简介：在投入产出分析中,完全消耗系数和完全需要系数都有赖于直接消耗系数的计算,并通过最终产品来确定投入与产出之间的数量依存关系.仔细探究,会发现二者在计算形式、经济内涵、模型构建和分析应用等方面具有一致性的同时,还存在若干明显差异.它们这种既相同又区别的联系关系,凸显了利用投入产出系数进行数量分析的科学性与复杂性.

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简介：在财务管理课程中，杠杆系数的学习对高职高专学生既是重点也是难点。学生普遍反映无法记忆和运用杠杆系数公式。本文通过将经营杠杆系数、财务杠杆系数、总杠杆系数的公式用简单的图形展示，采取串讲的形式，有助于学生对三个杠杆系数的理解、记忆和运用。

简介：对于某些数学问题，若已知所求结果具有某种确定的形式，则可引入一些尚待确定的字母系数来表示这样的结果，根据条件或通过变形与比较，建立起含有该待定字母系数的方程或方程组，并求出相应字母系数的值，进而使问题获得解决，这种方法叫待定系数法．待定系数法是中学数学的常用方法，体现了方程思想的运用．下面举例说明待定系数法在求直线与圆的方程过程中的应用．

简介：马路上的汽车有各种颜色，红色、白色、银色、黑色、蓝色等等，给购车者提供了丰富的选择。不过，汽车的颜色不仅仅是一种装饰，还可以为驾驶者提供一定的安全保护哦!有研究机构经调查和实验发现，白色和银色的汽车具有较高的颜色安全性，而黑色的汽车颜色安全性最差!什么是颜色安全性呢？

简介：通过对现有金属线胀系数测定实验仪的调研和分析,对现有仪器进行了改进,克服了现有仪器中加热方法不便、测温范围窄、试样单一等缺点,新型实验仪结构牢固、测温精确、实验内容丰富。实验数据显示仪器性能良好。

简介：摘要一元二次方程根与系数的关系是初中数学教学中的重要内容之一，也是每年中考的热点，其应用较为广泛。笔者在教学实践中将其应用总结为七种，现与同行进行分享。

简介：摘要近年各地中考甚至竞赛中都涉及已知一次不等式组解集的情况确定其中的字母系数(也称系数)问题。这类试题技巧性强、灵活多变、难度较大，常常影响和阻碍学生正常思维的进行，因而它成了学习一元一次不等式组的一个难点。其实解决这类问题的关键是在熟练掌握不等式组解法的基础上进行向

简介：摘要在语文教学中，提问是课堂导学的重要表现形式。师生在“问”和“答”的碰撞、适应、启迪过程中，产生共鸣、进入理想境界，从而取得良好的教学效果是课堂教学成功的关键。本文就如何在课堂教学中增强课堂提问的有效性，以期提高教学的有效性谈几点认识。

简介：一、核心概念。内容定位：一元二次方程根的判别式及根与系数的关系二、以题点知。回顾应用

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简介：摘要复习课是小学课堂教学的重要课型之一，要讲究一定的策略和方法，才能提高复习效率。因此要系统梳理，呈现知识联系；允许质疑，做到温故知新；揭示规律，获得新鲜见解；消化比较，促进学生发展。

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简介：摘要《英语课程标准》中强调指出教师可以结合实际教学需要，创造性地使用教学教材。可以根据学生的现有水平，在不影响教材完整性和系统性的基础上，对教材内容作适当的补充和删减。本文通过分析当前初中英语听说课语言输出教学环节安排上存在的问题的基础上，在初中英语听说课教学中大胆尝试删减一些步骤，创造动态的语言环境，巧妙地设计输出活动，实现语言输入到语言输出的转换，形成一套适合初中英语听说课语言输出教学的有效策略。

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