简介：

简介：我很喜欢“病作文急救站”这个栏目，它不仅让我们体验了一把当小老师的感觉，而且在给作文找错的同时，我们也学到了许多写作知识每一期“病作文”的改错活动我都积极参加终于有一天，我发现《小学生天地》刊登了我修改“病作文”的留言，我连忙把杂志拿给我奶奶看，70岁的奶奶看到后比我还开心．．编辑叔叔阿姨，谢谢你们给我和奶奶带来了欢乐!

简介：时日平淡而又温情如水。2018，目明心亮，立心力行!——山东省莱芜市实验学校王雪

简介：算出各个算式的得数，并且根据图例，用相应的颜色给这些算式所在的区域进行染色。看一看，最终得到的图形是什么。

简介：算出图中各个算式的得数，并且根据图例，用相应的颜色给这些算式所在的区域进行染色。看一看，最终得到的图形是什么。

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简介：算出各个算式的得数，并且根据图例，用相应的颜色给这些算式所在的区域进行染色。看一看，最终得到的图形是什么。

简介：采用聚丙烯材料批量成型的无尘板擦用于学校的日常教学中可以改变硬质黑板擦字扬粉尘。该板擦的板体、板盖为异形件，为减少成型产品的模具套数和降低成本，设计一套一模两腔的塑料注射模成型板体与板盖，但是流道平衡问题很难解决。为确保该板擦的板体-板盖组件成型质量和要求，首先利用Moldflow软件的浇口位置分析模块确定板体、板盖的合理浇口位置，接着利用流动平衡分析模块进行平衡约束条件的设置，并进行迭代计算，确定各分流道合理的截面尺寸，以达到流动平衡的目的。分析结果表明，采用这一方法，可以明显改善熔体在型腔内流动的不平衡性，防止过保压等由于流动不平衡造成的缺陷出现，可提高制品的成型质量，降低生产成本，缩短生产周期。

简介：我从3岁开始学武术，最喜欢BrezillenJiu-Jilsu（巴西柔术，缩写为BJJ）。它是巴西的Graciefamily创立的．所以又称GmcieJiu-Jilsu（格雷西柔术）。你可以在我们的训练室和训练服上看到GracieJiu-Jitsu或BJJ的标志。

简介：一天，我们一家去石柱山游玩儿。到了山顶，一阵冷风吹过，我不禁打了一个寒战。爸爸见了赶紧把我搂在怀里，这时候的爸爸就像一块挡风板，为我挡住了寒风。还有一次，爸爸去河边钓鱼，我非要跟着去。

简介：地球上有七个大洲,它们就像美丽的七巧板一样,组成了我们生活的大陆。可是你知道吗?古代的大陆跟现在的大陆大不相同。3亿年前,地球上所有的大陆都向一场儿聚集。经过漫长的岁月,它们终于在2亿年前形成了一块超级大陆。“七巧板”第一次紧紧地拼接在一起。

简介：一个秋高气爽的周末，我和爸爸妈妈一起来到天台山观赏著名的石梁飞瀑美景。沿着景区道路漫步，青砖铺就的小路掩映存苍翠欲滴的树木中曲曲折折，让人的心一下子静了下来。我们走在日影斑驳的林荫小道上，听着溪流潺潺和着虫鸟鸣奏，仿佛置身于一个神话世界。溪岸斗折蛇行，溪流时宽时窄，时而汇合在一起，时而被大小石头劈开。因而这支流水乐曲也不断变奏，时高时低，时强时弱，美妙悦耳。

简介：古时候的人们,不但讲究忠信礼义,也很讲究智慧和勇气。遇到智勇双全的人,人们都格外尊敬和爱戴他,这使他很快成为大家学习和效仿的模范人物。智警元帅把上中下三军编排好了以后,轮番派出一支部队去对付楚国的来犯军队,他们正要出兵去同楚国争夺郑国这个战略要地.

简介：梁鸿是中国当代非虚构文学创作领域的重要作家,其代表作《中国在梁庄》《出梁庄记》具有典型的非虚构特征。＂梁庄＂是中国社会转型期乡村现实的直接表征,也寄寓着作者对乡土中国社会病症的深层思考。乡民通过＂扯秧子＂的基本方式进入城市谋生,身份迷失和精神痛苦成为他们永远难以抹掉的印记。＂纪实＂和＂虚构＂作为一种＂矛盾共同体＂,已经有效融入梁鸿的非虚构文学创作过程中,其利弊得失值得进一步探究。

简介：七巧板，红黄蓝，有方有角又有长，先想想，再拼拼，真奇妙!

简介：【问题呈现】在钉子板上围图形,学生要表达所围图形的边的长度,说成长方形的长是6个点,宽是3个点。是否可以这样表达？该如何说钉子板上线段的长度呢？【观点初碰】观点1：钉子板上的多边形不是研究边上的钉子数,怎么说无所谓。如果学生说长方形的长是6个点,可以接受。观点2：个人认为需要引导并规范。

简介：“广西新锐女作家”——梁志玲的创作,既有少数民族作家的共同特征,又有自己独特的个性.她以城镇小人物作为叙事重心,从经济地位、风俗文化、生活信念等方面去探索人物言行背后的心灵世界,力图把人物的“活的灵魂”呈现出来,从而真切地呈现了底层的生存状态,为当下底层叙事提供了新鲜的经验.

简介：江汉曾为客，相逢每醉还。浮云一别后，流水十年间。欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。何因不归去？淮上有秋山。

简介：摘要新课程由教师的“针入”式到“口入”式，不再是教师一味地陈列新知识，机械训练，而是注重知识的形成过程，新课程理念下的教学就要求学生全员参与教与学活动，学生要以饱满的精神状态投入到学习之中，要具有好奇心和强烈的求知欲，遇到疑虑能与其他同学合作、交流，共同解决问题。这就对老师的教学提出了新的课题，不管是从教学流程、细节处理，还是课堂练习、课后作业，都必须完全尊重学生的认知发展，实现基础性、趣味性、时效性，从而走向高效课堂。

简介：利用筛板塔对乙醇-水系统进行精馏实验。在室温冷进料、回流比为6：1，进料乙醇体积分数为35％-60％的条件下，改变进料板N位置（N=8，12，14），采集塔顶、塔底和进料的酒度计和温度计读数；对数据进行换算与处理，计算出精馏段操作线和进料方程，绘出进料线和精馏段操作线，绘出提馏段操作线和平衡线，利用计算和拟合方法绘出有效平衡线，在平衡线与操作线之间绘出理论扳数，在有效平衡线与操作线之间绘出实际板数；计算并分析全塔和分段塔扳效率。结果表明：第8块板进料时，精馏段板效率最高；第12块板进料时，全塔效率最高。有效平衡线的引入，使板效率分析清晰，为实际应用提供了实验数据和理论分析方法。