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  • 简介:摘要:通过课堂教学,教会学生快速阅读的方法:用眼看、跳读、略读、浏览。并通过课堂练习扩大学生的视觉范围,培养学生在课内外阅读中养成专注地读的习惯,在课堂教学中不断进行方法的实践,以统编教材中的语文要素为抓手,保障学生量地速读。

  • 标签: 快速阅读 孩子们 有质有量 阅读
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  • 简介:【摘要】生活是学生实践活动的源泉,也是学生在生活中必然的一个经历。是学生接触社会,在社会生活中的一种体现和交往。园艺生活学生一种的生活体验,让园艺的发展为的学生的社会生活添砖加瓦。

  • 标签: 园艺 关系
  • 简介:摘要:目前教育观念在不断地进步,教学技术也在不断发展,小学数学教师更应该创新原有的课堂教学模式,丰富课堂教学内容,让学生可以对数学产生浓厚的兴趣,为了实现这样的目标,教师可以创造趣味性的课堂教学模式,创造有趣有味的课堂教学,有效的吸引学生的学习兴趣,从而全面的提升学生学习的质量和效果。本文针对打造有趣有味的小学数学课堂教学及策略进行分析研究。

  • 标签: 小学数学 趣味课堂 数学教学
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  • 简介:摘要:最近中办、国办印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,强调要坚持开门办思政课,推动思政小课堂和社会大课堂结合。红色资源与思政课在思想内容上和价值导向上的高度契合,决定了红色资源是思政课教学的重要内容和有效载体。我们要“把红色资源利用好,把红色传统发扬好,把红色基因传承好”。在思政课教学中坚持理论性和实践性相统一,引导学生扣好人生第一粒扣子?让未来我们的 思政课堂真正能注入一池“源头活水”。做到“激情、活力、有底色、接地气”。我认为把身边的好人物、好故事,好风俗、好文明融入于思政课,方可突显魅力与精彩。以下是我在这方面的探究与尝试,以此共勉。

  • 标签: 思政,智慧,情怀
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  • 简介:【摘要】教育的秘诀是真爱,对于一个教师来说,用充满真爱的语言去鼓励学生,用充满真爱的行动去关心学生,用充满真爱的气度去包容学生,这才是真正关爱学生的最佳体现,是做好教育的前提。

  • 标签: 关爱 信任 特别