简介：教学设计指导思想与理论依据《中小学综合实践活动课程指导纲要》明确指出,课程要着力发展学生的核心素养,中国学生发展核心素养包括人文底蕴,科学精神,学会学习,健康生活,责任担当,和实践创新。节约用水已经是关系民生的共同热题,作为一名小学生更有义务去了解,宣传,实践节约用水,从小养成节约用水的习惯,体现出了责任的担当的培养。纲要同时指出,综合实践活动,要从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。

简介：【命题分析】与“世界水日”相关的热点主要有：水资源的不合理利用和浪费现象，水污染导致的饮水安全问题，水的治理和循环利用等；相关的教材知识点主要有：保护环境和节约资源的基本国策，可持续发展战略，科学发展观，依法治国，青少年的责任意识和节约意识等。

简介：与“世界水日”相关的热点主要有：水资源的不合理利用和浪费现象，水污染导致的饮水安全问题，水的治理和循环利用等；相关的教材知识点主要有：保护环境和节约资源的基本国策，可持续发展战略，科技发展观、依法治国，青少年的责任意识和节约意识等。

简介：今天，我读了《水宝宝病了》这篇文章，它讲的是由于人类不爱护环境，使水资源遭到了严重破坏，地球上人类和动物、植物的生存受到了严重的威胁。

简介：水是生命之源。一条鱼体内所含水分约为体重的80%,一棵新鲜蔬菜,一个新鲜水果里,所含水分达90%,人体的含水量占到整个体重的60%以上。发现月球极地蕴藏着干冰,成为太空探索的重大成果。因为把冰处理为水,对人类开发和利用月球将提供巨大便利。

简介：一次,老师带领我和伙伴们去天竺山游玩。中午吃饭时,来自台湾的老师们节约资源的一幕,给我留下了非常深刻的印象。那天,游玩活动结束时已近中午,每个人都饥肠辘辘。看着桌上那一盘盘散发着诱人香味的饭菜,我们这些小馋虫都迫不及待地纷纷拆开一次性木筷,开始大快朵颐起来。

简介：

简介：许多人把地球想象为一个蔚蓝色的星球，其71％的表面积覆盖水。其实，地球上97．5％的水是咸水，只有2．5％是淡水。而在淡水中，将近70％冻结在南极和格陵兰的冰盖中，其余的大部分是土壤中的水分或是深层地下水，难以开采供人类使用。江河、湖泊、水库及浅层地下水等来源的水较易于开采供人类直接使用，但其数量不足世界淡水的1％，

简介：

简介：水资源权是水权体系的核心，是建立水权体系的基础。因此，在建立科学的水权体系之前，有必要明确水资源权的概念及其形式部分。本文就水资源权的概念及其形式部分提出自己的观点

简介：【中考预测】节约资源．保护环境．推行节能减排．落实科学发展观．实施可持续发展战略．是近年来全国各地中考命题的热点和重点。2009年中考极有可能结合大力发展循环经济、推行节能减排、“限塑令”正式实施、世界环境日等时政热点进行命题．也有可能结合当地水资源或环境污染等具体事例进行命题．还有可能结合某些人日常生活中浪费资源、破坏环境的具体行为进行命题。

简介：珍惜资源,保护环境,完全可以从身边的小事做起。我的妈妈就是一个非常珍惜水资源的人。记得有一次,妈妈洗完菜,却没有把洗菜水倒掉,而是用水桶装起来。我看见了问道:“您为什么不把脏水倒了,而是用桶把水装起来呢?”妈妈认真地说:“要知道每一滴水都是可以循环利用的,我们可以用它来拖地、浇花、冲厕所……还有许多的用途!”我恍然大悟:“我明白了。我们一定要节约用水!”还记得有一次,我洗菜时有电话打来,就赶忙去接,结果忘了关水龙头。妈妈见了,关上水龙头,问了我几个问题:“手脏了怎么办?”“洗。”我说。“那么衣服脏了怎么办?”“洗。”“那么车脏了怎么办?”“洗。”“可是用什么洗呢?”“水。”“所以呢,在我们的生活中离不开水。如果每个人都浪费一滴水,那每一条小溪、小河都会干涸;如果每个人都节约一滴水,那么水资源将会永远为人类以及万物生灵作贡献。我们一定要节约用水,珍惜水资源!”我听了从心里为妈妈感到骄傲、自豪,妈妈是我们学习的好榜样啊!妈妈的话让我懂得:资源是有限的。因此,我们都要做个珍惜资源、精心呵护资源的人!

简介：水乃生命之源，万物之本，工业之血液，农业之命脉，理想之能源，是一切生物赖以生存、必不可少、不可替代的基础物质与自然资源。然而，我们正进入一个水资源紧缺时代。水资源的定义是随着社会的发展，时代的进步，而不断发生变化与得到丰富的，具有一定的时代烙印，并且出现了从非常广泛外延到逐渐向本质内涵方向演变的趋势。基于以上几点，笔者认为，水资源应该是指对生物与人类“有用的”一切自然界的水。

简介：例1节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务。

简介：本考点涉及的知识点主要有：我国环境问题与环境形势；我国的资源问题与资源现状；节约资源、保护环境的基本国策；环境问题的危害：实施可持续发展战略及其要求：等等。2011年关于本考点的思品中考命题预测如下：（1）结合温家宝总理在2011年政府工作报告中提出的加强节能减排的举措，考查国家、

简介：【中考预测】本考点涉及的知识点主要有：我国环境问题与环境形势；我国的资源问题与资源现状：节约资源、保护环境的基本国策；环境问题的危害；实施可持续发展战略及其要求；等等。2014年关于本考点的中考命题热点预测如下：（1）结合十八届三中全会公报中“建设生态文明”表述、“全国低碳日”、2013中国城市无车日、第23个全国节能宣传周等，考查国家、社会、企事业、个人如何做好节能减排和生态环保工作。（2）结合《“十二五”循环经济发展规划》、2013年世界环境日中国主题等．考查节约资源和保护环境、走可持续发展道路的必要性和重要性。（3）结合“地球一小时”活动、目前全国许多省份实施的阶梯电价等热点．考查保护环境与节约资源的基本国策和可持续发展战略实施的具体措施等．

简介：【中考预测】本考点涉及的知识点有：我国环境问题与环境形势；我国的资源问题与资源现状；节约资源、保护环境的基本国策；环境问题的危害：实施可持续发展战略及其要求：等等。2015年关于本考点的中考命题热点预测如下：（1）结合“全国低碳日”、城市无车日、全国节能宣传周等，考查国家、社会、企事业、个人如何做好节能减排和生态环保工作。

简介：【中考预测】本考点涉及的知识点主要有：我国环境问题与环境形势；我国的资源问题与资源现状：节约资源、保护环境的基本国策；环境问题的危害：实施可持续发展战略及其要求：等等。2013年关于本考点的中考命题热点预测如下：（1）结合十八大报告中“建设生态文明”表述、国务院常务会议决定设立“全国低碳目”、2012中国城市无车日、第22个全国节能宣传周等．

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