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  • 简介:托妮·莫里森的小说《所罗门之歌》,主要讲述的虽是奶娃的道德成长经历,但黑人女性的身份认同之路才是小说的道德核心。小说中出现的女性人物都和奶娃有着密切的关系,其中以帕拉特和露斯两位黑人女性最具代表性,将黑人女性作为寻求民族之根的向导,有着深刻的意义。小说中的帕拉特和露斯代表了不同的生活态度,在奶娃实现自我认识的过程中所起的作用亦是不同的,在研究身份认同理论和小说历史背景的基础上,透过不同的视角来分析小说中出现的这两位黑人女性角色,探索她们如何在压抑与扭曲的抗争之中,在本民族文化传统中寻求主体意识,找到自我,展现的就是黑人女性的身份认同之路。

  • 标签: 黑人女性 自我意识 身份 社会认同
  • 简介:现有相关研究都强调了专业身份认同在教师专业发展中的重要性,而理解教师专业身份认同则充满挑战.通过对现有研究的梳理,试图从教师专业身份认同的定义、自我的定位、能动行为、情绪、叙事和话语、反思的作用等维度来理解教师身份认同.另外,也特别关注了教师教育和教师专业身份认同的关系,探索其对教师教育的意蕴.

  • 标签: 教师专业身份认同 职前教师 教师反思 教师教育
  • 简介:民族认同和国家认同在中华民族伟大复兴的进程中具有十分重要的作用。深入探讨民族认同与国家认同及二者关系有利于促进马克思主义民族政治理论发展。民族认同和国家认同不仅存在着矛盾性,也存在着统一性,完成二者的统一是关系到国家安定、民族和谐的大事。

  • 标签: 民族认同 国家认同 关系
  • 简介:由于工作形势、工作对象、工作任务的特殊性,研究生辅导员面临着来自现实的角色挑战和教育对象、合作主体的角色质疑,只有充分认清研究生辅导员的角色内涵、自身认同并走职业化、专业化、学术化的职业路径,才能获得教育对象和合作主体的认同,突破"角色尴尬"的境地,取得职业身份认同和成功。

  • 标签: 研究生辅导员 角色尴尬 身份认同
  • 简介:韩剧对朝鲜族青少年民族认同感有影响。本文通过韩剧对朝鲜族青少年民族认同感的影响研究,得出结论:韩剧的态度与民族认同存在正相关关系,行为维度与民族认同的各维度有显著的负相关关系。韩剧的认知维度对民族认同有显著的正向预测作用;行为维度对民族认同有显著的负向预测作用。

  • 标签: 韩剧 朝鲜族青少年 民族认同感
  • 简介:核心价值观是维系一个民族和国家的精神纽带.党的十八大报告对社会主义核心价值观培育建设提出了新要求、做出了新部署。中国是一个多民族国家,民族地区对社会主义核心价值体系是否认同,认同的程度如何,能否让社会主义核心价值观成为引领民族地区社会成员精神生活、社会实践的方向和判断是非的标准,对于增进民族团结,维护民族地区社会稳定,全面建成小康社会有着至关重要的作用。本文就以上问题在深入民族地区基层问卷调查和访谈的基础上进行进一步分析。

  • 标签: 西部少数民族 社会主义核心价值观 认同 现状
  • 简介:国家主义是产生于18世纪末19世纪初欧洲的一种资产阶级民族主义思潮,于20世纪初传入中国。随着民族危机的日益加深以及世界主义弊端的暴露,到20世纪20年代,形成了以余家菊、李璜、陈启天等为代表的国家主义派。国家主义派主张发扬国魂,养成国民自尊的精神,国民应服务于国家,要求国家统一,国家独立,国家昌荣。

  • 标签: 国家主义 20世纪 民族认同 教育思想 民族主义思潮 19世纪初
  • 简介:阿里巴巴董事长马云近日在2015年德国汉诺威消费电子,信息及通信博览会开幕式上,向包括德国总理默克尔和中国国务院副总理马凯在内的嘉宾,现场演示蚂蚁金服的SmiletoPay扫脸技术,实现人脸识别的远程支付。

  • 标签: 身份证 网络 国务院副总理 SMILE 消费电子 阿里巴巴
  • 简介:美籍华裔作家伍慧明的代表作《骨》,记录了美国华裔梁家在遭受二女儿安娜自杀重创后的生活状况与情感状态。本文着重分析了《骨》中两位主人公—莱拉、利昂的创伤经历与身份困惑,揭示了莱拉与利昂各自应对创伤、重构身份的过程。

  • 标签: 走出创伤 身份重构 记忆 历史
  • 简介:自《星际穿越》在世界各地热映,作为死忠粉的马修将自己家中也置办了一个和片中一样的大书柜。忽然有一天,一阵风刮过,带来少许风沙,地面上出现了个奇怪的图案。“难道,这是什么密码?”马修赶紧拿纸笔开始计算。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:美国修辞学家肯尼思·伯克的认同观被视为西方当代修辞学中最为核心的理论,其影响堪比亚里士多德的说服理论;然而,他的辞格认同观却至今尚未引起研究者的关注。本文将通过聚焦《动机修辞学》中的代表性篇章来揭示其辞格的认同功能说及所例释的层递格的认同机制,并辅以《四书》中的典型层递警句加以佐证。文章还尝试从格式塔心理学和皮亚杰发生认识论中寻找相关原则对层递的形式认同功能作出合理解释,以补伯克辞格认同理据的缺失。

  • 标签: 肯尼思·伯克 认同 修辞格 层递
  • 简介:“闲”,即休闲,一般是指人们在承担了工作职责之后,自主开展包括休息、娱乐、非功利性的知识技能学习、满足自我的业余爱好、主动参与的社团活动等在内的活动。作为生命的自由空间,休闲被誉为“人类美丽的精神家园”,它对人生、文化和教育都具有极大的促进价值。

  • 标签: 教师 工作职责 技能学习 非功利性 业余爱好 社团活动
  • 简介:网络认同是基于技术网络的网民主体围绕着网络化生存目标,在网络互动过程中展开的身份识别、信息共享、价值趋同的建构性行为共识活动,并具备相应的特征。从规律、机制、社会的需要来看,建立"中国梦"网络认同有其必要性;从多样性、针对性、实效性来看,构建"中国梦"网络认同机制有诸多方法与策略。

  • 标签: “中国梦” 网络认同 构建策略
  • 简介:8月3日,中青报刊发一则新闻《人大本科毕业“回炉”读高职,图啥》,报道称,“在电视台工作两年后,2010年从中国人民大学新闻学专业毕业的乔东,作出一个令不少人费解的决定:去一所职业院校学门技术。”

  • 标签: 学历 观念 虚假宣传
  • 简介:鸠摩罗什作为中国历史上一位功勋卓著的译经大师,他的传记在古代文献中均列于佛教僧伽分类中。通过对史料的细致分析,可以发现鸠摩罗什在经历了事主更迭、服务权贵和被迫破戒之后,其身份已经发生转变,他不再是空门之僧,而是向空门和世俗的交界靠拢,成为一名官僧性质的僧人居士。且罗什的身份变换起点并非源自史料所载的"破戒"时段,可以提前到其服务于吕光军中的时期。

  • 标签: 鸠摩罗什 僧人居士 身份
  • 简介:教育实习是师范生建构教师专业身份的重要阶段。在教育实习中,师范生以已经习得的身份前概念为基础,确证、调适与重构教师身份概念。这一建构过程至少有三种路径:一是将身份前概念确认为专业身份概念;二是部分肯定身份前概念,在实习情境中调适,建构新的身份概念;三是全部否定身份前概念,并重构教师专业身份概念。这一过程经历了从身份前概念到新教师专业身份的过程。

  • 标签: 师范实习生 教师专业身份 身份前概念
  • 简介:移民作家汉语写作的存在属于中国现当代文学发展历程中的一种特别表现。其所谓边缘与中心的话语权力消长仍然体现于中国两岸三地范围内的文学场域中,这不取决于作家的国籍身份归属,而是和文化身份的自我认同密切相关。对《金山》涉嫌抄袭事件的争论引发评论者对后殖民意义上"第三文化空间"叙事有效性的重新审视。颠倒错置的理论话语不仅丧失其阐释的合理性,也掩盖了文学创作主体的本相。

  • 标签: 移民作家 汉语写作 身份认同 涉嫌抄袭
  • 简介:高校教师职业认同感作为教师的情感系统,影响着教师个体的离职倾向与专业发展,并在很大程度上决定了我国高等教育服务的质量和高校的发展前景。通过对高校教师职业认同感的内涵、功能作用和影响因素等几个核心问题进行分析,提出提升高校教师职业认同感的对策,以促进国家高等教育的建设和创新发展。

  • 标签: 高校教师 职业认同感 对策
  • 简介:民族主义是基于民族情感的追求与理想,民族社会主义是与科学社会主义、民主社会主义并存的世界社会主义思潮。两者在起源、概念、特征上存在不同。两者之间的差异,试从民族主义中寻找解决民族分裂思想、极端民族主义和片面民族主义等问题的方案,从民族社会主义思想中探寻建设和发展中国特色社会主义道路的经验和教训,对实现中华民族伟大复兴有积极意义。

  • 标签: 民族主义 民族社会主义 中国特色社会主义
  • 简介:身份在言语交际中的建构与作用是目前国际语用学领域中一个新的研究热点。身份建构常常带有修辞色彩,以更好地实现特定的交际目标。自称语作为显示作者在语篇中介入程度的互动类元话语,是帮助建构在一定语境下作者身份的重要方式之一,不仅是一种语言现象,也是一种语用和修辞现象。英文商务书信中的自称语在书信交际中通过建构不同的在线语用身份,帮助实现"气质""动情""说理"这三种说服手段,从而影响对方的决策,为促进积极和谐的商务合作提供可能。

  • 标签: 自称语 身份建构 商务书信 修辞