教外婆普通话。＂

简介：在生活中，你是经常使用方言，还是经常使用普通话进行交流？其实，方言和普通话在咱们的生活中缺一不可呢。

简介：全国在积极推广学说普通话，我脑瓜子一转，有了，教奶奶吧!奶奶已经年过六旬了，由于小时候家里穷，没钱读书，所以说活常带“地瓜腔”。有时候和我说话常常一句普通话中夹杂半句方言，令人摸不着头脑。为此，我和奶奶下定决心：从现在开始学说普通话。

简介：公安院校分为公安普通高等院校和公安现役院校两类。公安普通高等院校是指隶属于公安部或省级公安机关的培养公安专业人才的高等院校，毕业生就业主要面向公安系统。

简介：感谢生命,我终于能够骄傲地说,我已经12岁了,此时我最想说的是这12年来我没有浑浑噩噩地白活,因为从小到大,经过这12年,我懂得了一个道理:应该尊敬普通人,以下所举是我所尊敬的普通人……能救死扶伤,对每一个病人都一丝不苟,对每一个病人都平等的医生。退休多年,自己并不富裕,好几年不买一件新衣服,但好几个月存100元钱,捐给贫困山区。每天在教室里,教一些无知的孩子,让他们一天天的成熟,变的有智慧、懂礼貌的好学生,让他们懂得了一、二、三、四、五怎么写的老师。

简介：

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简介：普通中等教育证书（GeneralCertificateofSecondaryEducation,简称GCSE）考试既是检验学生中学学业成绩的毕业考试,也是他们升入第六学级和高校的重要依据。英国的第六学级相当于我国的高中,它专为16-19岁年龄段学生提供义务教育后的中等教育,也被称为中等教育的高级阶段,其是中学和大学之间的过渡性阶段。

简介：

简介：关于汉语普通话中的＂作＂与＂做＂,首先分析了它们使用混乱的原因,其次探讨了以往的各种处理方法及其没有产生实效的缘由,最后提出按照＂从简从俗＂的原则从句法分布的角度采用形式化的方法制定二者使用标准的具体策略。

简介：10月18日,浙江省教育厅发布《浙江省特殊教育＂十三五＂发展规划》,提出建设布局合理、学段衔接、普职融通、医教结合的特殊教育体系,到2020年全省特殊教育基本达到发达国家平均发展水平。规划提出了＂极重度残疾儿童送教上门,中重度残疾儿童在特殊教育学校就读,部分中度残疾儿童在普通学校‘卫星班’就读,轻度残疾儿童随班就读＂的特殊教育安置模式。

简介：摘要德育活动课程是活动课程的一种。德育活动课程是与德育学科课程相对应的是德育的一个途径。德育活动课程不仅从知、情、意、行各方面发展个体的品德素质，并且能把知、情、意、行的发展作为一个整体。本文从五个方面进行了论述，活动德育课程的顺利实施还需要广大教育工作者、教育行政管理部门、社区乃至全社会的理解、支持和共同努力。

简介：创新普通高中育人模式,是普通高中创新人才培养的内在要求。传统意义上的人才培养模式以培养＂人才＂为宗旨,而育人模式则以培养全面发展的＂人＂为核心。回归学校育人本原,需要进一步深化育人理念和育人实践,实现由人才培养模式向育人模式的转变。华东师范大学第二附属中学基于普通高中真实教学情境和学校育人需求积极探索实践,构建＂六个百分百＂育人模式,促进每一位学生的自由全面发展。

简介：普通高中多样化发展是当前我国教育改革的一项重要议程和战略决策。美国高中在其发展演进过程中,不断呈现出多样化、特色化的发展趋势,主要表现为：形成了＂升学＋就业＋全人＂的培养目标;具备了丰富多样的学校类型和择校方式;产生了＂必修＋选修＋计划＂的课程设置和灵活多样的教学方法;建立了多样化、多层次的高中教育评估模式;逐渐采用了市场化的学校管理模式。美国高中多样化发展的经验为我国普通高中多样化发展提供了重要参考。

简介：

简介：报名对象1．参加普通高校招生全国统一考试的考生。2．参加高职院校单独招生、注册入学招生、保送生招生、残障考生特殊教育单招、高水平运动队招生、少年班招生等的考生。3．报考运动训练、武术与民族传统体育专业的考生。

简介：一、患有下列疾病者．学校可以不予录取1．严重心脏病（先天性心脏病经手术治愈，或房室间隔缺损分流量少，动脉导管未闭返流血量少，经二级以上医院专科检查确定无需手术者除外）、心肌病、高血压病。

简介：运用文献资料法、问卷调查法和实地调查法对陕南大学生的体育消费现状进行分析，结果显示，陕南大学生具有较强的体育健身意识和体育消费意识，但是消费内容以及消费项目相对于发达地区高校来说还是比较落后，陕南大学生消费内容主要以服装为主，消费项目主要是学校开设的体育课程项目，在消费偏好上，已形成了现代大学生的特有的风格。

简介：传统单一的高校排球选项课教学方法已经不能满足现代大学生的需求.身体素质好、受过较专业的排球训练的学生会感觉课程枯燥无趣;而身体素质差、基础薄弱的学生学起来有感觉吃力.采用分层教学法和互助教学法能够有效的解决这个问题.因材施教加强学生之间的合作能够使学生在排球学习中体会到体育的乐趣,培养顽强拼搏、勇于创新的精神,养成良好的体育习惯.